Digesto

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 18476/26 caratulado: “Reta Aldeco, Facundo Nicolás S/ Solicitud de Diploma de Diseñador Industrial”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADOR INDUSTRIAL al egresado Facundo Nicolás RETA ALDECO (DNI N° 44662448) nacido en la provincia de Mendoza, República Argentina, el DIECINUEVE (19) de diciembre de 2002, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso NUEVE (9) de abril de 2026 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 374

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 18477/26 caratulado: “Olivera, Rocio Nahir S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada Rocio Nahir OLIVERA (DNI N° 42751763) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTISÉIS (26) de julio de 2000, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso NUEVE (9) de abril de 2026 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 373

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 18458/26 caratulado: “Genovese, Genaro Nicolás S/ Solicitud de Diploma de Diseñador Industrial”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADOR INDUSTRIAL al egresado Genaro Nicolás GENOVESE (DNI N° 37963829) nacido en la provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTISIETE (27) de enero de 1994, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso DOCE (12) de marzo de 2026 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 372

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 18370/26 caratulado: “Appon, Ricardo Damián S/ Solicitud de Diploma de Diseñador Industrial”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADOR INDUSTRIAL al egresado Ricardo Damián APPON (DNI N° 41816319) nacido en la provincia de Mendoza, República Argentina, el TREINTA (30) de enero de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso NUEVE (9) de abril de 2026 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 371

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18462/26 caratulado: “Gil Braceli, María Julieta S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Gráfica”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA GRÁFICA a la egresada María Julieta GIL BRACELI (D.N.I. N° 44140417) nacida en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el DOCE (12) de junio de 2002, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., con fecha de egreso ONCE (11) de diciembre de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 370

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18371/26 caratulado: “Anastasi Epis, Paloma Rocío S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Gráfica”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA GRÁFICA a la egresada Paloma Rocío ANASTASI EPIS (D.N.I. N° 42064156) nacida en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el DIECINUEVE (19) de diciembre de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., con fecha de egreso NUEVE (9) de marzo de 2026 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 369

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18737/26 caratulado: “Relaciones Institucionales s/Acuerdo Específico FAD - Sala de Arte Libertad”. CONSIDERANDO: Que dicho acuerdo tiene como objetivo estimular la participación de estudiantes, egresados y artistas amateurs, promoviendo la presentación de obras cerámicas inéditas. Esta iniciativa surge como un espacio fundamental para la difusión y valorización de las carreras vinculadas a la cerámica, permitiendo visibilizar producciones originales y fomentar el reconocimiento de la cerámica como un lenguaje artístico y medio de expresión cultural por parte de la comunidad. Que el presente acuerdo específico se encuentra enmarcado en los procedimientos y mecanismos administrativos establecidos por Ord. Nº 47/08–C.S. Por ello y atento a la delegación expresa de sus facultades, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Acuerdo Específico entre la FAD y la Sala de Arte Libertad, el cual tiene como objetivo estimular la participación de estudiantes, egresados y artistas amateurs, promoviendo la presentación de obras cerámicas inéditas, conforme con el Anexo Único que consta de DOS (2) hojas y forma parte de la presente resolución. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 368 ANEXO ÚNICO RESOLUCIÓN Nº 368

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 19625/26 caratulado: “Relaciones Institucionales s/Acuerdo Específico FAD - Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Juan Agustín Maza”. CONSIDERANDO: Que dicho acuerdo tiene como objetivo enmarcar la participación de ambas instituciones en la realización del curso de posgrado denominado “ACTUACIÓN AUDIOVISUAL. CO-CREACION ENTRE INTÉRPRETES Y REALIZADORES AUDIOVISUALES” a cargo de la Dra. Sara TORRES y del Lic. Matías ROJO. Que el presente acuerdo específico se encuentra enmarcado en los procedimientos y mecanismos administrativos establecidos por Ord. Nº 47/08–C.S. Por ello y atento a la delegación expresa de sus facultades, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Acuerdo Específico entre la FAD y la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Juan Agustín Maza, el cual tiene como objetivo enmarcar la participación de ambas instituciones en la realización del curso de posgrado denominado “ACTUACIÓN AUDIOVISUAL. CO-CREACION ENTRE INTÉRPRETES Y REALIZADORES AUDIOVISUALES” a cargo de la Dra. Sara TORRES y del Lic. Matías ROJO, conforme con el Anexo Único que consta de TRES (3) hojas y forma parte de la presente resolución. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 367 ANEXO ÚNICO RESOLUCIÓN Nº 367

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18546/26 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil (Licencia - 01/06/2026 al 12/06/2026) - PALACIO PALMA, Milagros Priscila - Carreras de Diseño - FAD”. CONSIDERANDO: Que la estudiante Milagros Priscila PALACIO PALMA ha cumplimentado con la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Situaciones médicas particulares y/o específicas”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por razones de “Situaciones médicas particulares y/o específicas " a la alumna Milagros Priscila PALACIO PALMA (Registro N° 30381 – DNI Nº 46546898) de la carrera Diseño Industrial, del UNO (1) al DOCE (12) de junio del 2026, inclusive, de acuerdo con lo estipulado por Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 5, inciso d. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 366

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18735/26 caratulado: “Julia Vera Abraham S/ Solicitud acreditación de las materias optativas. Licenciatura en Arte Dramático FAD” CONSIDERANDO: Que la alumna Julia Agustina VERA ABRAHAM cursó y aprobó las asignaturas “Problemática Educativa” e “Historia Social Argentina 2” en la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – UNCuyo. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Julia Agustina VERA ABRAHAM (Registro N° 23760) en calidad de materia optativa las asignaturas “Problemática Filosófica”, con una carga horaria de SETENTA Y CINCO (75) horas e “Historia Social Argentina 2”, con una carga horaria total de SETENTA Y CINCO (75) horas, a la carrera Licenciatura en Arte Dramático. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 365

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18738/26 caratulado: “CAV - S/ Evaluación Seminario de Licenciatura ZAPPETTINI Verónica”. CONSIDERANDO: Que la alumna Verónica Florencia ZAPPETTINI se encuentra en condiciones de rendir la asignatura “Seminario de Licenciatura” de la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas. Lo propuesto por la Dirección de Carreras de Artes Visuales, en cuanto a la constitución del Jurado y fecha de examen. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Constituir la Comisión Examinadora Especial de “Seminario de Licenciatura”, integrada por los siguientes profesores: Presidente: Mgter. María Paula PINO VILLAR; Vocales: Prof. Fernando Sebastián GUEVARA y Prof. Lorena Beatriz ROSAS; Suplente: Prof. Joana Celeste ORTEGA, encargados de evaluar a la alumna Verónica Florencia ZAPPETTINI (Registro N° 24591) el día TRECE (13) de agosto de 2026 a las 10:00 hs, en el Edificio de Talleres. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 364

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 18739/26 caratulado: “Fabricio Costanza S/ Solicitud Equivalencia materia Música de Cámara V de la Licenciatura en Violín. Carreras Musicales FAD”. CONSIDERANDO: Que el estudiante Fabricio Gabriel COSTANZA GARCIA colaboró como como violinista en la obra “Concierto para cuerdas N° 1” de Enrique Diz, durante el desarrollo del Seminario “Música de Cámara III”, a cargo de la Mgter. Beatriz PLANA y de la Mgter. Silvia DABUL. La opinión favorable del Profesor Titular de la asignatura “Música de Cámara V”, en cuanto expresa su aval para otorgar equivalencia en el espacio curricular solicitado. Los informes producidos por la Dirección de Carreras Musicales y de Dirección de Alumnos de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar equivalencia al estudiante Fabricio Gabriel COSTANZA GARCIA (Legajo N° 24379 -DNI 33591953) en el espacio curricular “Música de Cámara V” de la Licenciatura en Violín correspondiente a las Carreras Musicales de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 363

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 16803/26 caratulado: “GUZZO CHAHLA, Manuel Ricardo S/Equivalencias. Carreras de Diseño - FAD” CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño certifica que el estudiante Manuel GUZZO CHAHLA, ha cursado y aprobado el curso “Inglés Nivel B2” organizado por la Secretaría de Políticas Lingüísticas FFyL – UNCuyo, con una carga horaria total de 100 horas. El informe producido por la Dirección de Carreras de Diseño y de Dirección de Alumnos. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar al alumno Manuel GUZZO CHAHLA (DNI N° 45587710) el curso “Inglés Nivel B2” con CIEN (100)hs de carga horaria, con validez a UN (1) espacio curricular Optativo a la Carrera Diseño Industrial de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 362

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 15779/26 caratulado: “SEyAS S/ Resultados convocatoria Actividades Formativas Complementarias a la Currícula (Ord. 2/2023 CD/FAD) - 1° cuatrimestre 2026 – FAD." CONSIDERANDO: Que la Secretaria de Extensión y Articulación Social de esta Facultad eleva los resultados del llamado a las ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS A LA CURRICULA, en los términos establecidos en la Ord. Nº 2/23- CD. Que esta convocatoria buscó llevar adelante actividades que fomenten y fortalezcan el diálogo entre la Academia y la Sociedad, y que permitan interpelar y enriquecer las prácticas y contenidos propios de las cátedras, de modo que estas impacten sobre la formación artística, ética y política de nuestros estudiantes. Que el Consejo Asesor encargado de la evaluación y selección de las propuestas estuvo conformado por: Lic. Antonela Jaque (Secretaria de Extensión y Articulación Social); Esp. Jimena Semiz (Directora de Carreras Musicales); DI Belén Martín (Directora de Carreras de Diseño); Arq. Alba Gabriela Bizón (Directora de Carreras de Artes del Espectáculo); Prof. Carina Osorio (Vice Directora de Carreras de Cerámica); Prof. Claudia Peralta (Directora de Carreras de Artes Visuales); Tec. Univ. Ana Lucía Suárez Pacheco (Asesoría de Egresados); Prof. Israel Tobar (Asesoría Estudiantil). Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar lo actuado por el Consejo Asesor encargado de la evaluación y selección de las propuestas de ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS A LA CURRICULA, realizada en los términos establecidos en la Ord. Nº 2/23- CD, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anxo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 131 ANEXO ÚNICO ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS A LA CURRICULA (ORD. Nº 2/23- CD) Propuestas seleccionadas RESOLUCIÓN N° 130

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 15518/26 caratulado: “SEC ACADÉMICA S/Comisión Curricular Pedagógica Interdisciplinar. FAD" CONSIDERANDO: Que la Secretaria Académica de esta Facultad solicita autorización para constituir la Comisión Curricular Pedagógica interdisciplinar que estará a cargo de la elaboración de estructuras transversales y construcción de los Planes de Estudios de los Ciclos de Profesorados que se dictan en esta Unidad Académica. Que además, dentro del Plan de Gestión y la investigación en cuanto a Planes de Estudios, se observa con claridad, que los mismos han sido construidos en sus estructuras generales y la praxis, con espacios curriculares transversales que articulan entre disciplinas y son parte de la rica formación docente que los estudiantes reciben, coherentes con el campo laboral en el cual se insertan los perfiles de egresados. Los espacios curriculares como Pedagogía, Didáctica General, Psicología, Prácticas Educativas, dialogan entre las ciencias de la educación y las disciplinas artísticas. Que entre sus argumentos, la conformación de esta comisión se basa en la necesidad de superar fragmentaciones en las propuestas de enseñanza y del aprendizaje y formación docente, promoviendo el diálogo y la vinculación entre distintas formaciones docentes para abordar problemas complejos que una sola disciplina no puede resolver entendiendo que el campo de la praxis docente articula experiencias y saberes, así como también el desarrollo de capacidades propias del perfil profesional. Que se proponen los siguientes objetivos generales: Integrar el campo artístico de Saberes; Adecuación a la Normativa y Políticas Públicas; Actualizar la formación inicial docente; Mejorar las Prácticas Educativas; Gestionar el Abordaje Integral de Problemáticas; Calidad educativa y Acreditación; Construir estructuras comunes transversales; Ofrecer a estudiantes avanzados y egresados una oferta formativa; Coordinar Institucionalmente las actualizaciones curriculares; Diagnosticar y Articular. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar la conformación de la Comisión Curricular Pedagógica Interdisciplinar, que estará destinada a la elaboración de la currícula de los Ciclos de Profesorados de esta Unidad Académica, que se mencionada en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 130 ANEXO ÚNICO Secretaria Académica -Mgter. María Laura FURLANI PALAZZI Coordinación -Prof. Ana AMICO Colaboradora administrativo-pedagógica -Prof. Rosana Margarita LOYERO Docentes de Ciencias de la Educación -Prof. Natalia Lorena Marengo -Prof. Laura Cecilina DOÑA Docente disciplinar de PGU Música -Prof. Gianina María DELLA GASPERA Docente disciplinar Carrera PGU de Artes Visuales -Prof. Valeria SEÑORANS Docente disciplinar Carreras de PGU Historia del Arte -Prof. Valentina PRIETO Docente disciplinar de Carreras de PGU Cerámica -Prof. Carina OSORIO Docente disciplinar de Carrera de PGU Diseño -Prof. Claudia Silvia CHAVARRIA Docente disciplinar de Carreras de PGU Teatro -Prof. Nella Beatriz BORA Docente disciplinar de Carreras de PGU Escenografía -Pro. Francisco Alejandro SUÁREZ VIE RESOLUCIÓN N° 130

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 15253/26 caratulado: “PLANA, Beatriz S/Proyecto de dictado del Seminario -Taller denominado " La flauta contemporánea. Exploración sonora y repertorio" CONSIDERANDO: Que la propuesta consiste en un Seminario Taller dedicado al análisis, estudio e interpretación de obras de repertorio contemporáneo para flauta, además de profundizar en las diferentes técnicas extendidas del instrumento, sus grafías, las metodologías de aplicación. Además, está orientado al estudio técnico y la interpretación del repertorio contemporáneo para flauta de diversos autores universales. Que la presente actividad cuenta con la opinión favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Dirección de Carreras Musicales. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización del Seminario-Taller “La Flauta contemporánea. Exploración sonora y repertorio”, que estará a cargo de la Mgter. Beatriz Elina PLANA, el que se llevará a cabo entre los meses de junio, agosto y setiembre del corriente año, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anexo Único de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 129 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O ORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO X SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS X TALLER MATERIA OPTATIVA OTRO B) Nombre de la actividad La Flauta contemporánea. Exploración sonora y repertorio. C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo E-mail Beatriz Elina Plana betiplana@g mail.com C) Equipo participante Nombre completo E-mail Irina Gruzska irinagruszka@hotmail.com Mariana Jordán marianajordan@yahoo.com.ar Micaela Cancino, Adscripta Alumna micamilacancino@gmail.com Elian Barrionuevo, Adscripto alumno. elianbarrionuevotorconi@gmail.com Eliana Condorí, adscripta egresada elikar_17@hotmail.com D) Fecha de inicio y finalización 18 de junio, 27 de agosto, 24 de setiembre E) Horarios A coordinar con el equipo de Cátedra F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 15 horas de cursado, más preparación de concierto final. Total 20 hs G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Edificio de Carreras Musicales Resol. N° 129 Anexo Único- Hoja 2 H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X DOCENTES X EGRESADOS/AS X PERSONAL APOYO ACADÉM. JUBILADOS/AS X EXTERNOS/AS X I) Modalidad/es X TEÓRICA X PRÁCTICAS X PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES DOCENTES EGRESADOS/AS PERSONAL APOYO ACADÉM. JUBILADOS/AS EXTERNOS/AS L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. Pantalla, proyector. Consola y parlantes. Atriles M) Programa según el tipo de actividad. La presente actividad será gratuita para los estudiantes, egresados, docentes de FAD y músicos interesados en el repertorio de flauta contemporánea. Metodología El seminario se desarrollará en tres encuentros con una modalidad grupal y colaborativa.  Instancia colectiva: Exploración sonora, técnicas extendidas e improvisación aplicada.  Instancia individual: Cada participante preparará obras de un repertorio sugerido (o de interés propio) para trabajar de forma individual frente al grupo, fomentando un espacio de análisis y reflexión crítica. Se busca integrar la reflexión teórica con la exposición performativa, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la investigación a través del diálogo permanente entre los participantes Cronograma de actividades: Primer encuentro (18 de junio): Sesión expositiva sobre técnicas y grafías. Exploración sonora y abordaje de obras de ensamble. Selección de repertorio individual.  Segundo encuentro (27 de agosto): Trabajo individualizado sobre el repertorio propuesto. Análisis de obras y sistemas de notación.  Tercer encuentro (24 de setiembre): Ensambles y profundización de obras individuales. Ensayo general.  Concierto final: Fecha a definir con el equipo de Cátedra. RESOLUCIÓN N° 129

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 14655/26 caratulado: “Irina Gruszka S/ Solicitud respaldo para el proyecto denominado “Introducción al Traverso barroco para ejecutantes de flauta traversa. Clase magistral para ejecutantes de flauta traversa moderna”. Carreras Musicales FAD” CONSIDERANDO: Que este Curso-taller pretende brindar a los ejecutantes de flauta traversa moderna una primera aproximación a la ejecución del traverso barroco de manera práctica y vivencial. Además, ofrecerá un panorama amplio acerca de las principales problemáticas referidas a la interpretación históricamente informada (Afinaciones, temperamentos, articulaciones, ornamentaciones, tratados, partituras, etc.) La opinión favorable de Dirección de Carreras Musicales y de Secretaría de Extensión y Articulación Social. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización del Curso denominado “Introducción al Traverso barroco para ejecutantes de flauta traversa. Clase magistral para ejecutantes de flauta traversa moderna” el que se llevará a cabo en el Conservatorio de Música de la Universidad Mayor de Santiago de Chile, en el marco del Programa de Promoción de la Internacionalización y nacionalización de la FAD (PPIN – FAD), a cargo de los profesores Irina Ethel GRUSZKA y Lucas RAMALLO, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 128 ANEXO ÚNICO Resol. N° 128 Anexo Único- Hoja 2 RESOLUCIÓN N° 128

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 15251/26 caratulado: “GRUSZKA, Irina S/Masterclass: “Entrenamiento mental, respiración y tono muscular aplicados a la interpretación de la flauta” a cargo de la Profesora Ria Georgiadis (Grecia).” CONSIDERANDO: Que esta actividad representa un aporte académico significativo para la comunidad de flautistas y músicos en general, al brindar herramientas técnicas y psicofísicas fundamentales para el rendimiento artístico de excelencia. Asimismo, se destaca la importancia de sostener la internalización de las carreras musicales, promoviendo el intercambio con especialistas internacionales que enriquecen la formación académica y fortalecen el posicionamiento institucional en un contexto global. La opinión favorable de Dirección de Carreras Musicales y de Secretaría de Extensión y Articulación Social. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la Clase Magistral denominada “Entrenamiento mental, respiración y tono muscular aplicados a la interpretación de la flauta” a cargo de la Profesora Ria Georgiadis (Grecia), que se llevará a cabo los días ONCE (11) y DOCE (12) de junio del corriente en las instalaciones del Edificio de Carreras Musicales, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 127 ANEXO ÚNICO Título: Masterclass: “Entrenamiento mental, respiración y tono muscular aplicados a la interpretación de la flauta” Tipo de actividad: taller Datos de la/s persona/s a cargo del dictado Ria Georgiadis (riageo@hotmail.com) Breve descripción Trabajo sobre el repertorio emblemático de la flauta, enfocándose en la interacción entre aspectos de interpretación y técnicos, y los beneficios de la conciencia corporal y el mindfulness durante la práctica y la performance. Destinatarios/as y/o requisitos necesarios para la inscripción Flautistas Estudiantes, egresados, externos. – Fundamentación En el marco de una beca Erasmus, la Profesora Ria Georgiadis, profesora de la Ionian University de Grecia, ofrecerá una clase magistral para la comunidad flautística de la UNCuyo y externos. – Objetivos Compartir conocimientos y experiencias entre la Profesora Ria Georgiadis de la Inonian University de Grecia y la Cátedra de Flauta de la UNCuyo. . Desarrollar conciencia corporal a través de técnicas de respiración y su relación con el tono muscular aplicados a la flauta . Mediar entre la conciencia de la unidad musical, la toma de decisiones, la técnica y sus resultados consecuentes. . Iluminar sobre los beneficios de una aproximación interdisciplinaria en la educación instrumental. promover la autonomía del estudio de la flauta por medio de técnicas de entrenamiento mental. Contenidos Fisiología aplicada a la conciencia de la respiración -Desarrollo del tono muscular óptimo para la ejecución instrumental -Entrenamiento mental aplicado a la performance -Práctica sobre el instrumento de los contenidos presentados Metodología Masterclass práctica, con alumnos activos y oyentes Actividades Dictado de clase magistral con la profesora Ria Georgiadis. Está clase será de carácter práctico. Los estudiantes presentarán propuestas de repertorio flautístico, y a través de su ejecución, la profesora expondrá los contenidos de la clase y ejemplificará con cada estudiante la manera de abordarlos al servicio de la ejecución instrumental. Cronograma (fechas de realización, días y horarios de dictado) 11 de junio 2026: 14 a 18 12 de junio 2026: 13.30 a 17.30 - Detalle de la utilización de materiales y recursos (tecnológicos, didácticos, entornos virtuales de aprendizaje, etc.) Espacio físico: Aula 1 Escuela de Música FAD No se requieren otros materiales Evaluación : instancias y modalidad Asistencia Requisitos para la aprobación (asistencia, evaluación, etc.) Asistencia RESOLUCIÓN N° 127

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 14957/26 caratulado: “TASCHERET, Arturo S/Aval al proyecto La Tuna desde la Facultad al mundo, coordinado y presentado por el estudiante de la carrera Diego Alonso Villanueva Araya, en la convocatoria 2026 de proyectos para miembros de la comunidad FAD, Secretaría de Extensión y Articulación social." CONSIDERANDO: Que la propuesta consiste en realizar ciclos de charlas, conciertos e intervenciones dentro de la facultad para dar a conocer el movimiento de tunas y estudiantinas como una forma distinta de vivir la música y la vida universitaria desde la tradición medieval hispana de los antiguos estudiantes juglares. Esta se llevaría a cabo dentro del primer cuatrimestre en curso mediante “pasaclases” (intervenciones en distintas cátedras para la difusión del proyecto), jornadas donde expondremos la tuna como filosofía de vida marcada desde la inclusión en todas sus formas y escenarios, la didáctica de la música, las prácticas pedagógicas dentro de ella y los valores de la fraternidad, la unidad dentro y el menester del estudiante de sentirse representado con su alma mater y la identidad de un grupo humano unido desde la música de tradición universitaria del medioevo y la mixtura con las músicas populares latinoamericanas, además de ciclos de conciertos en distintas locaciones de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo. Que la presente actividad cuenta con la opinión favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Dirección de Carreras Musicales. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de ciclos de charlas “La Tuna desde la facultad al mundo: el rescate de la tradición juglar desde la hermandad y el sentido de pertenencia con la vida universitaria”, que estará a cargo del estudiante avanzado Diego ALONSO VILLANUEVA ARAYA, el que se llevará a cabo entre el VEINTISÉIS (26) de mayo y el DIECISIETE (17) de junio del corriente año, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anexo Único de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 126 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO X CICLO CONGRESO TALLER O ORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA OTRO B) Nombre de la actividad La Tuna desde la facultad al mundo: el rescate de la tradición juglar desde la hermandad y el sentido de pertenencia con la vida universitaria C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo E-mail Diego Alonso Villanueva Araya diego.villanueva.a20@gmail.com C) Equipo participante Nombre completo E-mail Neyen Lautaro Tomassetti neyentomassetti5@gmail.com Matías Ignacio Ramón Verón matiasi.ramon@gmail.com Juan Ignacio Bergara Cortés juanignaciobergara83@gmail.com Fernando Elías Flores feer_elias99@hotmail.com D) Fecha de inicio y finalización 26 de mayo de 2026 – 17 de junio de 2026 E) Horarios Mañana y tarde. Cronograma propuesto en proyecto F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 9 hora reloj presenciales, considerando las intervenciones en cátedras (sumando 2 horas), 4 horas de exposición (dos de 2 horas) y 3 presentaciones (1 hora cada una) G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Facultad de Artes y Diseño (Edificios de Música, Gobierno, Docencia y Talleres) Resol. N° 126 Anexo Único- Hoja 2 H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X DOCENTES X EGRESADOS/AS X PERSONAL APOYO ACADÉM. X JUBILADOS/AS X EXTERNOS/AS X I) Modalidad/es TEÓRICA PRÁCTICAS X PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES DOCENTES EGRESADOS/AS PERSONAL APOYO ACADÉM. JUBILADOS/AS EXTERNOS/AS L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. M) Programa según el tipo de actividad. La propuesta consiste en realizar ciclos de charlas, conciertos e intervenciones dentro de la facultad para dar a conocer el movimiento de tunas y estudiantinas como una forma distinta de vivir la música y la vida universitaria desde la tradición medieval hispana de los antiguos estudiantes juglares. Esta se llevaría a cabo dentro del primer cuatrimestre en curso mediante “pasa clases” (intervenciones en distintas cátedras para la difusión del proyecto), jornadas donde expondremos la tuna como filosofía de vida marcada desde la inclusión en todas sus formas y escenarios, la didáctica de la música, las prácticas pedagógicas dentro de ella y los valores de la fraternidad, la unidad dentro y el menester del estudiante de sentirse representado con su alma mater y la identidad de un grupo humano unido desde la música de tradición universitaria del medioevo y la mixtura con las músicas populares latinoamericanas, además de ciclos de conciertos en distintas locaciones de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, proyectando posteriormente el hacernos presentes en distintas unidades académicas. Objetivos - Fomentar el sentido de pertenencia e identidad universitaria en estudiantes de la Facultad de Artes y Diseño mediante la participación en actividades propias de la tuna, como la música, la serenata y la expresión escénica. - Promover espacios de aprendizaje colectivo y colaborativo entre pares, donde los integrantes desarrollen habilidades artísticas y sociales a través de la práctica de la música, el canto, la actuación y la tradición tunante. - Impulsar la tradición de la tuna contexto universitario actual, integrándola como una instancia formativa que contribuya al desarrollo integral de los estudiantes, mediante charlas con música en vivo y ciclos de presentaciones artísticas de la Tuna Novata Juglares de la Universidad Nacional de Cuyo. Ejes Temáticos de las charlas: - “La Tuna: Universidad, música y filosofía de vida”; donde se atenderán a las interrogantes de qué es la tuna, como surge el movimiento de tunas y estudiantinas en España y Latinoamérica, cuales son los valores que sustentan la vida tunante y juglar y cómo se vincula ésta en el escenario actual con la vida universitaria y la representatividad del estudiante para con su alma mater - “La Tuna en Argentina”; donde describiremos a los asistentes a las charlas cómo el movimiento de tunas y estudiantinas, hoy desconocido en Mendoza y gran parte del país, efectivamente estuvo y permanece presente dentro y fuera de las aulas de las universidades y mantiene el valor de la fraternidad del estudiante del medioevo hasta nuestros días. En este espacio detallaremos desde cuando existe el movimiento en Argentina y cómo es el escenario actual del tunar - “El estudiante de la FAD”; donde se trabajará con el concepto de identidad poniendo la mirada en el estudiante de nuestra facultad y nuestra universidad, proponiendo a los oyentes que plataformas como la tuna, agrupación que desde su origen trasciende a lo musical y artístico, constituyen una alternativa efectiva que busca enriquecer la vida universitaria, la inclusión y las prácticas pedagógicas desde el trabajo en conjunto en una relación de simetría del estudiantado - “Los desafíos del estudiante y artista de nuestra universidad”; donde quienes expondrán (Tuna Novata Juglares UNCuyo) plantearán que al día de hoy, pese a las adversidades del entorno, existen espacios donde atendiendo a las necesidades del alumnado podemos nutrir nuestro conocimiento en las aulas y dependencias de la universidad y desde allí representar a nuestra casa de estudios fuera de ella RESOLUCIÓN N° 126

MENDOZA, 17 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 14956/26 caratulado: “GRUSZKA, Irina Ethel S/ Proyecto denominado Audición de flautistas para actuar como solista junto a la Orquesta de la Escuela de Música de la FAD UNCuyo." CONSIDERANDO: Que la propuesta consiste en la realización de una Audición para estudiantes de la Licenciatura en flauta, con el objetivo de realizar una selección para actuar con la Orquesta del espacio curricular Práctica Orquestal. Que la presente actividad cuenta con la opinión favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Dirección de Carreras Musicales. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la actividad denominada “Audición de flautistas para actuar como solista junto a la Orquesta de la Escuela de Música de la FAD UNCuyo”, que estará a cargo de la Prof. Irina Ethel GRUSZKA, el que se llevó a cabo el día VEINTIUNO (21) de mayo del corriente año, de acuerdo con el detalle mencionado en el Anexo Único de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 125 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O ORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA X OTRO: AUDICIÓN B) Nombre de la actividad Audición de flautistas para actuar como solista junto a la Orquesta de la Escuela de Música de la FAD UNCuyo C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo E-mail Irina Gruzska irinagruszka@hotmail.com C) Equipo participante Nombre completo E-mail Alicia María Pouzo alipouzo@hotmail.com Rodrigo Emmanuel Recio Tejada Rodrirecio94@gmail.com Alejandra Claudia García Trabucco agarcia391@gmail.com D) Fecha de inicio y finalización Jueves 21 de mayo E) Horarios 17 a 21 F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 8 horas reloj (4 presenciales y 4 no presenciales) G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Edificio de Carreras Musicales Resol. N° 125 Anexo Único- Hoja 2 H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X DOCENTES EGRESADOS/AS PERSONAL APOYO ACADÉM. JUBILADOS/AS EXTERNOS/AS I) Modalidad/es TEÓRICA X PRÁCTICAS PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES DOCENTES EGRESADOS/AS PERSONAL APOYO ACADÉM. JUBILADOS/AS EXTERNOS/AS L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. Espacio físico para realizar la actividad M) Programa según el tipo de actividad. Título: Audición de flautistas para actuar como solista junto a la Orquesta de la Escuela de Música de la FAD UNCuyo. Breve descripción: se realizará una audición del Concierto en Sol Mayor de para flauta y orquesta K313 de W. A. Mozart, con cadencias, para realizar una selección de estudiantes que interpreten dicha pieza junto a la Orquesta del espacio curricular Práctica Orquestal, de las Licenciaturas en Instrumento, de las Carreras Musicales de la FAD UNCuyo. Objetivos - Profundizar en el abordaje interpretativo del Concierto en Sol M de Mozart K 313 - Experimentar la participación en una audición con un jurado especializado - Tomar conciencia de la multiplicidad de aspectos de una audición - Recibir devoluciones del desempeño artístico - Autoevaluar aciertos y desafíos para futuras audiciones. Contenidos Concierto en Sol Mayor de Mozart K313 - Metodología: Tipo taller. Clase magistral. Audición - Actividades: preparación personal, clases, audición, charla. Cronograma (fechas de realización, días y horarios de dictado) Clase magistral: a definir (4 hs) Instancia de reflexión con el jurado: jueves 21 de mayo – 17 a 18 Audición: jueves 21 de mayo 18 a 20 Deliberación: 20 a 20.30 Devolución: 20.30 a 21 - Detalle de la utilización de materiales y recursos (tecnológicos, didácticos, entornos virtuales de aprendizaje, etc.). Aula - Evaluación: instancias y modalidad Se evaluará el desempeño musical a fines de realizar una selección para tocar como solista de la Orquesta. La propia participación en esta Audición ya implica recibir una devolución por parte del jurado acerca del desempeño musical. Asimismo, se prevé una instancia de autoevaluación para concientizar acerca de los desafíos a superar en futuras instancias de audiciones y concursos. RESOLUCIÓN N° 125

MENDOZA, 16 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 16004/26 caratulado: “Taller breve Microsoft Teams y equipamiento para hibridación”. CONSIDERANDO: Que el Área de Virtualidad eleva la propuesta de dictado del “Taller breve Microsoft Teams y equipamiento para hibridación. Herramientas, procedimientos y software para instancias híbridas en FAD”, capacitación destinada a la formación de docentes y de personal de apoyo académico para complementar la pronta inauguración del espacio de Aula Híbrida dentro del Laboratorio de Software y Prompting. Que, esta actividad formativa posee como objetivo general la capacitación de todo el Personal de esta Facultad en el diseño, configuración y gestión pedagógica de clases híbridas haciendo uso del equipamiento específico del Aula 12, de modo que puedan ofrecer experiencias de enseñanza inclusivas y de calidad a participantes presenciales y remotos en simultáneo. La opinión favorable de la Secretaria Académica. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo aconsejado por el Cuerpo en sesión plenaria del día 19 de mayo de 2026, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar el dictado del “Taller breve Microsoft Teams y equipamiento para hibridación. Herramientas, procedimientos y software para instancias híbridas en FAD”, destinado a la formación de docentes y de personal de apoyo académico para complementar la pronta inauguración del espacio de Aula Híbrida dentro del Laboratorio de Software y Prompting, que estará bajo la coordinación del Área de Virtualidad de esta Facultad, de acuerdo a las especificaciones detalladas en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 124 ANEXO ÚNICO Taller breve Microsoft Teams y equipamiento para hibridación. Herramientas, procedimientos y software para instancias híbridas en FAD 1-Fundamentación de la propuesta En un contexto de creciente articulación institucional, mejora en los complementos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje y los ya conocidos fenómenos devenidos desde la disrupción de los Modelos de Lenguaje e Inteligencias Artificiales, se vuelve relevante contar con infraestructuras resilientes y flexibles para garantizar la continuidad pedagógica mediada por tecnologías. La Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, a través de su Laboratorio de Software y Prompting desarrolla la presente propuesta formativa orientada a docentes, auxiliares docentes, adscriptos o personal de apoyo académico de la FAD con el objetivo de integrar y/o acompañar a cualquier propuesta y/o actividad de equipos docentes y/o no-docentes en donde se implementen estrategias de hibridación. Los espacios híbridos, que combinan componentes presenciales y a distancia, permiten a los y las asistentes acceder a recursos educativos o interacciones de alta calidad acordes a los avances tecnológicos, al tiempo que facilitan procesos como la vinculación, la nacionalización e internacionalización y las actividades de extensión. Esta propuesta retoma el modelo del curso "Aulas híbridas: cómo armar una clase presencial y online en simultáneo" ofrecido por la Facultad de Derecho de la UNCuyo del año 2024, y lo adapta a los recursos concretos con que hoy cuenta la FAD, poniendo el equipamiento recientemente inaugurado en el centro de la práctica formativa. Equipamiento e infraestructura disponible La presente propuesta se desarrolla en sintonía con la transformación del aula 12 en un entorno híbrido, en este sentido, entre los recursos incorporados se destacan:  PC de alto rendimiento.  Cámara Link 360 tipo PTZ con inteligencia artificial y resolución 4K.  Sistema de audio acorde al espacio.  Proyector y televisión para visualización de videollamadas.  Cableado específico, soportes fijos y canalización.  Jaulas de seguridad para resguardar el equipamiento El aula cuenta además con condiciones acústicas y de conectividad previamente adecuadas para garantizar un funcionamiento óptimo del sistema. Con esta modernización y ampliación de los servicios del Laboratorio de Software y Prompting, la FAD fortalece su proyecto institucional y consolida un modelo pedagógico capaz de articular tecnología, creatividad y formación artística en diálogo con los desafíos contemporáneos. Objetivos Capacitar a docentes y personal de la FAD en el diseño, configuración y gestión pedagógica de clases híbridas haciendo uso del equipamiento específico del Aula 12, de modo que puedan ofrecer experiencias de enseñanza inclusivas y de calidad a participantes presenciales y remotos en simultáneo. Resol. N° 124 Anexo Único-Hoja 2 Objetivos específicos  Comprender el concepto de educación híbrida y sus modelos pedagógicos.  Conocer y operar el equipamiento tecnológico del Aula Híbrida FAD: ○ PC de alto rendimiento ○ Cámara Link 360 PTZ con inteligencia artificial y resolución 4K ○ Sistema de audio del aula ○ Proyector y televisión para visualización de videollamadas  Diseñar secuencias didácticas adaptadas a los tres escenarios posibles del aula (docente presencial, docente remoto y modalidad combinada).  Gestionar plataformas y herramientas de videoconferencia integradas al espacio.  Aplicar estrategias de interacción sincrónica y asincrónica que garanticen la equidad entre participantes presenciales y remotos.  Reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la educación híbrida en el contexto específico de la formación artística y del diseño. 4. Esquema de contenidos La Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, a través de su Laboratorio de Momentos del encuentro presencial (4 horas reloj) 1. ¿Que es un aula híbrida? Conceptos, modelos y potencial pedagógico 2. Conociendo el equipamiento del Aula Híbrida en FAD. 3. Aplicaciones de Microsoft 365 y Microsoft Teams 4. Diseño de clases híbridas: planificación y estrategias didácticas 5. Simulación de clase híbrida real en el aula 12 Actividades asincrónicas (4 horas reloj) ● alta del Mail institucional @uncuyo.uncu.edu.ar y Microsoft 365 ● Interfaz de usuario y funciones básicas de Microsoft Teams ● Videollamadas en Microsoft Teams ● Webinars y herramientas avanzadas ● Puesta en práctica y reflexión crítica, evaluación y plan de acción Escenarios pedagógicos del Aula Híbrida en FAD El curso contempla los tres escenarios posibles del Aula 12, que los participantes experimentarán en rol de docentes durante la formación: Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3 Docente presencial Docente remoto Docente Modalidad combinada Docente en el aula con conectado virtualmente Docentes presenciales y estudiantes presenciales y (desde otra ciudad, país o remotos en simultáneo: participantes remotos institución) con webinars, seminarios conectados por estudiantes en el aula y especializados, paneles videoconferencia. remotos. internacionales. Metodología El curso adopta un enfoque experiencial: los participantes aprenden haciendo. Mientras que el encuentro presencial se centra en el uso del hardware y los protocolos del espacio, los momentos sincrónicos dentro del aula virtual se concentran en las aplicaciones de Microsoft 365. Se privilegia el aprendizaje situado, la reflexión sobre la propia práctica y el intercambio entre pares. Resol. N° 124 Anexo Único-Hoja 3 Estrategias didácticas  Demostraciones en vivo del equipamiento.  Simulación de clase híbrida (participantes como docentes y estudiantes).  Espacios de intercambio de buenas prácticas.  Actividades asincrónicas en entorno virtual (foros, lecturas, ejercicios).  Reflexión sobre la planificación y ejecución de una clase híbrida real. Público destinatario Docentes y personal de apoyo de la Facultad de Artes y Diseño. 8. Evaluación y acreditación La acreditación del taller se otorga a quienes cumplan con la asistencia a la jornada presencial y completen las actividades requeridas en el entorno virtual Moodle. 9. Bibliografía y referencias Aulas híbridas: cómo armar una clase presencial y online en simultáneo https://www.uncuyo.edu.ar/prensa/aulas-hibridas-como-armar-una-clase-presencial-y-online-ensimultaneo Aulas híbridas, guía didáctica https://www.uncuyo.edu.ar/prensa/upload/c84d2d84a0597395beb89f31a1864eff.pdf Microsoft Teams Guia de uso https://support.microsoft.com/en-us/office/get-started-with-microsoft-teams-b98d533f118e-4baebf44-3df2470c2b12 RESOLUCION N° 124

MENDOZA, 16 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 15623/26 caratulado: “SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSGRADO s/ Renovación autoridades de la Maestría en Arte Latinoamericano”. CONSIDERANDO: Que el Secretario de Investigación y Posgrado solicita la prórroga de designación, de manera excepcional, de autoridades del Comité Académico de la Maestría en Arte Latinoamericano hasta la finalización del cursado de la 8va Cohorte. Que el pedido tiene como espíritu asegurar la estabilidad institucional y el normal desarrollo de la carrera, resguardar la coherencia académica del proceso formativo, garantizar una transición ordenada de las autoridades y adecuar las futuras designaciones a la normativa de posgrado vigente Lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y lo dispuesto por el Cuerpo en Sesión Plenaria del 2 de junio de 2026, Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE ARTÍCULO 1º.- Prorrogar la designación, de manera excepcional, de la Dra. Estela María FERNÁNDEZ NADAL y de la Dra. María Emilia GRECO como autoridades del Comité Académico de la Maestría en Arte Latinoamericano hasta la finalización del cursado de la 8va Cohorte. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 123

MENDOZA, 12 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico Nº 17975/26 caratulado: “SEC ACADÉMICA S/ Fondos Función Crítica, Propuesta de Transformación Curricular- FAD”. CONSIDERANDO: Que la Secretaría Académica de esta Facultad solicita, en el marco de la Propuesta de Transformación Curricular, el pago de un Adicional al cuerpo de docentes que se encuentra trabajando en la modificación de los planes de estudios de las Carreras de esta Unidad Académica, cuyas adaptaciones refieren a la pertinencia académica y social y demás contextos de transformación de los lenguajes artísticos, sus enfoques y metodologías de enseñanza y de aprendizaje. Que, dicha solicitud se enmarca en el artículo 12° de la ordenanza N° 23/15– C.S. El informe presupuestario emitido por la Secretaría Administrativo-Financiera. Por ello LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Asignar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al Personal Docente que cumplirá funciones en la redacción y modificación de los planes de estudios de las Carreras de esta Unidad Académica, en el marco de la Propuesta de Transformación Curricular; de acuerdo con el detalle que se indica seguidamente: FUNCIÓN NOMBRE Y APELLIDO PERIODO MONTO MENSUAL Curriculista Natalia Lorena MARENGO Desde 01/6 hasta 30/11/2026 $ 125.000 Curriculista Rosana Margarita LOYERO Desde 01/6 hasta 30/11/2026 $ 125.000 Asesoría María Belén MARTÍN Desde 01/6 hasta 30/11/2026 $ 150.000 Escritura Carina Paola OSORIO Desde 01/6 hasta 30/09/2026 $ 300.000 ARTÍCULO 2º.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente deberá afectarse al Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2026. ARTICULO 3°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 4º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN 361

MENDOZA, 12 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 1793/26 caratulado: “CDIS S/Solicitud de asig. de cargo Organizador Ejecutor E para la DG Carla Melisa Barrionuevo-FAD”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño propone la designación interina de la D.G. Carla Melisa BARRIONUEVO en el cargo de Organizador Ejecutor Categoría “E”, para desempeñar tareas administrativas y demás aportes profesionales, que contribuirán al fortalecimiento del Sector. Que por otro lado, la Dirección de Personal informa que la D.G. BARRIONUEVO, no registra situación de revista en esta dependencia. Asimismo, la agente ha realizado los exámenes preocupacionales o de ingreso y ha obtenido el certificado de Aptitud psicofísico DEFINITIVO. Por último, esta Dirección comunicó en ARCA (Agencia de Recaudación y Control Aduanero) el ALTA de la efectiva prestación de servicios, a partir del 01/06/26. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario y lo dispuesto por ordenanza Nº 75/06–C.S. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar interinamente a la D.G. Carla Melisa BARRIONUEVO (Legajo N° 36725 – CUIL N° 27-33761665-3) en el cargo de Organizador Ejecutor Categoría “E”, para desempeñar tareas administrativas y demás aportes profesionales, que contribuirán al fortalecimiento de la Dirección de Carreras de Diseño, desde el UNO (1) de junio hasta el DIECISÉIS (16) de agosto de 2026. ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en personal responde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Participaci Depend. o Subdepen Fuente de Subprograma o Programa Proyecto Actividad Obra Finalidad Función ón Apartado dencia Financiamiento Macroactividad Porcentual 10 00 11 37 08 00 99 00 3 4 100.00 Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 3°.- El gasto que demande la presente designación, deberá ser imputada según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de cargos, según el siguiente detalle: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón --------- Organizador Ejecutor - Categoría “E” ARTÍCULO 4°.- De acuerdo con lo informado por esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se lo designa. ARTÍCULO 5°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 360

MENDOZA, 12 de junio de 2026 VISTO: El expediente electrónico N° 7575/26 en el que se tramita la asignación de horas superiores al Personal Docente de las Carreras Musicales de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras Musicales solicita un incremento de Horas Semanales (Nivel Superior) a los profesores Ignacio FIGUEROA FERNANDEZ y Mariano Gabriel COLOMBO para continuar supliendo, de manera transitoria, funciones académicas en las asignaturas dictadas por la Prof. Laura Beatriz BALMES, quien actualmente se encuentra en licencia por tiempo indeterminado (ART). Que dicho pedido surge ante la necesidad de contar con mayor carga horaria por parte de los docentes involucrados, asegurando la calidad pedagógica y el normal funcionamiento de los espacios curriculares afectados por la licencia de la titular. Que por otro lado, cada docente fue designado en tales funciones con 5 Horas Semanales (Nivel Superior), mediante resolución N° 237/26-FAD. El informe favorable de la Secretaría Administrativo-Financiera y de Secretaría Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Incrementar las “Horas de nivel Superior” (semanales), al siguiente Personal Docente Universitario de las Carreras Musicales, desde el UNO (1) de junio hasta el DIECISÉIS (16) de agosto de 2026. Horas Superiores LEGAJO CUIL APELLIDO y NOMBRE ASIGNATURAS/FUNCIONES (Semanales) 36536 20-42173184-6 FIGUEROA FERNANDEZ, Ignacio Pianista Acompañante CINCO (5) (canto, vientos y cuerdas) 29906 20-33821831-2 COLOMBO, Mariano Gabriel Piano Complementario (Todos los Espacios CINCO (5) curriculares y niveles) ARTÍCULO 2º.- El presente gasto en personal responde a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática Depend. o Subdepen- Fuente de Subprograma o Participación Programa Proyecto Actividad Obra Finalidad Función Apartado dencia Financiamiento Macroactividad Porcentual 10 00 11 37 01 00 01 00 3 4 100.00 Total de la distribución programática 100% Resol. N° 359 ARTÍCULO 3°.- El gasto que demande la presente designación, deberá ser imputada según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de cargos, según el siguiente detalle: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón 326 5 Horas de Nivel Superior ARTÍCULO 4°.- De acuerdo con lo informado por esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al presente incremento horario. ARTÍCULO 5°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 359