Digesto

MENDOZA, 13 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico N° 29107/24 caratulado: “Pago proporcional de vacaciones 2024 - JATIB, Silvia Emma”. CONSIDERANDO: Que dicha solicitud encuadra con lo establecido en los artículos 79º y 90º del Decreto Nacional N° 366/06 y en lo dispuesto por ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1º.- Autorizar a la Secretaría Económico-Financiera a liquidar días de licencia proporcional de vacaciones correspondientes al año 2024, a favor de la siguiente agente: Sra. Silvia Emma JATIB (Legajo N° 20.375 – CUIL n° 27-16588687-4) Cargo: Categoría 02 (Agrupamiento Administrativo) – Efectivo. Baja definitiva: UNO (1) de setiembre de 2024 Cómputo de antigüedad hasta la fecha de desvinculación definitiva: TREINTA Y SIETE (37) años y CUATRO (4) meses. Proporción: VEINTISIETE (27) días La agente acumula VEINTISÉIS (26) días por compensación no gozados desde su ingreso a esta Unidad Académica. Proporción Total: CINCUENTA Y TRES (53) días ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 441

MENDOZA, 13 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 17607/24 caratulado: “Presentación Proyecto de Convocatorias (PSE) FAD”. CONSIDERANDO: Que el área de Coordinación de las Prácticas Sociales Educativas (PSE) conjuntamente con la Secretaría de Extensión y Articulación Social elevan la propuesta de convocatoria para la presentación de proyectos de prácticas sociales educativas, en el marco del reglamento interno establecido mediante Ord. 13/23-CD. Que dicha convocatoria establece los lineamientos y modalidades de presentación. Que esta iniciativa pretende contribuir con la curricularización y el fortalecimiento de la pertenencia y compromiso social de esta Facultad con la Sociedad, afianzando el dialogo y la comunicación entre la academia y la sociedad. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 3 de setiembre de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1°.- Aprobar la CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS, realizada en el marco del reglamento interno establecido mediante Ord. 13/23-CD, de acuerdo con los lineamientos y modalidades de presentación establecidos en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- Aplicar los “Formulario de presentación de proyectos PSE”, que se menciona en el Anexo II de la presente. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 168 ANEXO I FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS La Secretaría de Extensión y Articulación Social y la Secretaría Académica de la Facultad de Artes y Diseño, a través de la Coordinación de Prácticas Sociales Educativas (PSE) abre llamado para presentar Propuestas de Prácticas Sociales Educativas (PSE) en los espacios curriculares de los Grupos de Carreras de la Facultad de Artes y Diseño, según el REGLAMENTO INTERNO de PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS, CD Ordenanza N° 13. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA 1.1 Objetivo general:  Contribuir con la curricularización de las Prácticas Sociales Educativas en la Facultad de Artes y Diseño, como lo expresan las Ordenanzas N°07/2016 CS y N°75/2016 CS.  Fortalecer la pertenencia y el compromiso social de la Facultad de Artes y Diseño con la sociedad, afianzando el diálogo entre la Academia y la sociedad. 2 Objetivos específicos:  Promover y fortalecer los procesos de curricularización, de las Prácticas Sociales Educativas, con el fin de jerarquizarlas como parte de las funciones sustantivas de los docentes universitarios.  Producir conocimiento significativo en la interacción entre saberes académicos y saberes populares, aportando a la formación integral de la comunidad de la Facultad de Artes y Diseño, mediante la puesta en marcha de Proyectos de Prácticas Sociales Educativas.  Incentivar al desarrollo del pensamiento crítico, a través de una participación planificada y activa de los estudiantes y el resto de los actores universitarios, contribuyendo a los procesos de transformación social en la interpretación y resolución de problemáticas relevantes para las comunidades con las que se trabaja. 2.SOBRE LAS PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS. Las Prácticas Sociales Educativas (PSE) son un medio a partir del cual la Facultad de Artes y Diseño cumple con el desafío de formar profesionales responsables, con fuerte compromiso social y capaces de actuar en el medio. A su vez, conforman un proceso pedagógico transformador poniendo el acento en la intervención interdisciplinaria y participativa en territorio, con el fin de contribuir a la resolución de problemáticas sociales complejas, promoviendo la articulación y el diálogo entre la Facultad y las comunidades. Una Práctica Social Educativa constituye un trayecto formativo que incluye tres componentes.  Un componente formativo que supone el desarrollo de habilidades mediadas a través de procesos de enseñanza.  Un componente social, en la medida que es una práctica que se desarrolla en espacios extra- áulico y se dirige a la sociedad; y  Un componente de intervención, por cuanto implica el desarrollo de estrategias con el objetivo de brindar un servicio a la sociedad. Resol. N° 168 Anexo I- Hoja 2 2.1 INSTANCIAS − Instancia Áulica En el aula se trabajan conceptos, metodología y técnicas, de modo que los/as estudiantes se interioricen y fortalezcan su compromiso social con la comunidad. Se ubica aquí la etapa de sensibilización con los/as estudiantes. − Instancia en Territorio Los/as estudiantes desarrollan acciones en territorio junto a los actores sociales, en función de los objetivos consensuados previamente, con el acompañamiento de los/as docentes. − Sobre el Territorio El territorio es “el resultado de una red de relaciones entre los sujetos individuales y colectivos entre sí, y entre éstos y el ambiente […] una configuración compleja que surge de múltiples interacciones e interferencias de factores que resultan de esas relaciones” Silvina Corbetta (2009, p. 270). Es posible identificar en este concepto tres dimensiones. Dimensión contextual. Esta dimensión refiere al territorio como un contexto, diferenciándolo de otros enfoques –por ejemplo, desde la geografía clásica– que lo ubican como un espacio físico donde simplemente se emplazan instituciones o acontecen prácticas (Azparren, 2017). De modo contrario, buscamos visibilizar el sentido activo que este adquiere, en la producción de experiencias y valores, tal como lo expresan las/os participantes. Dimensión institucional. Es donde el territorio se expresa en la dinámica diaria de las instituciones en un doble sentido. Por un lado, el edificio y sus tensiones: el continente. Por el otro, sus integrantes, sus relaciones y estrategias: el contenido. Dimensión subjetiva. El territorio se expresa en varios sentidos. Uno de ellos es la motivación de las/os integrantes de la organización y de los docentes. Se trata de una dimensión que favorece la dinámica diaria y también contribuye a la pertenencia institucional. PLAN DE TRABAJO En las Propuestas de Prácticas Sociales Educativas el Plan de Trabajo es un instrumento de planificación flexible que busca contribuir a la implementación de las PSE en los espacios curriculares. Cada Plan de Trabajo deberá incluir una descripción de la Organización Social o Institución Pública con la que trabajará, incluyendo la localización geográfica, los objetivos que persigue y las principales demandas/necesidades. Debe quedar claro cómo se articulará con los actores sociales con derechos vulnerados, con el objetivo de rescatar las experiencias y conocimientos de aquellos que han sido excluidos de las lógicas tradicionales en el proceso de producción de conocimiento. En los casos en que el equipo del espacio curricular tenga un trabajo previo con una organización en un territorio, deberá especificar brevemente la trayectoria de trabajo conjunto, los principales resultados alcanzados, el impacto y las nuevas demandas para la presentación de esta propuesta. Todas las propuestas deberán incluir en el Plan de Trabajo -preferentemente al inicio de las actividades- encuentros específicos de reflexión y sensibilización en materia de PSE. Además, deberán incluir la metodología que se empleará en el desarrollo de las Práctica Social Educativa. Resol. N° 168 Anexo I- Hoja 3 En el Plan de trabajo se debe evidenciar: a-La propuesta pedagógica. b- Los objetivos generales y específicos. c- La metodología a utilizar. d- La asignación de recursos humanos y materiales para la ejecución de un conjunto de actividades necesarias para el logro de los Objetivos Específicos y para alcanzar los resultados esperados. e-Conclusiones. 1 CONFORMACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Los equipos de trabajo de Práctica Social Educativa podrán estar conformados por docentes, estudiantes, egresados/as, personal de apoyo académico y referentes de la Organización social/ Institución pública con la que se presente la Propuesta de PSE. 2 EL EQUIPO DEBERÁ DESIGNAR . Un/a Coordinador/Director: Su función será realizar las tareas de gestión y administración que demande el proyecto. Es la persona responsable de la ejecución y rendición de FONDOS. Deberá ser obligatoriamente docente de la Facultad de Artes y Diseño. . El Coordinador o Director, podrá nombrar: . Un/a Responsable Administrativo/a: Esta persona puede o no ser el coordinador y necesariamente debe ser trabajador/a de la UNCUYO y tener legajo como tal. Se ocupará de todas las tramitaciones que requiera la ejecución de la Propuesta, es quien recibirá los fondos y luego realizará la rendición de los mismos. 3 RESPONSABILIDAD DEL COORDINADOR/DIRECTOR a) Acompañar la ejecución del proyecto, buscando asegurar los objetivos propuestos, como así también la relación respetuosa con referentes de la comunidad, organizaciones sociales y/o instituciones públicas con las que se desarrolle. b) Promover la participación crítica, democrática, interdisciplinaria y plural del equipo. c) Asegurar la presentación de los informes solicitados en tiempo y forma. d) Mantener un diálogo permanente, informando sobre las actividades realizadas. e) Informar y solicitar posibles modificaciones o reformulaciones de la propuesta, las cuales serán sujetas a la aprobación o autorización. f) Compartir información sobre las actividades que realiza el proyecto para su posterior difusión en los canales habilitados de la Facultad de Artes y Diseño. PERÍODOS DE EJECUCIÓN DE LAS PSE La Secretaría de Extensión y Articulación Social y Secretaría Académica y por su intermedio la Coordinación de Prácticas Sociales Educativas, se compromete a iniciar el proceso de difusión a través de los medios oficiales (página web de la FAD, Boletín, Facebook e Instagram) en articulación con el Área de Comunicación de la FAD. Independientemente del cuatrimestre en que se dictan los espacios curriculares involucrados, las Propuestas de PSE podrán ejecutarse: Resol. N° 168 Anexo I- Hoja 4 1° Semestre: con espacios curriculares del primer semestre. Fechas tentativas: Publicación: Octubre Presentación de propuestas: Noviembre Reunión Consejo Asesor: Diciembre Evaluación: Febrero Comunicación de las propuestas seleccionadas: Marzo Desarrollo e implementación de las propuestas: Abril, Mayo, Junio y Julio. 2° Semestre: con espacios curriculares del segundo semestre. Fechas tentativas: Publicación - Febrero/Marzo Presentación de propuestas - Marzo Reunión Consejo Asesor – Abril Evaluación - Abril Comunicación de las propuestas seleccionadas - Abril Desarrollo e implementación de las propuestas – Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre. Anual: con espacios curriculares anuales; articulando espacios curriculares de distintos semestres; o espacios curriculares semestrales las cuales tendrán actividades en el semestre que no es de cursado. Fechas tentativas: Publicación: Octubre Presentación de propuestas: Noviembre Reunión Consejo Asesor: Diciembre Evaluación: Febrero Comunicación de las propuestas seleccionadas: Marzo Desarrollo e implementación de las propuestas: Abril a Noviembre. . Las Prácticas Sociales Educativas se ejecutarán en los espacios áulicos correspondientes a cada cátedra y en los días que corresponda a esa cátedra. . En las propuestas semestrales se deberán incorporar 2 instancias de trabajo en territorio (como mínimo) con la/s organización/es y/o institución/es pública/s con la/s que se articule. . En las propuestas anuales se deberán incluir 3 instancias de trabajo en territorio (como mínimo) con la/s organización/es y/o institución/es pública/s con la/s que se articule y deberá incluirse una visita de los/as representantes de la organización Social a la Facultad de Artes y Diseño. 1 SALIDAS AL TERRITORIO: El traslado de los alumnos al territorio se puede gestionar de diferentes formas: Como los proyectos van a tener financiamiento, estos gastos se deberán tener en cuenta en la solicitud de fondos. Los estudiantes pueden trasladarse en líneas de transporte accesibles, para que cada alumno pueda acceder al territorio. El traslado puede estar a cargo de la Organización Social o de la Institución Pública (Ej. Municipalidad). Resol. N° 168 Anexo I- Hoja 5 Los encuentros en el territorio deberán programarse en forma conjunta con la Organización Social o la Institución Pública. Se debe gestionar y tramitar los seguros de los alumnos, por medio de la Coordinación de Prácticas Sociales Educativas, en relación con la Secretaría de Economía Financiera con 10 días de antelación a las salidas al territorio. 5.FINANCIAMIENTO El monto de financiamiento será definido y comunicado con antelación por las autoridades de la Secretaría Económico Financiera de la facultad de Artes y Diseño. El mismo tiene su origen en el presupuesto ordinario asignado a las PSE, dependiendo de la Secretaría de Extensión y Articulación Social de la Facultad de Artes y Diseño, UNCuyo. De acuerdo al monto definido se determinará la cantidad de propuestas que podrán ser seleccionadas. Los montos se designarán según sean propuestas anuales o semestrales. REQUISITOS Y DOCUMENTACIÓN NECESARIA a) Formulario de la convocatoria completo. (Anexo 1). b) Carta de intención o nota formal de la organización/es social/es y/o institución/es involucrada/s, avalando el compromiso de trabajo conjunto en los términos previstos en la planificación de la Propuesta de PSE. c) Adjuntar el/los Programa/s de los espacios curriculares correspondientes. PROCESO DE EVALUACIÓN Primera instancia: la Coordinación de las Prácticas Sociales Educativas, recibirá la documentación formal y necesaria (formulario, nota de elevación, avales, carta compromiso/intención, documentación complementaria) en PDF enviada a tramiteselectronicos@fad.uncu.edu.ar Segunda instancia: el comité conformado para tal fin, dispondrá de una grilla para la evaluación de las propuestas. Las propuestas serán aprobadas con un puntaje igual o superior a 60 puntos, de acuerdo a la grilla de evaluación. . A los fines de propiciar la participación de los cinco grupos de carreras, se ofrece, desde la Coordinación de PSE, un dispositivo de acompañamiento a los efectos de garantizar la construcción de proyectos enriquecedores para nuestra Unidad Académica. En la grilla de evaluación estará un Ítem en donde se consigne la sugerencia de adecuación, de observaciones y de aportes al proyecto presentado. Tercera instancia: los resultados de la evaluación serán publicados en la página web de la Facultad de Artes y Diseño y comunicados vía mail a los equipos coordinadores. 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluarán las propuestas que reúnan las características establecidas en esta convocatoria y que estén en consonancia con los objetivos de la misma. El grado de participación de la comunidad en la elaboración de la Propuesta, la consistencia interna, coherencia entre el diagnóstico, propuesta de trabajo y factibilidad. La estrategia pedagógica en relación con la PSE (interdisciplina, perspectiva pedagógica, etc.), sustentabilidad en el trabajo con la organización/institución pública y la metodología de evaluación. Además, se considerará el rol de las/os estudiantes y los resultados que se pretenden alcanzar en los territorios. Resol. N° 168 Anexo I- Hoja 6 7.2 COMITÉ EVALUADOR Se solicitará a las Direcciones de Carrera de los distintos Grupos de Carrera de la Facultad de Artes y Diseño, que defina un docente con experiencia en PSE, para formar parte del comité evaluador. PROPUESTAS QUE QUEDAN EXCLUIDAS. Aquellas que no se presenten en el formato del formulario de presentación requerido y/o por los canales establecidos. No cumplan con el plazo de tiempo estipulado para la presentación. No estén en consonancia con los objetivos de esta Convocatoria. Toda la documentación deberá ser enviada al correo electrónico tramiteselectronicos@fad.uncu.edu.ar Y a la Coordinación de Prácticas Sociales Educativas: pse@gm.fad.uncu.edu.ar RESOLUCIÓN N° 168 ANEXO II FORMULARIO para presentar Proyectos de PSE - FAD (Completar el formulario en letra Calibri 11) 1-Título de la iniciativa: 2-Período de ejecución (anual, primer semestre, segundo semestre): 3-Unidad/es Académica/s involucradas: 4-Espacio/s curricular/es que presentan la Iniciativa Cátedra/ Año de Anual/ Carrera UUAA/Instituto espacio curricular cursado 1er en la Semestre/ currícula 2do Semestre 5- Integrantes del equipo de la iniciativa Nombre y DNI Teléfon Correo Claustr Disciplin UUAA/ Apellido o electrónico o a Organización Resol. N° 168 Anexo II- Hoja 2 6-Responsable administrativo/a: tiene que pertenecer al equipo coordinador, ser personal de la UNCUYO y tener legajo como tal. Datos personales Apellido, Nombre Tipo de Documento N° de Documento(Sin puntos) Fecha de nacimiento (dd/mm/aa) CUIL/CUIT (Sin guiones) Teléfono/Celular Mail Cargo Legajo n° Dependencia (UUAA) Datos domiciliarios del responsable administrativo/a Calle Piso y Número Departamento Código Postal Localidad Provincia 7-RESUMEN (Incluir qué se hará, para qué -objetivo general-, con quiénes, de qué manera y cuándo. No exceder una carilla) 8-Organización/es social/es o Institución/es pública/s involucrada/s (No exceder dos carillas) ●Nombre: ●Localización geográfica: ●Descripción: ●Relación previa (si existiera): ●Principales demandas identificadas: Resol. N° 168 Anexo II- Hoja 3 9-PLAN DE TRABAJO: (No exceder una carilla y media. Pensada desde el espacio curricular para con los/as estudiantes y teniendo en cuenta los ejes que hacen a una PSE) ●Especificar qué contenidos del programa del/los espacio/s curricular/es se vincularán a la propuesta de PSE y cómo será esa vinculación (relacionado con alguna/s o todas las demandas planteadas por la/s organización/es o institución/es) ●Determinar los recursos humanos y materiales para la ejecución de un conjunto de actividades necesarias para el logro de los objetivos generales y específicos. Objetivo General: Objetivos Actividades Cronograma tentativo Resultados esperados por específicos (Colocar el mes) cada objetivo específico ●Explicitar cómo se desarrollará la propuesta pedagógica y la metodología a llevar a utilizar. ●Conclusión general. 10.Evaluación de la comunidad (Explicar cómo será la participación de la/s organización/es social/es y/o institución/es pública/s en el proceso de evaluación). 11.Participación de estudiantes ●Cantidad aproximada de estudiantes: ●¿Cómo está prevista la participación estudiantil? (todos/as los/as estudiantes del espacio curricular participarán de la PSE ó sólo algunos/as? En caso de que sólo algunos/as estudiantes participen, será en comisiones, grupos, individual, etc?) ●Roles y funciones asignadas (qué roles y funciones se piensan para favorecer la participación activa y protagónica de los/as estudiantes en el desarrollo de la PSE, es decir en los momentos áulicos y en el trabajo junto a la organización/es o institución/es pública/s, es decir en los momentos territoriales). Resol. N° 168 Anexo II- Hoja 4 12.Presupuesto. Gastos generales por Rubro Rubro Detalle (por ejemplo) Monto por detalle Monto total del rubro Bienes de Combustibles Consumo Productos de Librería / Pinturería Servicios no Transporte personales Total $ GASTOS NO ADMITIDOS No se pueden incorporar gastos correspondientes a los siguientes incisos y rubros: −Gastos en personal. −Servicios Básicos. −Alquileres y derechos. −Primas y gastos de Seguro −Impuestos, derechos, tasas y juicios Toda la documentación debe ser enviada por mail a tramiteelectronico@fad.uncu.edu.ar, dirigido a la Secretaría de Extensión y Articulación Social y por su intermedio a la Coordinación de Prácticas Sociales Educativas pse@gm.fad.uncu.edu.ar , para su correspondiente AVAL ACADÉMICO y posteriormente ser adjuntado al Programa de la Cátedra. Resol. N° 168 Anexo II-Hoja 5 PLANILLA PARA LA SOLICITUD DEL SEGURO Se debe llenar y enviarlo en PDF al mail pse@gm.fad.uncu.edu.ar para su gestión. Resol. N° 168 Anexo II-Hoja 6 Resol. N° 168 Anexo II-Hoja 7 Resol. N° 168 Anexo II-Hoja 8 RESOLUCION N° 168

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 28315/24 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- BAJA POR JUBILACIÓN AGENTE SILVIA EMMA JATIB- 01/09/2024”. CONSIDERANDO: Que, de acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal, la Sra. Silvia Emma JATIB, ha obtenido el beneficio jubilatorio a partir del 1 de setiembre de 2024. Por ello y de conformidad con el artículo 22 inc. b) del Decreto 366/06 y en lo establecido por ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R., LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja definitiva, por jubilación, a partir del UNO (1) de setiembre de 2024, a la Sra. Silvia Emma JATIB (Legajo Nº 20.375 –CUIL N° 27-16588687-4) en el cargo Categoría 02 del Agrupamiento Administrativo, para cumplir funciones en la Dirección de Posgrado de esta Facultad. ARTÍCULO 2º.- Expresar nuestro agradecimiento a la Sra. Silvia Emma JATIB por los servicios prestados en esta Unidad Académica. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 440

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 28317/24 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad Docente - LARA, Melisa Irupé -CAE”. CONSIDERANDO: Que, de acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal, dicho pedido encuadra en lo dispuesto en el Art. 36 del Decreto Nacional N° 1246/15 (CCT), en la Ord. N° 45/97-C.S., Ord. Nº 32/16-R y su modificatoria Nº 4/22-R. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago de la bonificación por antigüedad resultante a partir del cobro de los haberes de SETIEMBRE de 2024, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Prof. Melisa Irupé LARA (Legajo N° 29.629 -CUIL 2729537664-9) una Antigüedad Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de agosto de 2024, de VEINTIÚN (21) años, DOS (2) meses y TRECE (13) días, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Colegio Español (DGE) 17/03/2003 30/11/2003 00 08 13 DGE - UNCUYO (FAD) 01/03/2004 31/08/2024 20 06 00 Licencia sin goce de haberes NO REGISTRA TOTAL 21 02 13 ARTÍCULO 2°.- Corresponde el pago del adicional a partir del cobro de los haberes del mes de SETIEMBRE de 2024. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 439

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 20892/24 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad Docente - GRUSZKA, Irina Ethel -CM”. CONSIDERANDO: Que, de acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal, dicho pedido encuadra en lo dispuesto en el Art. 36 del Decreto Nacional N° 1246/15 (CCT), en la Ord. N° 45/97-C.S., Ord. Nº 32/16-R y su modificatoria Nº 4/22-R. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago de la bonificación por antigüedad resultante a partir del cobro de los haberes de SETIEMBRE de 2024, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Mgter. Irina Ethel GRUSZKA (Legajo N° 27.110 -CUIL 27-25661960-7) una Antigüedad Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de agosto de 2024, de DIEZ (10) años, OCHO (8) meses y SIETE (7) días, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Organismos Artísticos – UNCUYO 01/03/2002 16/03/2002 00 00 16 Organismos Artísticos – UNCUYO 15/09/2003 14/03/2005 01 05 27 IES Nº 9-010 - Rosario Vera Peñaloza 01/05/2013 25/03/2022 08 10 24 FAD – UNCUYO 01/06/2024 31/08/2024 00 03 00 Licencia sin goce de haberes NO REGISTRA TOTAL 10 08 07 ARTÍCULO 2°.- Corresponde el pago del adicional a partir del cobro de los haberes del mes de SETIEMBRE de 2024. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 438

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 40024/23 caratulado: “Asesoría Estudiantil s/Becas PreProfesionales y Prestación de Servicios”. CONSIDERANDO: La solicitud de baja por la renuncia presentada por estudiantes beneficiarios de la Beca de Prestación de Servicios y Pre Profesionales del Programa Anual de Becas FAD 2024, por razones particulares. Que, el artículo Nº 2 de la resolución N° 89/24-C.D., prevé que en caso de producirse vacantes en los adjudicatarios titulares será sucedido, de acuerdo al orden de mérito, por el suplente inmediato que haya postulado para cada modalidad de beca. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja a las estudiantes que resultaron beneficiarias del Programa Anual de Becas FAD 2024 e incorporar en su lugar a las primeras suplentes que figura en el orden de méritos establecido, conforme a la adjudicación dispuesta por resolución Nº 89/24-C.D. de acuerdo al siguiente detalle: * Proyecto N°7: Asistencia en Taller de Productos Cerámicos. Baja de estudiante Titular: MERA MUÑOZ, PAOLA ALEJANDRA - DNI: 94442575 Incorporar a la Primer Suplente por orden de méritos MONTORZI, ADRIANA - DNI: 21379290 * Proyecto N°8: Actualización Digital de Base de Datos - Programas de las Carreras de la Facultad de Artes y Diseño. Baja de estudiante Titular: ROJAS, MILENA ARIADNA - DNI: 42506623 Incorporar a la Primer Suplente por orden de méritos QUIROGA, YAMILA NAHIR - DNI: 39019776 ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 437

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 20889/24 caratulado: “Pedido pago adicionales mes Septiembre por carácter crítico de la función a personal de la FAD 2024”. CONSIDERANDO: Que el personal de Servicio al que se le otorga dicho adicional se encuentra afectado en el marco del Plan de Actividades Programadas 2024. Lo informado por la Coordinación de Infraestructura, Equipamiento y Servicios y la opinión favorable de Secretaría Administrativo-Financiero. Que el presente pedido se encuentra contemplado en el Artículo 12, inc “e)” de la Ord. 23/15 C.S. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Asignar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al personal de servicio que cumplirá funciones durante el mes de setiembre del corriente, conforme al Plan de Actividades Programadas 2024, de acuerdo al siguiente detalle: Ítem Fecha Horario Descripción de Agente Legajo Edificio Horas Monto a la actividad pagar 1 07/09/2024 08:00 Cámara Ana Laura 31914 Edificio Docencia 5.5 $18.150 13:30 mandatarios REYES Mendoza 2 14/09/2024 08:00 Cámara German 31912 Edificio Docencia 5.5 $18.150 13:30 mandatarios VIDELA Mendoza 3 21/09/2024 08:00 Cámara Ana Laura 31914 Edificio Música 5.5 $18.150 13:30 mandatarios REYES Mendoza 4 28/09/2024 08:00 Cámara German 31912 Edificio Docencia 5.5 $18.150 13:30 mandatarios VIDELA Mendoza 22 $72.600 ARTÍCULO 2°.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente corresponde ser imputado al Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2024. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 436

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 15519/24 caratulado: “CARRERAS DE DISEÑO s/Reforma de Plan de Estudios (Carr.Diseño)”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño eleva los fundamentos y lineamientos para la reforma de los Planes de Estudio de las Carreras de Diseño, en el marco establecido mediante Ord. 7/22-CD. Que la redacción de la justificación surge ante la evidente necesidad de revisión y reforma de los Planes de estudios vigentes y que ha sido el resultado de un trabajo profundo de diagnóstico frente a un camino a desarrollar para nuevos planes de estudios acordes a las demandas académicas y del medio. Que esta iniciativa de reforma se sirve de base de los proyectos y planes de desarrollos institucionales gestionados en años anteriores como también las jornadas y talleres de revisión y actualización curricular para los estudiantes de las carreras de diseño. Que también como punto de reflexión se analizan los espacios curriculares y sus cargas horarias, para que se adapten a las exigencias cambiantes del contexto actual y superar la rigidez de la estructura actual; proponiendo una alternativa versátil que permita la incorporación de nuevos campos epistémicos. Que se busca mejorar los perfiles de egreso y los campos de formación, destinados a adquirir conocimientos vinculados a disciplinas científicas, técnicas y humanísticas; logrando la aptitud para su integración interdisciplinaria y obtener una comprensión crítica de la realidad. Que la Secretaria Académica avala la justificación para la reforma de los Planes de Estudio de las Carreras de Diseño, en el marco de la Ord. 7/22-CD. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 2 de julio de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1°.- Aprobar la propuesta de justificación para la reforma de los Planes de Estudios de las Carreras de Diseño, realizada en el marco establecido mediante Ord. 7/22-CD., de acuerdo con los fundamentos expresados en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 167 ANEXO ÚNICO Justificación para avanzar sobre la actualización de los planes de estudio de las Carreras de Diseño Gráfico y Diseño Industrial de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo. El último Plan de Estudios (FAD-UNCuyo, 2005a; FAD-UNCuyo, 2005b) elaborado para las Carreras de Diseño Gráfico y Diseño Industrial de la FAD-UNCuyo data del año 2005, sin embargo, es necesario considerar que la comisión de revisión de Plan de Estudios se conformó en el año 2003 y toma como lineamientos generales los fijados en una reunión de profesores donde se acuerda tomar como base el Proyecto, iniciado en 1998, denominado Nuevo desarrollo curricular para las Carreras Proyectuales de Diseño. Esto nos permite afirmar que el actual Plan de Estudios vigente para las Carreras de Diseño, se basa en un documento desarrollado hace más de veinticinco años y fue implementado hace diecinueve años. Lo anteriormente expuesto exhibe con claridad que este período excede ampliamente uno de los principales considerandos fijados por la Ordenanza N° 7 (FAD-UNCuyo, 2022) donde se proponen los lineamientos para la reforma, actualización y construcción colectiva de planes de estudio de la Facultad de Artes y Diseño: “Que muchos de los planes de estudio de la FAD tienen más de una década, por lo que se encuentran desactualizados y fragmentados institucionalmente”. Asimismo, si consideramos los procesos de revisión de Plan de Estudios en otras carreras a nivel nacional e internacional, detectamos que las actualizaciones se efectúan con una periodicidad mayor que la transcurrida en nuestra institución. A modo de ejemplo podemos citar el Plan de Estudios de la Licenciatura en Diseño Industrial (FADU-UNL, 2011a) y la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual (FADU-UNL, 2011b) de la FADU-UNL que fue modificado en el 2011 y actualmente transcurre un nuevo proceso de actualización. El Plan de Estudios de la Carrera de Diseño Gráfico de la FADU-UBA (2016) inicia un proceso de revisión de Plan de Estudios en el año 2014 que se consolida en una Propuesta de un Nuevo Plan de Estudios en noviembre del 2016. Este marco, condujo al desarrollo a nivel institucional de distintas actividades, con la finalidad de hacer un diagnóstico de la situación de las Carreras de Diseño de la FADUNCuyo. Entre el año 2016 y 2018 en el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2016 se comienza a desarrollar el proyecto denominado “Análisis prospectivo de escenarios Académicos y Formulación de un Plan Estratégico para las Carreras de Diseño” (FADUNCuyo, 2016) bajo la dirección de la D.G. Silvina González, Directora de la Carrera de Diseño en el periodo comprendido entre 2011 y 2018. El objetivo general del mencionado proyecto se focalizó en contribuir a la definición de una agenda de desarrollo y sustentabilidad de las Carreras de Diseño. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 2 Implicó un extenso trabajo con toda la comunidad educativa de la carrera en talleres y encuentros de debate. Del proceso desarrollado se arribó a las siguientes construcciones expresadas en términos de necesidad: ● Carreras más ágiles, con diferentes niveles de especialización de acuerdo a los niveles de la educación. ● Flexibilidad curricular que permita la formación de distintos trayectos (obligatorio, optativo y electivo) propiciando la movilidad entre carreras. ● Vinculación y orientación al reconocimiento de la identidad local, nacional y latinoamericana. ● Actualización en torno a la problemática de la multimedia y en general en la incorporación de las herramientas tecnológicas. ● Propuesta vinculada a la adquisición de las herramientas digitales para la manipulación de la imagen y la multimedia en general. ● Actualización de contenidos y metodologías a la luz de los nuevos paradigmas del ● conocimiento artístico y docente. ● Fortalecer la investigación y la extensión como parte de la docencia. ● Modificación del régimen actual de correlatividades con el fin de agilizar el tránsito de los alumnos por el recorrido de la carrera. ● Propiciar articulación horizontal y vertical en el Plan de Estudios. ● Promover espacios curriculares comunes con el resto de las carreras de formación artística. Asimismo, en el periodo posterior a la pandemia COVID-19 se implementaron una serie de actividades para reflexionar sobre la revisión y actualización de los Planes de Estudios de las carreras de Diseño de la FAD. A continuación, se detallan las actividades desarrolladas desde el año 2022 hasta la actualidad, en el marco de la Dirección de Carreras de Diseño conducida por la D.I. Belén Martín: 1- En el marco de las Jornadas Diseñando al Diseño (FAD-UNCuyo, 2023) desarrolladas del 23 hasta el 30 de junio de 2023 se trabajó junto al destacado docente y diseñador industrial brasilero Ken Fonseca, en vista de revisar la currícula actual de las carreras de diseño y los posibles procesos de innovación pedagógica. En el marco de este taller se discutieron aspectos referidos al perfil egresado 2030 y los escenarios y estrategias de enseñanza. Asimismo, se avanzó sobre un brainstorming en relación a una preliminar propuesta de Plan de Estudios. 2- Como parte de las actividades para pensar en la renovación de los Planes de Estudio, se invitó a la Dra. Mariana Salgado a dictar un taller, un panel que luego se convirtió en podcast y una charla. El taller se focalizó en el uso del podcast en la educación con objetivos claros: pensar nuevas materias para el Plan de Estudios, y desde esas nuevas materias, identificar ideas transversales y estratégicas, para incentivar la colaboración entre docentes de distintas áreas de estudio. Se evidenciaron necesidades y posibles escenarios futuros para satisfacerlas. Se aportaron perspectivas de abordaje y herramientas pedagógicas para fortalecer no solo a estudiantes, sino a las carreras. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 3 3- El Taller de revisión y actualización curricular para los estudiantes de las carreras de diseño de la FAD UNCuyo 23 se enmarcó como una de las actividades planteadas en las Jornadas de diseño “La FAD Diseña” durante octubre del 2023. Tuvo como objetivo reunir a los/as estudiantes de las carreras de diseño, y debatir en conjunto sobre las necesidades y distintas visiones sobre el presente y futuro de su trayecto universitario en la FAD. Se detectaron una serie de obstáculos que se evidencian en la trayectoria estudiantil, para luego concluir con propuestas sobre posibles escenarios, teniendo en cuenta las habilidades y competencias que solicita el medio. Surgieron disparadores como lo flexible, lo colaborativo, lo transversal. En su visita la Dra. Silvia Verónica Ariza Ampudia, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez-México, planteó la posibilidad y necesidad de repensar el diseño, nuestra docencia, nuestras propias cátedras y prácticas en el aula enfocados en el contexto local y regional, poniendo en el eje de la discusión a nuestros egresados, los perfiles de egreso y la inserción laboral en el medio. Además, se discutió la necesidad de generar registros y sistematización de las producciones, de pensar desde lo colectivo y desde lo individual, reflexionar sobre la evaluación como proceso y como resultado. Por último, se destacó la importancia de trabajar sobre la escritura académica como herramienta de comunicación en diseño. Los resultados que se obtuvieron a partir de estas actividades, se exponen a lo largo de este documento, de acuerdo a su pertinencia a cada una de las temáticas abordadas. Sobre los espacios curriculares y las cargas horarias. Los Planes de Estudio en vigencia postulan como uno de los principales problemas detectados que fundamentaron la modificación del anterior “flexibilizar el currículo para que se adapte a las exigencias cambiantes del contexto actual y superar la rigidez de la estructura actual”. Asimismo, sostiene entre sus objetivos principales “Proponer una alternativa versátil que permita la incorporación de nuevos campos epistémicos”. En respuesta a este objetivo en los mencionados planes de estudio se propuso la incorporación de 392 horas de espacios curriculares optativos y 168 horas de espacios electivos en la carrera de Diseño Industrial (DI) y 252 horas de espacios curriculares optativos en la carrera de Diseño Gráfico (DG). Esto representa para la carrera de DI el 17% de su carga horaria total y para la carrera de DG tan sólo el 8%. Si bien lo anteriormente expuesto resultó adecuado a la carrera en el contexto académico y socio-económico de la primera década del siglo XXI, en la actualidad es necesario repensar esta propuesta para ubicar a las carreras de diseño de la FAD-UNCuyo en los criterios académicos de vanguardia adecuados a la realidad institucional, educativa y socio-económica actual. Como primer punto de atención detectamos que, si bien DI tiene mayor carga horaria destinada a materias optativas, la oferta de espacios curriculares electivos en la carrera de DI en la actualidad es menos robusta que en la carrera de DG. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 4 Respecto a lo expuesto anteriormente, a nivel internacional, detectamos que en las instituciones académicas de vanguardia del ámbito del diseño -Eindhoven University of Technology, Delft University of Technology- la oferta de espacios curriculares optativos representan más del 25% de la currícula (Bachelor Industrial Design. EUT, 2024; BSc Industrial Design Engineering, DUT, 2024). Asimismo, instituciones latinoamericanas de vanguardia como la Carrera de Diseño Gráfico del Sector de Artes, Comunicación y Diseño de la Universidade Federal do Paraná (Departamento de Design, UFP, 2024). que en la actualidad presenta entre un 14 y un 17% de materias optativas, reconoce la urgente necesidad de actualizar su Plan de Estudios para avanzar en uno más flexible que contemple los procesos de educación a distancia, la aparición y la facilidad de acceso a las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial. En los mencionados planes de estudio la carga de materias optativas aumenta en los años superiores, permitiendo un mayor grado de especialización en la formación. Este tipo de estructura se destaca como favorable en la literatura específica sobre educación en diseño en el siglo XXI (Meyer et al., 2020) y coincide con la demanda de los docentes y estudiantes de las carreras de diseño de la FAD. Además, esto plantea una distribución de la carga horaria de las carreras más equilibrada que la que proponen los actuales planes de estudio. Asimismo, este formato habilitaría a los docentes a plantear espacios optativos que promuevan la actualización de la currícula. Sobre los perfiles de egreso y los campos de formación. Para reflexionar sobre este punto resulta interesante analizar los perfiles que proponen los actuales planes de estudio de las Carreras de Diseño de la FAD-UNCuyo y los desafíos de diseño para el siglo XXI propuestos por Friedman (2019). Una mirada en profundidad de los actuales planes de estudio de las Carreras de Diseño de la FAD-UNCuyo nos permite identificar los perfiles que se buscaban alcanzar. Ambos planes postulan de manera general la necesidad de adquirir conocimientos vinculados a disciplinas científicas, técnicas y humanísticas y la aptitud para su integración interdisciplinaria que permitan alcanzar una comprensión crítica de la realidad. Se detecta que el foco está puesto en la formación en conocimientos y habilidades para el desarrollo proyectual, destacando aspectos configurativos, funcionales, de uso, operacional, estética, comunicacional y constructivos. Además, aparece como punto en común respecto a la formación el desarrollo metodológico del proceso proyectual y la adquisición de competencias en técnicas de representación y comunicación proyectual. Los mencionados planes de estudio hacen énfasis en la formación en factores tecnológicos vinculados a los materiales y procesos productivos, factores legales y jurídicos involucrados en el desempeño profesional y la comprensión del contexto económico. Claramente, el Plan de Estudios de DG pone el foco en el desarrollo de objetos de comunicación visual mientras que el de DI apunta al desarrollo de productos o líneas de productos. De manera particular se observa que el perfil de DG además incorpora la necesidad de adquirir conocimientos vinculados a aspectos semánticos y perceptuales mientras que el de DI incorpora temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. La definición de este perfil, en mayor o menor medida, se ve reflejada en los descriptores de los programas de los espacios curriculares que actualmente se dictan en la carrera. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 5 En su conferencia en 2019, Ken Friedman, postula los cuatro desafíos de diseño que debemos enfrentar en el siglo XXI y Meyer et al. en 2020 fijan las competencias necesarias para poder alcanzar estos desafíos: *Desafíos de desempeño: en este estrato el diseño actúa sobre el mundo físico, las necesidades y deseos humanos aportando a la generación del entorno construido tangible e intangible, así como el entorno social. Competencias requeridas: conocer los requisitos de la tarea y los modelos de negocio, así como experiencia en materiales, procesos de fabricación y herramientas informáticas de diseño. *Desafíos sistémicos: involucra el diseño para un entorno complejo de necesidades, requisitos y limitaciones en constante cambio, aborda todo el sistema. El diseño supera a menudo el valor de lo físico y avanza sobre el contenido intangible. Competencias requeridas: pensamiento sistémico, trabajo en equipos multidisciplinarios, las más importantes son las habilidades ligadas a la gestión y liderazgo. La formación tradicional en tipografía, color, forma y materiales tendría poca o ninguna relevancia. *Desafíos contextuales: involucra aquellos proyectos, productos y servicios que traspasan y deben satisfacer las expectativas de muchas organizaciones, partes interesadas, productores y grupos de usuarios. Competencias requeridas: las principales competencias requeridas son las de gestión y liderazgo, pero en este caso se hace hincapié en la aceptación cultural y política. Este desafío requiere de habilidades para el trabajo multidisciplinario con expertos, líderes comunitarios y funcionarios del gobierno con un enfoque de co-diseño. *Desafíos globales: implican sistemas sociotécnicos complejos. Abordar los desafíos globales a los que nos enfrentamos, incluidos los relacionados con la pobreza, la desigualdad, el clima, la degradación medioambiental, la prosperidad y la paz y la justicia. Competencias requeridas: parece inusual ofrecer la tarea de gestionar este tipo de desafío a un diseñador debido a su carácter fundamentalmente político, cultural y organizativo, si bien implica funciones no tradicionales para los diseñadores, son las herramientas y enfoques de HCD y pensamiento de diseño de las cuales dependen el éxito de estos desafíos.Implican una forma de codiseño impulsada por la comunidad (Manzini, 2015). Si consideramos los desafíos postulados por Friedman en 2019, las competencias que fijan Meyer y Norman para poder enfrentar esos desafíos y el perfil propuesto por los actuales planes de estudio de las Carreras de Diseño de la FAD detectamos, que al igual que la mayoría de las instituciones educativas de diseño a nivel global, los conocimientos, habilidades y competencias que abordan alcanzan tan sólo al primer grupo de desafíos, desafíos de desempeño (Meyer et al., 2020). Esto refuerza la idea surgida en las en las Jornadas de Diseñando el Diseño donde se planteó la necesidad de avanzar sobre el aprendizaje por competencias con mirada a futuro. Como sostiene Papanek en “Design for the real world” 1972 “Las competencias que enseñamos están con demasiada frecuencia relacionadas con procesos y métodos de trabajo de una época que ha terminado.” Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 6 En este marco y respecto al perfil del egresado, resulta pertinente destacar lo trabajado en las Jornadas de Diseñando el Diseño, donde se planteó la necesidad de formar profesionales con pensamiento crítico que tengan una visión sistémica y estratégica del diseño y el contexto en el que se enmarca cada proyecto. Además, se definió que el egresado deberá tener competencias para trabajar inter y transdisciplinariamente bajo un marco de distinguida responsabilidad social en contextos de co-creación y con capacidad de adaptación ante los complejos desafíos que enfrenta el diseño en la actualidad. Se destacó la necesidad de fortalecer las habilidades vinculadas a la comunicación técnica, oral, visual y escrita-reforzar las capacidades lingüísticas-. Finalmente, se establecieron una serie de áreas que debe manejar con experticia: sustentabilidad, accesibilidad y mercado. Finalmente, es fundamental profundizar los procesos de investigación para respaldar teóricamente las propuestas proyectuales tanto en el campo formativo como profesional. En este sentido resulta pertinente rescatar la mirada de Devalle (2017) respecto a la necesidad de que el diseño aporte al corpus teórico de la disciplina para evitar que la enseñanza quede reducida a la transmisión de conocimientos de oficio, de técnicas de realización y de actualización tecnológica únicamente. Sobre el nuevo sujeto de aprendizaje, las necesidades y aportes de los estudiantes Al momento de pensar la posibilidad de modificar los planes de estudio de nuestras carreras se hace indispensable poder visualizar al nuevo sujeto de aprendizaje al que están dirigidos dichos planes de estudio. Como plantea la red federal de formación docente continua “se trata, en este caso, de provocar una actualización que privilegie una línea vastamente interdisciplinaria y enfatice una óptica que contemple al Sujeto del Aprendizaje como un sujeto mediatizado por su inserción socio-cultural, con componentes afectivos y cognitivos que no escapan a dicha inserción y que tampoco operan de manera disociada, tanto en lo que se refiere a la apropiación del conocimiento propiamente dicho, como a lo inherente a la convivencia institucional” Mieras, 2022. En cuanto a las Carreras de Diseño de la FAD a partir de los resultados de los talleres realizados con estudiantes en el 2023 en el marco de revisión y actualización de planes de estudio. Se evidencian en los estudiantes la preocupación y necesidad de revisar y reflexionar sobre prácticas naturalizadas que interrumpen o hacen más lento el trayecto académico como, por ejemplo: régimen de correlatividades, actualización de contenidos temáticos y disciplinares, mayor flexibilidad, incorporando nuevas modalidades de cursado, pensar la posibilidad de incorporar títulos intermedios, reorganización de las parrillas e incorporación de mayor oferta de optativas entre otras. Plantean la necesidad de repensar las carreras desde una mirada más actualizada y solicitan más espacios de acompañamiento en la frustración y apoyo psicopedagógico. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 7 Las carreras de Diseño de la FAD, no están exentas de una de las principales preocupaciones de la Universidad Nacional de Cuyo y de las instituciones universitarias en general que experimentan grandes diferencias entre sus tasas de ingreso y de egreso, sumado a altos porcentajes de demora y desgranamiento. Se analizaron los datos de ingreso y egreso de los estudiantes de las Carreras de Diseño de la FAD. Se observó que para el año de ingreso 2013 los estudiantes que concluyen su carrera en los 5 años (2017/2018) -tiempo que estipulan los planes de estudios- en DG representan más del 50% de los ingresantes y en el caso de DI el 70%. Esto lo podemos transpolar a diferentes años de ingreso. También, podemos observar que en números absolutos la cantidad de egresados de la carrera de DG (figura 1) es significativamente mayor a industrial, sin perder de vista que el ingreso a la carrera (figura 2) tiene el mismo comportamiento. Es muy llamativo como en los años de pandemia y pos pandemia inmediata 2020, 2021 y 2022 este comportamiento se modifica siendo mayor o igual la cantidad de egresos en DI que en DG, esto posiblemente se debe a la inserción laboral de estudiantes de diseño gráfico en el mercado informal de trabajo sin necesitar la titulación, de modalidad online y de gran precarización en sus formas de contratación, mientras que el contexto de resguardo y falta de movilidad en la industria dejó espacio al estudiantado de diseño industrial a concluir sus estudios de grado. Figura 1: datos de población estudiantil de las Carreras de Diseño de la FAD_UNCuyo (2013-2023): EGRESADOS/AS 2014-2023. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 8 Figura 2: datos de población estudiantil de las Carreras de Diseño de la FAD_UNCuyo (2013-2023): INGRESANTES 2013-2023. Estos indicadores demarcan un contexto por el que transitan miles de jóvenes con expectativas de concretar un proyecto estudiantil que involucra muchas dimensiones vitales. Sobre las necesidades, demandas y expectativas de la sociedad Respecto a este punto resulta importante revisar los resultados que obtuvo el trabajo desarrollado por el Consejo Social de la UNCuyo (UNCuyo + Organizaciones de la Sociedad Civil) en el marco del desarrollo del Plan Estratégico UNCuyo 2030 (UNCuyo, 2021a). Cuando le consultaron a los distintos actores sociales cómo les gustaría que fuera la universidad dentro de diez años obtuvieron las siguientes respuestas: comprometida con las problemáticas sociales (73%), con más presencia en los territorios alejados del Gran Mendoza (58%), innovadora (54%) y más vinculada con el sector privado (42%). Es importante mencionar que se destacó como una fortaleza de la universidad su aporte al desarrollo provincial. Este mismo estudio (UNCuyo, 2021a) expone, en relación a la función formadora de la universidad, que el 50% de los entrevistados consideran que la UNCuyo no es accesible para los/las trabajadoras principalmente por los turnos de cursado y la ausencia de títulos intermedios. Asimismo, surgieron otros temas que se sostienen en el tiempo como “la demanda de ciclos cortos y flexibles de formación parecerían adaptarse a los escenarios laborales altamente cambiantes, situando en el centro del análisis la vinculación entre educación, formación y empleo. La inserción laboral de lxs graduados sigue siendo un tema insistente.” Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 9 Las actividades de diagnóstico anteriormente mencionadas en este manuscrito, donde se vieron involucrados estudiantes y docentes de las carreras de diseño de la FAD, visibilizaron estas mismas demandas a nivel de las carreras de diseño. Considerar la percepción que tiene la comunidad de la UNCuyo también resulta de importancia para avanzar sobre una nueva propuesta de Plan de Estudios. La encuesta para la comunidad universitaria desarrollada en el marco del desarrollo del Plan Estratégico UNCuyo 2030 (UNCuyo, 2021b) consulta respecto a de qué forma la uncuyo debería colaborar con la provincia para involucrarse en la resolución de sus problemáticas, las principales respuesta que surgen son: investigar temas que aporten al desarrollo local y regional, desarrollar bienes y servicios de base tecnológica e innovación, trabajar junto con otras instituciones para solucionar problemas emergentes y participar en la elaboración de políticas públicas. Si bien la FAD, y específicamente las carreras de diseño, por su naturaleza vienen trabajando desde hace muchos años en prácticas que se vinculen con las necesidades, demandas y expectativas de la sociedad, en las actividades de diagnóstico desarrolladas aparece la demanda de promover prácticas que profundicen la articulación con el territorio y que se vinculen a la producción. Resultaría fundamental afinar el acople de los temas que abordan los proyectos de vinculación y articulación, e incluso los trabajos finales de grado, que se desarrollan en las carreras con las potenciales áreas de desarrollo regional -economía del conocimiento, salud, alimentos, bioeconomía, agua y transición energética (MINCYT, 2023)-, bajo un marco de desarrollo sostenible (Foladori et la., 2000). Para avanzar sobre este punto es preciso disponer de un Plan de Estudios que explícitamente exponga las demandas sociales y que prevea una metodología de actualización permanente para dar respuesta a los cambios que se van produciendo. Sobre las necesidades y requerimientos de escenarios laborales y profesionales En este punto resulta pertinente recuperar las palabras de Devalle (2017) en su texto titulado “-Autocrítica— Asumir las fortalezas y debilidades de nuestra disciplina”: “En países latinoamericanos como la Argentina habita una interesante serie de paradojas. una de ellas es el haberse constituido (los diseños) como disciplinas universitarias fuera de un esquema de industrialización creciente, requisito sine qua non para algunos referentes indiscutibles del campo.” (Devalle, 2017). Esta es una realidad de la que no escapan las Carreras de Diseño de la FAD, UNCuyo localizadas en Mendoza, Argentina. Y se traduce en una de las mayores preocupaciones de estudiantes y egresados de la casa de estudio respecto a su posibilidad de inserción laboral en el medio como diseñador. Asimismo, en este apartado, debemos recuperar el pensamiento de los teóricos del diseño - Meyer (2020), Manzini (2015), Ledesma (2013), Friedman (2019), Papanek (1972), entre mucho otros- que nos advierten sobre la creciente complejidad de los problemas que deben enfrentar los diseñadores en la actualidad, donde cada vez son más esenciales las habilidades para desarrollar soluciones creativas a problemas complejos. “Ir más allá del mero abordaje de los problemas existentes con formas existentes” Escobar (2016). Y donde su rol se ha modificado significativamente, siendo el diseñador un “actor social que tiene las herramientas culturales y operativas disponibles para sostener y alimentar los procesos de diseño de todos nosotros” Manzini (2015). Que aborde su trabajo a partir de prácticas de diseño participativo, socialmente orientadas y situadas, que atiendan al lugar, medio ambiente, sostenibilidad, experiencia, política, lo colectivo y el papel de las tecnologías digitales (Escobar, 2016). Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 10 Lo expuesto anteriormente nos obliga necesariamente a repensar nuestros perfiles de egreso y plasmar un Plan de Estudios que responda a las condiciones locales socioeconómicas- ambientales reales e interprete los nuevos roles del diseñador en el contexto contemporáneo. Bibliografía -Bachelor Industrial Design. Eindhoven University of Technology. (2024). Recuperado el 20/05/2024 https://www.tue.nl/en/education/bachelor-college/bachelorindustrial-design -BSc Industrial Design Engineering. Delft University of Technology. (2024) Recuperado el 20/05/2024 https://www.tudelft.nl/onderwijs/opleidingen/bachelors/industrieel-ontwerpen/bscindustrieel-ontwerpen -Departamento de Design, Universidade Federal do Paraná. (2024). Cursos. Recuperado el 20/05/2024 https://sacod.ufpr.br/coordesign/ -Devalle, V. E. (2015). Autocrítica. Asumir las fortalezas y debilidades de nuestra disciplina. Revista IF, 2: 26-27. -Escobar A. (2016). Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Popayán: Universidad del Cauca. -Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo-Universidad de Buenos Aires, (2016). Diseño Gráfico. Recuperado el 20/05/2024 https://www.fadu.uba.ar/diseno-grafico/ -Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo-Universidad Nacional del Litoral, (2011a). Plan de Estudios, Licenciatura en Diseño Industrial. Recuperado el 20/05/2024 https://www.fadu.unl.edu.ar/ver-carrera/?id=2606 -Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo-Universidad Nacional del Litoral, (2011b). Plan de Estudios, Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual. Recuperado el 20/05/2024 https://www.fadu.unl.edu.ar/ver-carrera/?id=2604 -Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. (2005a). Anexo ÚnicoOrdenanza Nº 25. -Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. (2005b). Anexo ÚnicoOrdenanza Nº 24. -Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. (2016). Informe: Memoria de gestión. Facultad de Artes y Diseño. Recuperado el 20/05/2024 https://www.uncuyo.edu.ar/plan_estrategico_2016/upload/facultad-de-artes-ydiseno.pdf -Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. (2022). Ordenanza Nº 7. -Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. (2023). Jornadas de reflexión y revisión de planes de estudio en Diseño. Recuperado el 20/05/2024 https://fad.uncuyo.edu.ar/jornadas-de-reflexion-y-revision-de-planes-de-estudio-endiseno -Foladori, G., Tommasino, H. (2000). El concepto de desarrollo sustentable treinta años después. Resol N° 167 Anexo Único- Hoja 11 -Friedman, K. “Design Education Today: Challenges, Opportunities, Failures” (Chatterjee Global/150th anniversary Commemorative Lecture, College of Design, Architecture, Art and Planning, the University of Cincinnati, October 3, 2019). -Ledesma M del V. (2013). Cartografía del Diseño Social: Aproximaciones Conceptuales. An del Inst Arte Am e Investig Estéticas Mario J Buschiazzo. 43(1):97–105. -Manzini, E. (2015). Design, when everybody designs: An introduction to design for social innovation. MIT press. -Meyer, M. W., & Norman, D. (2020). Changing design education for the 21st century. She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation, 6(1), 13-49. -Mieras, E. (2022) “Inclusión de estudiantes universitarios con discapacidad. Factores que influyen su rendimiento académico” Tesis de Maestría (Cap. 6) - Facultad de Educación - UNCUYO. -Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Dirección Nacional de Políticas y Planificación. (2023). Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030. -Papanek, V. J. (1972). Design for the real world: Making to measure. Thames and Hudson. -Universidad Nacional de Cuyo. (2021a). Consejo Social Uncuyo. Plan Estratégico 2030. Universidad Nacional de Cuyo. -Universidad Nacional de Cuyo. (2021b). Encuesta para la comunidad universitaria. Plan Estratégico 2030. Universidad Nacional de Cuyo. RESOLUCIÓN N° 167

MENDOZA, 11 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 8467/23 caratulado: “Carreras Musicalessolicitud llamado a concurso docente interino (Ord. 01/2020 C.D) para cubrir UN (1) cargo de Profesor Titular, con dedicación simple, para el dictado de los espacios curriculares Italiano A y B del CIEMU de la carrera de Lic. en Canto de Carreras Musicales e "Idioma Moderno latino- Italiano" de la Carrera de Historia de las Artes Plásticas de la Carrera de Artes Visuales”. CONSIDERANDO: Que a fs. 02/04, con fecha 11-04-2023, obra el pedido de Dirección de Carreras Musicales para la convocatoria a Concurso de referencia Que a fs. 29/31, con fecha 06-11-2023, mediante Resol. N° 209/2023 el Consejo Directivo FAD aprueba la convocatoria y la Comisión Asesora interviniente. Que a fs. 427/432, con fecha 29-11-2023, se acompaña el Acta Final determinando el siguiente Orden de Méritos: 1° Laura Elizabeth MARTÍN con 79 puntos y 2° Alicia Alejandra TAPIA con 68 puntos. Que a fs. 436 con fecha 12-12-2023 y a fs. 448 con fecha 18-12-2023, la postulante TAPIA interpone una impugnación al dictamen final argumentando 2 (dos) aspectos: a) Observaciones formales relacionadas con el trámite y/o procedimiento administrativo. b) Argumentos vinculados a los antecedentes académicos, propuesta docente, clase pública y entrevista personal, sin aportar elementos y/o fundamentos objetivos de peso. Que a fs. 456, con fecha 19-12-2023, se remite la pieza administrativa al Departamento Operativo de Carreras Musicales, a fin de que informe respecto del punto a (observaciones formales) – puntualmente falta de información del día de sorteo, participación de veedor y notificación informal del acta. Que a fs. 471, con fecha 06-03-2024, la Comisión de Concursos del Consejo Directivo solicita ampliación de dictamen, en lo que refiere a la ponderación de antecedentes académicos, propuesta docente, clase pública y entrevista personal de las postulantes. Que mediante Nota N° 200288/23, el Departamento Operativo de Carreras Musicales responde con abundante y fehaciente documentación los procedimientos adoptados a las observaciones realizadas por la postulante TAPIA, sin que se observen irregularidades administrativas. Que a fs. 473, con fecha 13-03-2024, la Comisión Asesora amplía su dictamen modificando el puntaje de ambas postulantes e invirtiendo el Orden de Méritos inicial, quedando a saber: 1° Alicia Alejandra TAPIA con 66 puntos y 2° Laura Elizabeth MARTÍN con 62 puntos. Que a fs. 482/487, con fecha 25-03-2024, la concursante MARTÍN presenta una impugnación por el cambio en el Orden de Méritos. Resol. N° 166 Que a fs. 492, con fecha 09-04-2024, la Comisión de Concursos se aboca a analizar: -El perfil del concurso; -Los CV de las postulantes; -El cumplimiento del trámite administrativo; -Los recursos presentados por las concursantes; -La ampliación de dictamen y la fundamentación del jurado y luego de un extenso debate, aconseja aprobar el Acta Final inicial u original respetando el Orden de Méritos de la misma: 1° Laura Elizabeth MARTÍN con 79 puntos y 2° Alicia Alejandra TAPIA con 68 puntos y obrante en Nota Elect. N°: 192450/23. Que a fs. 500/502, con fecha 19-06-2024 se adjunta la Resol. N° 100/24 mediante la cual el Consejo Directivo valida el Acta Final original y designa a la postulante MARTIN, Laura Elizabeth (CUIL: 27-29400082-3 Legajo 32.974) con efectiva prestación a partir de la mencionada fecha. Que a fs. 515/541, Alicia Alejandra TAPIA interpone Recurso Jerárquico impugnando el Concurso Docente y solicitando su nulidad. Que a fs. 547, este Decanato remitió la pieza administrativa al Consejo Directivo, el que a través de la Comisión de Concursos se aboca al análisis de sus fundamentos. Se advierte que gran parte de los argumentos planteados en dicho recurso difieren de los expresados por la concursante Alicia TAPIA en su impugnación primaria, en cuanto: Se impugna por inconstitucional e inconvencional el artículo 38 del Reglamento de Concursos para Cubrir Cargos Docentes Interinos por Trámite Abreviados (Ordenanza Nº 1-2020 CD); Se sostiene que la Res. 100/2024 CD viola ostensiblemente la Ley Nacional de Educación Superior por cuanto una designación que no reconoce objetivamente los antecedentes de TAPIA y valora antecedentes de MARTÍN que son a todas luces impertinentes para el cargo, constituyen una decisión arbitraria; Que la designación en el cargo, ha sido emitida en violación flagrante de todo principio general y garantías constitucionales y convencionales; Se afirma que la atribución del Consejo Directivo es aprobar un dictamen si fuese unánime, o uno de ellos si hubiese disidencia; que no es el caso porque no se trata de dos dictámenes, sino de uno sólo rectificado; Que el procedimiento concursal que antecede a la Resol. 100/2024 CD está seriamente viciado mostrando una conducta objetiva opuesta a la razonabilidad administrativa, es decir, tipificando, sin habérselo propuesto, una grave arbitrariedad. Resol. N° 166 Que la Comisión de Concursos del Consejo Directivo se abocó una vez más, al estudio de la tramitación administrativa; el perfil del concurso; los CV de las postulantes; los recursos presentados por las concursantes, la ampliación de dictamen y la fundamentación del jurado. Que se analizó el Artículo 34, Inciso 4 del Estatuto Universitario que establece que es atribución del Consejo Directivo, proveer para la Facultad, conforme a las normas vigentes, la designación de los docentes interinos. Que se procedió a un nuevo análisis y estudio pormenorizado del Reglamento de Concursos para Cubrir Cargos Docentes Interinos (Ordenanza Nº 12020 CD). Que se puso en valor la circunstancia de que la postulante que impugna estaba en conocimiento del régimen legal que reglamentó la convocatoria, sin que se realizaran observaciones sobre su legalidad, consintiendo de hecho su validez. Que para mayor seguridad se analizaron otra vez, siempre objetivamente, los antecedentes de TAPIA y MARTÍN y la pertinencia de los mismos para ocupar el cargo objeto de concurso. Que se valoró que si quien tiene la decisión final (el Consejo Directivo) puede declarar desierto el concurso o resolver la anulación del mismo por causas fundadas – y atento al principio de sentido común de quien puede lo más puede lo menos – también posee la atribución de ratificar el veredicto original rechazando las modificaciones impuestas por la Comisión Asesora en su ampliación de dictamen, por no ser compartidas. Que se descartó que el procedimiento concursal que antecede a la Resol. 100/2024 CD está “seriamente viciado” como afirma el recurso porque se cumplieron con todas las actuaciones útiles y procedimentales exigidas. Que ante la solicitud de suspensión de la ejecución de cualquier tipo de resolución que pudiere haberse dictado como consecuencia de este concurso, corresponde aclarar que la presentación del Recurso Jerárquico fue posterior en dos semanas a la designación de MARTÍN, en virtud de la atribución conferida por el Art. 34 EU, ya referida en otro considerando. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y lo acordado en Sesión Plenaria del día 13 de agosto de 2024. EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Rechazar los argumentos vertidos en el Recurso Jerárquico interpuesto por la postulante Alicia Alejandra TAPIA. ARTICULO 2°.- Ratificar la resolución N° 100/2024-CD y la designación realizada en su consecuencia. ARTICULO 3°.- Recomendar la convocatoria a Concurso Efectivo del cargo de Profesor Titular con dedicación Simple, para el dictado de las asignaturas “Italiano A y B” del CIEMU de la carrera de Licenciatura en Canto e “Idioma Moderno Latino (Italiano)” de la carrera de Historia de las Artes Plásticas de esta Facultad. Resol. N° 166 ARTÍCULO 4°.- Notifíquese a la Sra. Alicia Alejandra TAPIA del presente resolutivo. ARTÍCULO 5°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 166

MENDOZA, 10 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 19708/24 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- ANEXO INASISTENCIAS PERSONAL DOCENTE Y DE APOYO ACADÉMICO MES DE JULIO”. CONSIDERANDO: La ordenanza N° 6/06-R. que establece el procedimiento administrativo para el control de la efectiva prestación de servicios del personal de la Universidad Nacional de Cuyo, en el marco de la normativa vigente. Que, asimismo, la mencionada norma establece la necesidad de acreditar la efectiva prestación de servicios del personal, conteniendo la nómina completa de los mismos y no solamente la de aquellas personas que hubieren incurrido en inasistencias. Que la información que se detalla en el Anexo Único contiene los datos requeridos por la ordenanza N° 6/06-R. y que esta información debe ser remitida a la Unidad de Auditoría Interna de esta Universidad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Tener por justificadas las inasistencias y concedidas las licencias del personal docente y de apoyo académico correspondientes al mes de julio de 2024, con y sin goce de haberes, según detalle obrante en el Anexo Único, de conformidad con el encuadre legal indicado en cada caso y que el mismo consta de TREINTA (30) hojas. ARTÍCULO 2º.- Remitir a la Unidad de Auditoría Interna del Rectorado una copia de la presente de conformidad con lo dispuesto por ordenanza N° 6/06-R en su artículo 1°, inciso c). ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 435 ANEXO ÚNICO Días TIPO LIQUI CUIL LEG APELLIDO Y NOMBRE CARGO DEDICACIÓN CARÁCTER efect. Inasistencias Observaciones ESCALAFON DADOS Prest. Mantenimiento, Prod. y 20 16588898 8 19066 ABDO, Alfredo David -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 3 20 13716895 3 27768 ACOSTA, Carlos Alberto Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a ACOSTA MANRIQUE, Marcela Agrupamiento 27 23387643 2 24102 -------------- Efectivo No Docente 21 22 a 31 30 Decreto 366/06 Art. 91°. Raquel Administrativo Categoría 3 27 20357890 9 22729 AGOGLIA, Ofelia Beatriz Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c AGUERREGARAY Decreto 1246/15 Art. 48° a 2.27 31285744 3 33358 CASTIGLIONE, Rosana Profesor Asociado Simple Efectivo Docente 0 1 a 2, 3 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 48°b Ignacia AGUERREGARAY Decreto 1246/15 Art. 48° a 2.27 31285744 3 33358 CASTIGLIONE, Rosana Profesor Titular Simple Interino Docente 0 1 a 2, 3 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 48°b Ignacia 20 16640597 3 21473 AGÜERO, José Ernesto Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 29 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 20 23184982 4 34666 AGÜERO, Mauricio Gabriel Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 20 26088692 2 29011 AGÜERO, Selva Anahí Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 5. Subrrog. 3 Agrupamiento Técnico 20 14002872 0 23188 AGUILAR, Juan Carlos -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 4 27 27402570 6 30864 AGUIRRE, Veronica Analía Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas ALLOGGIA, Mariana 20 32136070 0 34347 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Constanza ALLOGGIA, Mariana 20 32136070 0 34347 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Constanza ALTAMIRA CAPRERA, Jose 23 40531340 9 35664 Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Maria ALTAMIRA CAPRERA, Jose 23 40531340 9 35664 Ayudante de Primera Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Maria 20 33167770 2 35141 ALTAVILLA, Leonardo Martín Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas ALVARADO, Georgina 27 25069161 6 24953 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Verónica Anexo Único- Hoja 2 27 23210927 6 32740 ALVAREZ, María Celeste Ayudante de Segunda Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 23210927 6 32740 ALVAREZ, María Celeste Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas ALVENTOSA CORDERO, 20 95451471 5 33175 Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Alexandre 20 22973417 3 29437 AMADIO, Ariel Alberto Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22973417 3 29437 AMADIO, Ariel Alberto Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 14985228 5 29166 AMADIO, Graciela Viviana Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 14985228 5 29166 AMADIO, Graciela Viviana Profesor Asociado Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Ayudante de Trabajos 27 14985228 6 23556 AMAYA, Sergio Francisco -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Prácticos 27 17683280 6 26543 ANDRESEN, María Cecilia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 17683280 6 26543 ANDRESEN, María Cecilia Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 22519275 3 36037 ANTONIO, Mariana Profesor Titular Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 25742084 4 32853 ARANDA, Gonzalo Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 27 31839145 4 31454 ARAYA, Norma Jaqueline Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 7. Subrrog. 5 Agrupamiento 20 16082452 3 27478 ARECO, Luís Alberto -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 4 23 18061662 4 27780 ARENAS, Adriana Nancy Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Agrupamiento 20 35516259 2 31605 ARGÜELLO, Leandro Agustín -------------- Efectivo No Docente 0 1 a 5, 6 a 31 30 Decreto 366/06 Art. 93º Administrativo Categoría 7 20 16555368 2 22936 ARMENDARIZ, Víctor Daniel Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16555368 2 22936 ARMENDARIZ, Víctor Daniel Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16059391 2 20759 ARROJO, VÍctor Leonardo Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 17089616 0 22781 ARTOLA, Eugenia Cristina Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) Anexo Único- Hoja 3 27 17089616 0 22781 ARTOLA, Eugenia Cristina Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 20 16588702 7 25103 ARUJ, Gustavo Alejandro Profesor Titular Simple Efectivo Docente 1 2 a 31 1 Trámite por separado 20 13833232 3 20761 ASARCHUK, Andrés Gustavo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 23 26 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a Trámite por Separado ASARCHUK, Andrés 20 13833232 3 20761 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Gustavo Incompatibilidad) 20 13833232 3 20761 ASARCHUK, Andrés Gustavo Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 23 26 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 24370492 3 34546 ATENCIO, Nuria Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 24370492 3 34546 ATENCIO, Nuria Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 27 16555321 2 24637 ÁVILA, Susana Estela Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 16555321 2 24637 ÁVILA, Susana Estela Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 20381408 9 36064 BADINO, Matias Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 12954481 9 24212 BAGNATO, Laura Judith Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 12954481 9 24212 BAGNATO, Laura Judith Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 20 29420448 3 34348 BAJDA, David Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29420448 3 34348 BAJDA, David Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29420448 3 34348 BAJDA, David Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 13035279 6 25139 BALMES, Laura Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 13035279 6 25139 BALMES, Laura Beatriz Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 13035279 6 25139 BALMES, Laura Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c BAREA PACI, Gabriel Simple a 20 30741340 0 31364 Jefe de Trabajos Prácticos Transitorio Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Fernando Semiexclusiva Anexo Único- Hoja 4 BARRERA GUISASOLA, María Ayudante de Trabajos 23 39088967 4 35570 -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Jazmin Prácticos Agrupamiento Técnico 27 26463067 9 27448 BAYÓN, Silvia Marina -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 5 BECARES HINRICHSEN, 27 25956411 0 28283 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Andrea Marcela 20 12578379 1 27727 BELLUSCI, Miguel Ángel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 12578379 1 27727 BELLUSCI, Miguel Ángel Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Agrupamiento 20 14562113 0 20714 BENEGAS, Adriana Noemí Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 0 1 a 2, 3 a 31 30 Decreto 366/06 Art. 93º. 1 27 12044629 6 23725 BENITO, Elsa Cristina Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 12044629 6 23725 BENITO, Elsa Cristina Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas BERMEJILLO, Alejandra 1 a 14, 15 a 27 13806747 0 25389 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 0 30 Decreto 1246/15 Art. 46ºc Edith 31 BERMEJILLO, Alejandra 1 a 14, 15 a 27 13806747 0 25389 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 0 30 Decreto 1246/15 Art. 46ºc Edith 31 27 16102849 1 28232 BERRIDY, Héctor Hugo Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 33761111 2 34896 BILEN, María Cecilia Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 18063504 7 25449 BIZÓN, Alba Gabriela Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18063504 7 25449 BIZÓN, Alba Gabriela Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas BOGADO, Noelia Jefe de Trabajos 27 32316462 9 33510 Simple Efectivo Docente 0 1 a 31 0 Decreto 1246/15 Art. 49°2b Alejandra Prácticos 20 20452989 3 23559 BOLDRINI, Víctor Gregorio Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 29914590 0 34049 BORA, Nella Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 20709494 4 24867 BOSQUET, Diego Jesús Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inaistencias reportadas Anexo Único- Hoja 5 Trámite por Separado 27 16553998 8 23146 BRACONI, Laura Viviana Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 16553998 8 23146 BRACONI, Laura Viviana Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 Trámite por Separado REDUCCIÓN TRANSITORIA de 27 16553998 8 23146 BRACONI, Laura Viviana Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 prof. SE. a S. DESDE 16/8/22 Agrupamiento 27 24893789 6 31638 BRAJAK, Tania Administrativo Cat.7 -------------- Efectivo No Docente 28 1a2 30 Decreto 366/06 Art. 91° Subrrog 3 27 13533617 9 18103 BRUNO, María Teresa Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 13533617 9 18103 BRUNO, María Teresa Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado BUCCOLINI, María Jefe de Trabajos 27 26922854 2 33858 Semiexclusivo Efectivo Docente 0 0 (Liceincia por Eugenia Prácticos Incompatibilidad) 27 26922854 2 33858 BUCCOLINI, María Eugenia Profesor Asociado Semiexclusivo Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 12783502 6 22962 BUCCOLINI, María Mónica Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 27 12783502 6 22962 BUCCOLINI, María Mónica Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 12783502 6 22962 BUCCOLINI, María Mónica Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 12783502 6 22962 BUCCOLINI, María Mónica Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 24116489 7 32089 BUDINI, Pablo Andrés Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 29 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 23 28024576 4 29438 BUONO, Bárbara Noelia Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 27 1 a 2, 5 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e Trámite por Separado 23 28024576 4 29438 BUONO, Bárbara Noelia Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 23 28024576 4 29438 BUONO, Bárbara Noelia Profesor Titular Exclusiva Interino Docente 27 1 a 2, 5 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e 27 13700607 9 21647 BURGOS, Leticia Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 13700607 9 21647 BURGOS, Leticia Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 16553782 9 21102 CABUT, Claudia Susana Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 6 CADUTO, Sonia Eusebia Agrupamiento 27 17640478 7 18316 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Francisca Administrativo Categoría 2 27 25584435 6 25281 CAMBA, Marcela Beatriz Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25584435 6 25281 CAMBA, Marcela Beatriz Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 14528726 5 23765 CAMPASSI, Olga Herminia Exclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 14528726 5 23765 CAMPASSI, Olga Herminia Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 14528726 5 23765 CAMPASSI, Olga Herminia Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado CANIULLAN HERNANDEZ, Jefe de Trabajos 27 28701838 5 29295 Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Miriam Paola Prácticos Incompatibilidad) CANIULLAN HERNANDEZ, 27 28701838 5 29295 Profesor Asociado Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Miriam Paola Agrupamiento 27 23536265 7 31313 CAPERÓN, Patricia Ruth Administrativo Cat. 7 -------------- Efectivo No Docente 29 22 30 Decreto 366/06 Art. 104° Subrrog 5 27 26190465 4 35387 CARBONE, Verónica Valeria Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 24192424 2 25796 CAROFF, Ana Cecilia Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 24192424 2 25796 CAROFF, Ana Cecilia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18457075 6 32825 CARRIERI, Viviana Elina Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas CARRILLO ZAMBRONI, 27 23408451 3 31223 Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Marina Ana 27 18447182 0 22579 CARRIZO, Marcela Fabiana Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29971532 0 34173 CARUSO, María Victoria Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29971532 0 34173 CARUSO, María Victoria Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29971532 0 34173 CARUSO, María Victoria Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas CASTELLANI, Fabián 20 22027144 8 26430 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Alejandro Anexo Único- Hoja 7 CASTELLANI, Fabián 20 22027144 8 26430 Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Alejandro Trámite por Separado CASTELLINO, María Jefe de Trabajos 27 20932263 9 26178 Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Florencia Prácticos Incompatibilidad) CASTELLINO, María 27 20932263 9 26178 Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Florencia 27 33704481 1 34900 CASTILLO, Karen Noel Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Técnico 27 26828293 4 31268 CASTILLO MADRID, Jesica -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 7 Agrupamiento 27 25793254 6 30492 CASTRO, Erica Natalia -------------- Efectivo No Docente 27 22 a 24 30 Decreto 366/06 Art. 104° Administrativo Categoría 3 27 34627613 4 35658 CASTRO, María Victoria Profesor Titular Simple Internio Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23571885 6 33029 CASTRO, Maximiliano Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 0 1 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°c 20 42278094 8 35753 CERÚSICO, Octavio Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 42278094 8 35753 CERÚSICO, Octavio Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16058516 2 25266 CERÚSICO, Ramón Hugo Profesor Asociado Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16058516 2 25266 CERÚSICO, Ramón Hugo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20809133 1 28412 CEVERINO, Viviana Marcela Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 21654010 8 33793 CHABRIER, Juan Jose Ayudante de primera Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado CHAVARRIA, Claudia 27 28134133 8 34987 Ayudate de primera Simple Interino Docente 0 0 (Licencia por Silvia incompatibilidad) 27 28134133 8 34987 CHAVARRIA, Claudia Silvia Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 28134133 8 34987 CHAVARRIA, Claudia Silvia Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas CICHINELLI, Andrea 27 38474534 8 34921 Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Gabriela Trámite por separado CICCHINELLI, Claudio Jefe de Trabajos 23 21877517 9 34012 Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (licencia por Enrique Prácticos incompatibilidad) CICCHINELLI, Claudio 23 21877517 9 34012 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Enrique Anexo Único- Hoja 8 Trámite por separado CLAVIJO GAILLEZ, Jefe de Trabajos 27 24426066 2 34004 Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (licencia por Carolina Prácticos incompatibilidad). 27 24426066 2 34004 CLAVIJO GAILLEZ, Carolina Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20111585 5 25922 COLOMBO, Patricia Eugenia Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 20111585 5 25922 COLOMBO, Patricia Eugenia Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 14607703 2 20250 COMADRÁN, María Alba Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 14607703 2 20250 COMADRÁN, María Alba Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 14607703 3 32408 COMADRÁN, María Gloria Simple Efectivo Docente 26 1 a4 26 (licencia por incompatibilidad Prácticos hasta 4/7) 27 14607703 3 32408 COMADRÁN, María Gloria Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 4 4 Designación hasta 4/7 27 27519342 4 33900 CONALBI, María Ignacia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27453139 3 33352 CONTARDI, Laura Aldana Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Técnico 27 21933603 4 28684 CONDORELLI, María Gabriela -------------- Efectivo No Docente 27 2 a 3, 31 30 Decreto 366/06 Art. 104°. Categoría 4 CORIA ESTEVES, María 27 23386106 0 27540 Ayudante de Primera Semiexclusiva Efectivo Docente 29 4 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Fernanda CORREA, Carlos Gabriel del 20 16179868 2 27609 Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 0 1 a 31 30 Ord. 50/94 C.S. Corazón de Jesús CORREA LUST, Constanza 27 33094925 8 34445 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Inés 27 20445053 1 23015 CORTÉS, Verónica María Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas CÓSERES, Claudio Mantenimiento, Prod. y 20 23887250 3 28977 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Maximiliano Serv. Grales. Cat. 5 Agrupamiento 20 26681014 9 28830 COZZOLINO, Carlos Matías Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 5. Subrrog. Cat. 4 20 27143390 0 30511 CREMASCHI, Verónica Profesor Titular Simple Efectivo Docente 28 1, 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c CRESCITELLI, María 27 24486122 4 29375 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Albertina Anexo Único- Hoja 9 CRESCITELLI, María 27 24486122 4 29375 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Albertina 20 29617572 3 31062 CUERVO SOLA, Jose Ayudante de primera Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 17257316 4 21845 DABUL, Elena Amalia Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 17257316 4 21845 DABUL, Elena Amalia Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 23957748 8 30879 DAHER, Natalia Fernanda Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas D'ALESSANDRO, Graciela 27 16555380 8 27419 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Inés 27 28511660 6 32263 DALLA TORRE. Agustina Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 16278152 4 20478 DALVELO, Ariana Silvia Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas DE BORBÓN GUEVARA, 20 16169490 9 28057 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Gonzalo DE BORBÓN GUEVARA, 20 16169490 9 28057 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Gonzalo DELLA GASPERA, Gianina 27 32904390 3 35517 Jefe de Trabajos prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas María 27 22189273 4 25432 DE LA ROSA, Maria Eugenia Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas DE LA TORRE, Patricia 27 12044108 1 16701 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Amalia DE LA VEGA ATENCIO, 27 25649138 9 27201 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Fabricio Oscar DE LA VEGA ATENCIO, 23 25649138 9 27201 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Fabricio Oscar DE LA VEGA ATENCIO, 23 25649138 9 27201 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Fabricio Oscar 27 21740235 8 24652 DEL ROSSO, Roxana María Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 21740235 8 24652 DEL ROSSO, Roxana María Profesor Titular Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 21740235 8 24652 DEL ROSSO, Roxana María Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 29 4 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Anexo Único- Hoja 10 Trámite por Separado DEL ROSSO, Roxana 27 21740235 8 24652 Profesor Asociado Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por María Incompatibilidad) 27 23574815 6 27124 DIAZ ARAUJO, Magdalena Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 23574815 6 27124 DIAZ ARAUJO, Magdalena Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 SIn inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y 27 26295659 3 31918 DIAZ, Andrea Patricia -------------- Efectivo No Docente 0 1 a 31 30 Decreto 366/06 Art. 93° Serv. Grales. Cat. 7 20 12042267 8 21375 DIAZ, Carlos Eliseo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 12042267 8 21375 DIAZ, Carlos Eliseo Profesor Titular Simple Efectivo Docente 28 1, 29 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 26314724 9 28222 DIEZ, Irene María Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29326712 0 28895 DIEZ, Nicolás Elías Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29326712 0 28895 DIEZ, Nicolás Elías Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29326712 0 28895 DIEZ, Nicolás Elías Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas DIUMENJO BAZAN, Victoria 27 33461830 2 30282 Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Noé 23 26792827 4 33818 DOMINGUEZ, Celina Ines Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23808368 1 32841 DOMINGUEZ, Jorge Omar Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 20 23808368 1 32841 DOMINGUEZ, Jorge Omar Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23808368 1 32841 DOMINGUEZ, Jorge Omar Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 22059765 8 25433 DOÑA, Laura Cecilia Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Ayudante de Trabajos 23 36859912 3 33518 DUARTE, María Lujan -------------- Interino Docente 28 4a5 30 Decreto 1246/15 Art.46°a Prácticos 27 23547022 0 33527 EJEA, Silvina Eliana Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 26190324 6 35919 ENDRIZZI, Martin Ayudante de Primera Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 30108610 0 29228 ESCALONA, María Cecilia Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 11 FÁBREGA ROCHETTI, 27 39081396 7 35347 Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Antonella Agustina Trámite por Separado Jefe de Trabajos 20 22900816 2 28497 FALCÓN, Javier Omar Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 20 22900816 2 28497 FALCÓN, Javier Omar Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22900816 2 28497 FALCÓN, Javier Omar Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18080967 3 24654 FAVRE, Patricia Sandra Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 27 29 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 18080967 3 24654 FAVRE, Patricia Sandra Profesor Titular Simple Interino Docente 0 1 a 30 0 Decreto 1246/15 Art. 49° 2b 27 18080967 3 24654 FAVRE, Patricia Sandra Profesor Titular Simple Efectivo Docente 27 29 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 18080967 3 24654 FAVRE, Patricia Sandra Profesor Titular Simple Interino Docente 27 29 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a FERNÁNDEZ BURDILES, 27 92665362 3 26864 Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Dorka Pamela FERNANDEZ RABADÁN, 27 28159408 2 34939 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c María Macarena FERNANDEZ RABADÁN, 27 28159408 2 34939 Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas María Macarena FERNÁNDEZ, Antonio 20 31865451 5 32887 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Emanuel FERNANDEZ, Antonio 20 31865451 5 32887 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Emanuel 20 16801405 9 22788 FERNÁNDEZ, Daniel Enrique Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23387148 7 26874 FERNÁNDEZ, Gabriel Adolfo Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23387148 7 26874 FERNÁNDEZ, Gabriel Adolfo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23387148 7 26874 FERNÁNDEZ, Gabriel Adolfo Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 28367221 8 33509 FERNÁNDEZ, Laura Cristina Profesor Titular Simple Interino Docente 26 2a5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 24988243 2 31617 FERRARESE, Ana Inés Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 12 27 24988243 2 31617 FERRARESE, Ana Inés Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 24988243 2 31617 FERRARESE, Ana Inés Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas FERRARO PETTIGNANO, 27 31747294 9 35950 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Estefania 20 93882931 5 29984 FERREIRA, Diego Andrés Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 24584578 8 35385 FIALLO, Liliana Andrea Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 24797548 9 32982 FIORE, Mariano Alcides Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 24797548 9 32982 FIORE, Mariano Alcides Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 18447485 9 23403 FIORENTINI, Ernesto Fabián Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado FIORENTINI, Ernesto Jefe de Trabajos 23 18447485 9 23403 Semiexclusiva Interino Docente 0 0 (Licencia por Fabián Prácticos Incompatibilidad) 23 18447485 9 23403 FIORENTINI, Ernesto Fabián Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 18447485 9 23403 FIORENTINI, Ernesto Fabián Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22902917 8 28154 FLORES, Diego Valentín Profesor Asociado Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas FORCADA, María de los 27 17218352 8 23634 Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Angeles FORCADA, María de los 27 17218352 8 23634 Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Angeles 20 25443167 3 32837 FORMICA, Jerónimo Emiliano Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 20 25443167 3 32837 FORMICA, Jerónimo Emiliano Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 Agrupamiento Técnico Licencia Anual no Gozada.27 18083864 9 25845 FORNIÉS, Silvana Paula -------------- Efectivo No Docente 27 22 a 23, 31 30 Categoría 6 Decreto 366/06 Art. 91°. 27 22857185 2 34349 FORNONI, Maria Victoria Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas FRAMARINI, Mariano 20 26314551 9 34439 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Armando FRAMARINI, Mariano 20 26314551 9 34439 Profesor Asociado Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Armando Anexo Único- Hoja 13 Agrupamiento 20 16993699 5 20226 FUNES, Daniel Ricardo -------------- Efectivo No Docente 29 22 30 Decreto 366/06 Art. 101° Administrativo Categoría 4 Agrupamiento 20 14041317 9 17745 FUNES, Orlando José Raúl -------------- Efectivo No Docente 29 29 30 Decreto 366/06 Art. 101° Administrativo Categoría 3 20 14858277 8 30675 FURFARI, Sergio Daniel Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c FURLANI PALAZZI, Maria 27 23267681 0 34011 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Laura 1 a 15, 23 a 20 14528907 7 32510 GALDAMES, Jorge Alejandro Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 6 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 31 Ayudante de Trabajos 20 14185363 6 20828 GALLARDO, Roberto Ángel -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Prácticos GALLARDO MARTINEZ, 20 23473042 9 33817 Ayudante de Primera Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Victor 20 93521152 3 34928 GALLERANI, Stefano Jefe de Trabjaos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 25564225 8 28798 GANEM, Carolina Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 GARCÍA TRABUCCO, 24 14575642 4 24732 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 21 23 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 Alejandra Claudia 27 17640530 4 24428 GARCÍA, Celia Elizabeth Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 17640530 4 24428 GARCÍA, Celia Elizabeth Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 11155400 6 17171 GARCÍA, Enrique Aldo Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por separado 27 13335131 6 28611 GARCÍA, María Adriana Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por incompatibilidad) 27 13335131 6 28611 GARCÍA, María Adriana Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 13335131 6 28611 GARCIA, Maria Adriana Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 27 18431315 4 22818 GARCÍA, Viviana Carmen -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 3 23 11920167 6 31565 GATTAS, Luis Antonio Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Ayudante de Trabajos 20 30920536 8 35269 GERARDI, Felipe Santiago -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Prácticos Anexo Único- Hoja 14 20 25319584 9 30880 GIL TARABAY, Zaida Regina Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25319584 9 30880 GIL TARABAY, Zaida Regina Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20115417 6 25105 GIMÉNEZ, Flavia Gabriela Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20115417 6 25105 GIMÉNEZ, Flavia Gabriela Jefe de Trabajos Prácticos Semiefectivo Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 31716133 7 34547 GINER, Cristian Leonardo Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13324060 9 16840 GIUNTA, Hector Fernando Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 0 1 a 30 0 Trámite por separado Agrupamiento Técnico 20 21372411 0 32443 GIUNTA, Jesús Antonio -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 7 27 27785234 4 31000 GODOY, María Julia Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27785234 4 31000 GODOY, María Julia Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 13184529 5 33529 GOMEZ, Walter Guillermo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 18084380 4 26008 GONZÁLEZ, Laura Gladys Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18084380 4 26008 GONZÁLEZ, Laura Gladys Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18084380 4 26008 GONZÁLEZ, Laura Gladys Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 23252769 8 29596 GONZÁLEZ, María Sol Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 23252769 8 29596 GONZÁLEZ, María Sol Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 23252769 8 29596 GONZÁLEZ, María Sol Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 20595485 1 25963 GONZÁLEZ, Silvina Marcia Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 48°g GORDILLO, Mariana 27 18457135 3 30342 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Alejandra Agrupamiento 27 33577042 1 28665 GORDILLO, Pedro Dante Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 6. Subrrog. 2 20 31715506 9 35690 GRASSO, Lucas Gustavo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Anexo Único- Hoja 15 Agrupamiento Decreto 366/06 Art. 91°.23 18416103 1 22883 GREBENC, Claudia Elena -------------- Efectivo No Docente 28 5, 22 30 Administrativo Categoría 3 Decreto 366/06 Art. 101° 27 27213999 2 28612 GRECO, María Emilia Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18783676 0 24261 GROZDEV, Nikolay Ginev Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 18783676 0 24261 GROZDEV, Nikolay Ginev Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25661960 7 27110 GRUSZKA, Irina Ethel Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 18280371 6 27781 GRZONA, Eduardo Alfredo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 18083505 4 22363 GUEMBE, Laura Beatriz Profesor Titular Exclusivo Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 21379200 3 22938 GUEMBE, María Gabriela Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Agrupamiento 20 16256240 2 23689 GUERRA, Alejandro Omar -------------- Efectivo No Docente 29 24 30 Decreto 366/06 Art. 101° Administrativo Categoría 2 27 17572955 6 20921 GUERRA, Elisabeth Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 17572955 6 20921 GUERRA, Elisabeth Beatriz Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 17572955 6 20921 GUERRA, Elisabeth Beatriz Profesor Titular Simple Efectivo Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 27 17568104 4 18915 GUERRINI, Roberto Eduardo Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas GUEVARA, Fernando 20 29067261 9 33047 Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Sebastián GUTIERREZ BRUNET,Matias 23 34237167 2 35801 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Javier GUTIERREZ BRUNET,Matias 23 34237167 2 35801 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Javier 20 29385717 3 31456 HERRERA, Agustín Emilio Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29385717 3 31456 HERRERA, Agustín Emilio Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y Decreto 366/06 Art. 101°.20 32377274 7 30137 HERRERA, Guido Andrés Serv. Grales. Cat. 5 -------------- Efectivo No Docente 28 24, 26 30 Compensación Subrrog. 3 27 21516840 4 35738 HERRERA, Mariela Ayudante de Primera Semiexclusiva Internio Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 16 HINOJOSA MELLA, Loreto 27 92643358 5 25101 Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Ximena HUMEREZ NUÑEZ, Roberto Agrupamiento 27 33445868 8 32892 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Carlos Administrativo Categoría 7 IANNIZZOTTO, Celia 20 16616788 4 20923 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Elizabeth Trámite por Separado IANNIZZOTTO, Celia Jefe de Trabajos 23 16616788 4 20923 Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Elizabeth Prácticos Incompatibilidad) 23 16616788 4 20923 IANIZZOTTO, Celia Elizabeth Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 28892273 0 36038 IBIRE, Patricio Profesor Titular Exclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22059691 6 24814 IGLESIAS, Alejandro Luís Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22059691 6 24814 IGLESIAS, Alejandro Luís Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18082324 2 16493 INIESTA, María de la Paz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18082324 2 16493 INIESTA, María de la Paz Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 37003031 1 33731 ITURBE, María Sofía Preceptor -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 31081282 5 34637 JAIME, María Lucía Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 27 16588687 4 20375 JATIB, Silvia Emma -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 2 Trámite por Separado 27 22939669 8 30676 JORAJURIA, Mirta Roxana Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 22939669 8 30676 JORAJURIA, Mirta Roxana Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 22939669 8 30676 JORAJURIA, Mirta Roxana Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Técnico 20 14441710 1 24483 JURADO, Carlos Herman -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Profesional Categoría 4 20 14353691 3 20409 KEMELMAJER, José Nahum Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 14353691 3 20409 KEMELMAJER, José Nahum Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas KOLLEMBERGER, Gabriel Ayudante de Trabajos 20 36850763 7 33917 -------------- Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Ernesto Prácticos Anexo Único- Hoja 17 27 14382207 4 27202 LACAU, María Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 14311189 0 25124 LACERNA, Marcelo Hipólito Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 20 16964396 3 23981 LAGO, Guillermo Alberto Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 20 16964396 3 23981 LAGO, Guillermo Alberto Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29537664 9 29629 LARA, Melisa Irupé Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Dcoente 30 30 Sin inasistencias reportadas LEIVA CORTÉS, Andrea 27 26838855 4 34580 Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mabel LEIVA CORTÉS, Andrea 27 26838855 4 34580 Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mabel 27 21375468 5 26867 LERGA, Gabriela Ana Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 21375468 5 26867 LERGA, Gabriela Ana Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 20 13886392 2 21293 LINARES, Omar Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 20 13886392 2 21293 LINARES, Omar Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13886392 2 21293 LINARES, Omar Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas LONIGRO, Francisco Julio 20 13806834 0 17031 Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 27 1a3 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a Cesar Trámite por Separado LOPEZ DUPERTUIS, Laura 27 23291256 7 31327 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Verónica Incompatibilidad) LOPEZ DUPERTUIS, Laura 27 23291256 7 31327 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Verónica 20 19049519 2 30497 LOPEZ SALDAÑA, Alejandro Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 19049519 2 30497 LOPEZ SALDAÑA, Alejandro Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 10041250 6 17623 LOPEZ, Gloria Noemí Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 31285830 4 35080 LOREFICE, Daniela Rosalí Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 31285830 4 35080 LOREFICE, Daniela Rosali Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 18 Agrupamiento 27 20220713 3 28855 LOYERO, Andrea Yolanda Administrativo Cat. 5 -------------- Efectivo No Docente 29 24 30 Decreto 366/06 Art. 101° Subrrog. 2 Agrupamiento 27 20220714 1 22646 LOYERO, Rosana Margarita Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 29 1 30 Decreto 366/06 Art. 101° 2 Mantenimiento, Prod. y 20 17640912 7 33784 LUCERO, Abel -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 7 27 25067094 5 34849 LUQUEZ, Daniela Belén Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25067094 5 34849 LUQUEZ, Daniela Belen Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 26660436 0 35827 MACHIN, Jerónimo Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Semiexclusiva 23 26400784 4 34440 MADDIO, Silvina Laura Profesor Titular Transitorio Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas a Simple Mantenimiento, Prod. Y 20 27362471 7 30135 MALDONADO, Sabino Raúl -------------- Efectivo No Docente 23 24 a 31 30 Decreto 366/06 Art. 97°d Serv. Grales. Cat. 5 Agrupamiento 23 27842334 4 30192 MALLIMO, Laura Soledad Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 7. Subrrog. 3 MANCHENTO, Adrián Ayudante Técnico de 20 17214229 0 24172 -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Walther Trabajos Prácticos MANCHENTO, Adrián 20 17214229 0 24172 Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Walther 27 13482282 7 32320 MANCIANA, Mónica Irene Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 33369703 9 33489 MANZONE, María Verónica Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 21664277 6 32397 MARCHESINI, Adolfo Oscar Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 29 31 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 27981218 8 32133 MARENGO, Natalia Lorena Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 27 16294763 5 22356 MARQUET, María Clara Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 16294763 5 22356 MARQUET, María Clara Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas MÁRQUEZ ZAVALIA, María 27 11943253 2 30661 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas Florencia de Fátima MARTI, Leopoldo Trámite por separado 20 13876958 6 22079 Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 29 30 29 Guillermo (Ausente a Mesa de Examen) 27 29400082 3 32974 MARTIN, Laura Elizabeth Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 19 Támite por Separado Jefe de Trabajos 27 27402110 7 30700 MARTÍN, María Belen Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 27402110 7 30700 MARTÍN, María Belen Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27402110 7 30700 MARTÍN, María Belen Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 32879785 3 35752 MARTINEZ, Camilo Ernesto Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 25887270 4 34673 MARYLLAK, Vicente Miguel Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1 e 20 25887270 4 34673 MARYLLAK, Vicente Miguel Jefe de Trabajos Práctcos Simple Interino Doc ente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e 20 17410803 0 22853 MASERA, Mario Agustín Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 17410803 0 22853 MASERA, Mario Agustín Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25956488 9 30496 MAVERS, Laura Beatriz Profesor Titular Simple Efectivo Docente 28 2a3 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a Agrupamiento 1 a 26, 27 a 27 17381300 7 23508 MELCHIORI, Elsa Carmen -------------- Efectivo No Docente 0 30 Decreto 366/06 Art. 93° Administrativo Categoría 4 31 Trámite por Separado MELCHIORI, Laureano 20 24878771 8 26866 Profesor Adjunto Simple Interino Docente 0 0 (Licencia por Fernando Incompatibilidad) MELCHIORI, Laureano 20 24878771 8 26866 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Fernando 20 30671736 9 29616 MELLA, Cristian Nicolás Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e 20 30671736 9 29616 MELLA, Cristian Nicolás Ayudante de Primera Simple Interino Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e Mantenimiento, Prod. y 20 28399180 7 28102 MELZI, Omar Darío Serv. Grales Cat. 6. -------------- Efectivo No Docente 26 2a5 30 Decreto 366/06 Art. 91°. Subrrog. Cat. 5 27 12370249 8 17642 MERCAU, Silvia Susana Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Técnico 27 17781295 2 22812 MIERAS, Rolando Fabio -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 3 20 17781295 2 22812 MIERAS, Rolando Fabio Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29309299 6 28310 MODICA, Erica Lorena Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 37124935 4 34350 MOLINA, Ana Paula Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 20 23 13992824 6 22580 MOLINA, José Luís Ramón Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13992824 6 22580 MOLINA, José Luís Ramón Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 14149012 0 23222 MOM, Patricia Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 14149012 0 23222 MOM, Patricia Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29834903 6 30771 MONTEOLIVA, Juan Manuel Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Técnico 20 14667812 3 21510 MONTERO, Jorge Roberto -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Categoría 3 Mantenimiento, Prod. y 20 17743484 2 31519 MORALES, Alejandro Enrique -------------- Efectivo No Docente 29 26 30 Decreto 366/06 Art. 91° Serv. Grales. Cat. 5 20 17257420 4 22325 MORCOS, Luís Daniel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 17257420 4 22325 MORCOS, Luís Daniel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas MORENO ORFILA, 20 20952030 4 35270 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Magdalena Ayudante de Trabajos 3 a 23, 24 a 23 28152743 1 30647 MORILLAS, María Rebeca -------------- Interino Docente 2 30 Decreto 1246/15 Art. 46°c Prácticos 26, 27 a 31 Decreto 1246/15 Art. 49°2b. 27 22185566 9 32367 MORÓN, María Ana Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 19 1a4 19 - Baja desde 24/7 20 34665186 6 34005 MORÓN, Pablo Sebastián Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Licencia Anual no Gozada.27 18012974 5 20931 MOVIO, Sandra Patricia -------------- Efectivo No Docente 24 1 a 5, 26 30 Administrativo Categoría 3 Decreto 366/06 Art. 101° MOYA MARTIN, Fernando 20 22716657 7 30281 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 28 4a5 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a. Andrés MOYA MARTIN, Fernando 20 22716657 7 30281 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 28 4a5 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a Andrés 27 17204177 4 33157 MOYANO, Marta Isabel Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 29 23 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 17204177 4 33157 MOYANO, Marta Isabel Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 29 23 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c MÜLLER PARRAO, Ana 27 19010101 6 35998 Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Karina Anexo Único- Hoja 21 27 36592039 2 33814 MURCIA, María Eugenia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 27 22632277 4 25096 MURCIA, Paula Cecilia Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 22632277 4 25096 MURCIA, Paula Cecilia Profesor Titular Exclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 27 22632277 4 25096 MURCIA, Paula Cecilia Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas Agrupamiento 20 23901274 5 31035 NAFRA , Pablo Miguel Administrativo Cat. 6 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Subrrog. 4 27 16868350 8 22890 NAVARRO, Virginia Alicia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas NEDYALKOVA, Mariela 27 18784468 3 24260 Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Gueorguieva 27 20116813 4 23364 OCHOA, María Marta Profesor Titular Semiexlusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20116813 4 23364 OCHOA, María Marta Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas ÖESCH KUNZ, Carlos 27 941642552 2 28549 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Enrique Agrupamiento 27 34257658 9 36066 OLIVA María Paula -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Cat. 7 20 36417237 1 35620 ONTIVERO, Gerardo Tomas Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 20114795 7 27102 ORDOÑEZ, Gustavo Fabián Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 20114795 7 27102 ORDOÑEZ, Gustavo Fabián Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas ORELLANA LANUS, 27 29429672 2 29847 Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 0 1 a 30 0 Decreto 1246/15 Art. 49°1e Luciana Natalia ORELLANA LANUS, Jefe de Trabajos 27 29429672 2 29847 Semiexclusiva Interino Docente 0 1 a 30 0 Decreto 1246/15 Art. 49°1e Luciana Natalia Prácticos ORELLANA LANUS, Luciana 27 29429672 2 29847 Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Natalia Ayudante Técnico de 23 13951735 1 23402 ORO, Marcelo José -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trabajos Prácticos 23 30536030 9 31745 ORTEGA, Federico Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 23 30536030 9 31745 ORTEGA, Federico Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) Anexo Único- Hoja 22 23 30536030 9 31745 ORTEGA, Federico Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 30536030 9 31745 ORTEGA, Federico Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 30176468 0 33765 ORTEGA, Joana Celeste Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 30176468 0 33765 ORTEGA, Joana Celeste Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento Decreto 366/06Art. 101°.-Lic. 27 18080908 8 30279 ORTIGALA, Rosana Fabiola Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 24 2, 22 a 26 30 Anual no Gozada 7. Subrrog Cat. 2 ORTIZ, Carmelo Osvaldo 20 24207126 4 33764 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Julio 20 11177289 5 15260 ORTIZ, Ciro Omar Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13335126 4 21688 OTERO, Patricia del Carmen Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 33321115 8 33899 PAEZ, David Oscar Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 33321115 8 33899 PAEZ, David Oscar Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 33321115 8 33899 PAEZ, David Oscar Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas. 20 13335649 8 18483 PAGANO, Luisa María Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 48°g 20 13998520 7 20953 PALADINO, Juan Ayudante de Primera Exclusiva Efectivo Docente 25 1a5 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 20 13998520 7 20953 PALADINO, Juan Profesor Titular Simple Interino Docente 25 1a5 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a Agrupamiento 27 34355775 8 34764 PALANA, Carla Gianina -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Adminitrativo Categoría 7 27 23386368 3 27412 PALAZZI, Paola Cecilia Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva reemplazante Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 32162971 2 32840 PALOMO, Yésica Mariana Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 32162971 2 32840 PALOMO, Yésica Mariana Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29537941 4 30324 PARÉS, Leandro Marcelo Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29537941 4 30324 PARÉS, Leandro Marcelo Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 23 27 26055525 7 32829 PAZ, Marta Susana Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 26055525 7 32829 PAZ, Marta Susana Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 27 20444979 7 22885 PEDRAZA, Laura Edith -------------- Efectivo No Docente 29 30 30 Decreto 366/06 Art. 101°. Administrativo Categoría 4 27 22582089 4 35439 PEÑALVA, Cecilia Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 23 16609098 9 23881 PEPE, Eduardo Gabriel Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 23 16609098 9 23881 PEPE, Eduardo Gabriel Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 16609098 9 23881 PEPE, Eduardo Gabriel Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 13760982 2 22852 PERALTA, Claudia Beatriz Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 13760982 2 22852 PERALTA, Claudia Beatriz Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 34525167 8 33585 PERALTA, Diego Fernando Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 20 34525167 8 33585 PERALTA, Diego Fernando Profesor Asociado Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 34525167 8 33585 PERALTA, Diego Fernando Ayudante de Primera Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 20 26305408 4 29617 PERALTA, Gabriel Enrique Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Ayudante de Trabajos 27 13998502 3 17831 PERALTA, Miriam Beatriz -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Prácticos 27 22248656 4 34954 PEREIRA, Fabiana Haideé Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 29420462 9 35997 PEREZ, Federico Gastón Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 14783040 3 28153 PEREZ, Silvia Susana Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas PEREZ JUAREZ, Gabriel 20 26305743 1 35996 Ayudante de Primera Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Antonio 27 14065413 8 23147 PERIS, Adriana Marisa Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 18591804 7 24499 PERLBACH, María Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 24 27 33461886 8 35285 PEZZOLA, Laura Antonella Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 33461886 8 35285 PEZZOLA, Laura Antonella Profesor Titular Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 4 a 5, 22 a 27 18082526 1 23037 PIEZZI, Adriana María Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 26 30 Decreto 1246/15 Art. 46°a 23 23 30446019 9 35438 PINCHEIRA, Lautaro Hernán Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 27 32623867 3 33030 PINO VILLAR, Maria Paula Profesor Titular Simple Efectivo Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 32623867 3 33030 PINO VILLAR, María Paula Profesor Titular Simple Interino Docente 29 23 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 27 20559380 8 25226 PISTONE, Ana Elia Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20559380 8 25226 PISTONE, Ana Elia Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y 20 33517037 8 31919 PIZARRO, Gabriel Víctor -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 7 Mantenimiento, Prod. y 20 12223641 3 16169 PIZARRO, Víctor Manuel Serv. Grales. Cat. 3 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Subrrog 2 27 24467633 8 32836 PONS, Betiana Mariela Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 21877474 7 28550 PORCO, María Alejandra Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 21877474 7 28550 PORCO, María Alejandra Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13998282 8 20984 POSADA, Raúl Daniel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 20 13998282 8 20984 POSADA, Raúl Daniel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 23 30819037 4 35582 PRIETO, Valentina Profesor Titular Simple Interno Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 22464774 9 33738 PRULLETTI, Maria Fabiola Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 22464774 9 33738 PRULLETTI, Maria Fabiola Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27369715 8 30430 PSENDA, Gabriela Cecilia Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27369715 8 30430 PSENDA, Gabriela Cecilia Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 25 27 24372067 8 32541 PUCCIO, Silvana Lorena Profesor Adjunto Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 23 23678206 9 28099 PUEBLA, Oscar Enrique Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 23 23.678.206 9 28099 PUEBLA, Oscar Enrique Profesor Titular Simple Efectivo Docente 29 2 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c QUINTEROS BAEZ, Julio 20 27550522 7 32554 Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Roberto QUINTEROS BAEZ, Julio 20 27550522 7 32554 Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Roberto QUINTERO FLOREZ, Silvia 27 95254043 8 35252 Ayudante de Primera Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Daniela QUINTERO FLOREZ, Silvia 27 95254043 8 35252 Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Daniela 27 31084152 3 35092 QUIROGA, Analía Vanesa Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 23 23792397 9 27322 RAMALLO, Lucas Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 13760448 3 28696 RASO, Alicia Edith Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 13760448 3 28696 RASO, Alicia Edith Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 27975488 9 34894 REINOSO, Ruth Analía Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y 20 28162468 3 28104 REY, Jerónimo Rodrigo -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 4 Mantenimiento, Prod. y 27 39239724 9 31914 REYES, Ana Laura Serv. Grales. Cat. 7. -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Subrrog Cat. 5 20 14654071 7 22116 REYNAUD, Ricardo Enrique Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 14654071 7 22116 REYNAUD, Ricardo Enrique Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 14654071 7 22116 REYNAUD, Ricardo Enrique Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 39952719 3 35413 REZINOVSKY, Ana Clara Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado 27 31546725 5 33399 RIGHI, Valeria Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 31546725 5 33399 RIGHI, Valeria Jefe de Trabajos Prácticos Simple Reemplazante Docente 5 6 a 31 30 Decreto 1246/15 Art. 48°a Anexo Único- Hoja 26 20 25158739 7 33085 RIVEROS, Federico Pablo Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 25158739 7 33085 RIVEROS, Federico Pablo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 26128965 3 27569 RODRIGUEZ, Adrián Darío Profesor Adjunto Simple Interino Docente 29 1 30 Decreto 1246/15 Art. 49°1e 20 18012435 8 32921 RODRIGUEZ, Álvaro Pedro Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 18012435 8 32921 RODRIGUEZ, Álvaro Pedro Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 20 31282485 8 30851 RODRIGUEZ, Cristian Andrés Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 7. Subrrog. 4 20 26305911 6 25825 RODRIGUEZ, Mauro Heber Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Ayudante de Trabajos 20 16448069 1 20448 ROLDÁN, Pablo Javier -------------- Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Prácticos 27 22881084 9 29661 ROMANIUK, Ana María Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 17084275 9 19839 ROMERO, Juan Eugenio Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 31902659 3 32881 ROMERO PASCHERO, Nahuel Profesor Titular Exclusivo Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado Jefe de Trabajos 27 26083007 4 29167 ROSALES, María Ancelma Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Prácticos Incompatibilidad) 27 26083007 4 29167 ROSALES, María Ancelma Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 29 3 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Agrupamiento 23 16491655 4 24327 ROSALES, Roberto Alejandro -------------- Efectivo No Docente 28 1a2 30 Decreto 366/06 Art. 91° Administrativo Categoría 4 27 22140371 7 30407 ROSAS, Lorena Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c 20 17336189 1 22122 ROSAS, Sergio Eduardo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 17336189 1 22122 ROSAS, Sergio Eduardo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 17336189 1 22122 ROSAS, Sergio Eduardo Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 20 14858305 7 19853 RUIZ, Sergio Hugo -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 2 Agrupamiento 20 23901335 0 27813 SABARONI, Roberto Ariel Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 5. Subrrog. Cat. 3 Anexo Único- Hoja 27 27 25297470 4 32923 SAEZ, Alejandra Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 21 22 a 30 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 25297470 4 32923 SAEZ, Alejandra Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 21 22 a 30 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 25297470 4 32923 SAEZ, Alejandra Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 21 22 a 30 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 20 23955640 0 24592 SALCEDO, Pablo Miguel Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 23955640 0 24592 SALCEDO, Pablo Miguel Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 16448493 4 20559 SAMMARCO, Liliana Beatriz Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 25308513 4 35085 SAN MARTÍN, Paula Andrea Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 34324155 1 31639 SANCHEZ, Jose Gabriel Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Trámite por Separado SANCHEZ, Natacha 27 31028484 5 33644 Ayudante de Primera Simple Interino Docente 0 0 (Licencia por Soledad Incompatibilidad) 27 31028484 5 33644 SANCHEZ, Natacha Soledad Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 31028484 5 33644 SANCHEZ, Natacha Soledad Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16330825 9 19903 SANCHEZ, Octavio José Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16330825 9 19903 SANCHEZ, Octavio José Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 0 1 a 30 0 Decreto 1246/15 Art. 49°1 e SANCHEZ GONZALEZ, Ana 27 26314747 8 33638 Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Elena Mantenimiento, Prod. y 20 21376194 4 24541 SANTINI, José Ariel -------------- Efectivo No Docente 29 29 30 Decreto 366/06 Art.101° . Serv. Grales. Cat. 5 Agrupamiento 27 18079976 7 19544 SANTOS, Mariana -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 1 Agrupamiento No 20 20809152 3 24158 SCALZO, Pablo David Administrativo -------------- Efectivo 0 1 a 30 0 Decreto 366/06 Art. 100° Docente Categoría 3 Agrupamiento 20 34479916 5 34405 SCOSERIA, Tomás Guido Adminitrativo Categoría 7. -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Subrrog. 3 20 13992634 0 25995 SEGOVIA, Jose Edgardo Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias reportadas 27 24161331 9 25615 SEMIZ, Jimena Gabriela Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 28 Trámite por Separado 27 24161331 9 25615 SEMIZ, Jimena Gabriela Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 0 0 (Licencia por Incompatibilidad) 27 24161331 9 25615 SEMIZ, Jimena Gabriela Profesor Titular Exclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 29875581 0 32401 SEÑORANS, Valeria Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 28 4a5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 29875581 0 32401 SEÑORANS, Valeria Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 28 4a5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°3 27 22132447 7 28799 SEQUEIRA, Myriam Elizabeth Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 12584288 8 27673 SERIO, Daniel José Martín Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 25353103 8 29549 SERVERA, Santiago Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25123321 2 26157 SILVESTRI, María Luciana Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y 1 a 11, 12 a 27 26298099 0 31910 SIMIONATO, Claudia Petrona -------------- Efectivo No Docente 0 30 Decreto 366/06 Art. 93° Serv. Grales. Cat. 7 31 Agrupamiento Técnico 20 14781164 1 23917 SISINNI, Carlos Alberto -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Profesional 4 20 21985137 6 34360 SOLA, Claudio Javier Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 21985137 6 34360 SOLA, Claudio Javier Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 21985137 6 34360 SOLA, Claudio Javier Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 20 33579413 4 27918 SORBELLO, Leandro Víctor Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 25742144 4 30958 SORIA, Carina Teresa Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Mantenimiento, Prod. y 23 33022433 9 34041 SPANO, Ciro -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 3 23 28159455 9 31732 STIRN, Antonio Estanislao Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 23 28159455 9 31732 STIRN, Antonio Estanislao Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas SUAREZ VIE, Francisco 20 18342616 9 25772 Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Alejandro Anexo Único- Hoja 29 20 13912758 8 23412 SUCH, Esteban Gabriel Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13912758 8 23412 SUCH, Esteban Gabriel Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 22033289 7 33639 SUELDO, Ernesto Javier Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 29 4 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Agrupamiento 27 17252333 7 28223 SURA, Mónica Silvia -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Administrativo Categoría 6 27 18866841 6 31274 TAKHMANOVA, Tatiana Profesor Adjunto Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18866841 6 31274 TAKHMANOVA, Tatiana Ayudante de Primera Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 18866841 6 31274 TAKHMANOVA, Tatiana Profesor Adjunto Simple Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16963155 8 28125 TASCHERET, Arturo Eduardo Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 16963155 8 28125 TASCHERET, Arturo Eduardo Profesor Titular Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13772532 1 20056 TOMASSIELLO, Roberto Luís Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13772532 1 20056 TOMASSIELLO, Roberto Luís Profesor Titular Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 13772532 1 20056 TOMASSIELLO, Roberto Luís Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas TORRES MENDOZA, Noelia 27 31284187 3 28721 Ayudante de Primera Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Evangelina 27 30836988 4 32796 TORRES, Laura Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 30836988 4 32796 TORRES, Laura Beatriz Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 30836988 4 32796 TORRES, Laura Beatriz Profesor Adjunto Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Trámite por Separado TRAVAGLINI, María Jefe de Trabajos 27 21949700 3 34581 Semiexclusiva Interino Docente 0 0 (Licencia por Graciela Prácticos Incompatibilidad) 27 21949700 3 34581 TRAVAGLINI, María Graciela Profesor Adjunto Semiexclusiva Reemplazante Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 25245122 7 26951 UANO, Gustavo Ariel Jefe de Trabajos Prácticos Simple Interino Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Anexo Único- Hoja 30 Agrupamiento Técnico 23 24530775 7 24539 VENEZIA, Alejandro Pablo -------------- Efectivo No Docente 29 24 30 Decreto 366/06 Art. 101° Categoría 3 Agrupamiento 27 20168947 9 21875 VERA, Silvia -------------- Efectivo No Docente 29 1 30 Lic. Anual no Gozada Administrativo Categoría 3 27 22821112 0 25104 VERA, Verónica Isolina Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 29 5 30 Decreto 1246/15 Art. 50°1c Mantenimiento, Prod. y 20 32130241 7 31912 VIDELA, Germán Andrés -------------- Efectivo No Docente 29 31 30 Decreto 366/06 Art. 101° Serv. Grales. Cat. 7 27 31812315 8 30139 VILLALBA, Ayelén María Ayudante de Primera Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Agrupamiento 27 13996070 5 27986 VILLARRUEL, Susana Beatriz Administrativo Categoría -------------- Efectivo No Docente 29 5 30 Decreto 366/06 Art. 101°. 5. Subrrog. Cat. 4 Mantenimiento, Prod. y 27 23901306 1 31915 VIVES, Silvia Graciela Serv. Grales. Cat. 7 -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas .Subrrog. Cat. 5 27 18084217 4 33879 YARLLUR, Maria Fernanda Jefe de Trabajos Prácticos Semiexclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 20563009 6 21528 YURCIC, Andrea Verónica Profesor Titular Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 17317286 4 28221 ZAKALIK, Marcela Rebeca Profesor Titular Semiexclusiva Interino Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas 27 17317286 4 28221 ZAKALIK, Marcela Rebeca Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 20 12287784 2 22145 ZALAZAR, Oscar Profesor Titular Exclusiva Efectivo Docente 30 30 Sin Inasistencias Reportadas Mantenimiento, Prod. y 20 13912663 8 30136 ZAVARONI, Edgardo Jesús -------------- Efectivo No Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas Serv. Grales. Cat. 6 27 22059682 1 23390 ZINNA, María Fernanda Jefe de Trabajos Prácticos Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas 27 22059682 1 23390 ZINNA, María Fernanda Profesor Adjunto Simple Efectivo Docente 30 30 Sin inasistencias reportadas RESOLUCIÓN N° 435

MENDOZA, 9 de setiembre de 2024 VISTO: Los expedientes electrónicos Nº 17309/24 y 17737/24 donde obran los pedidos de licencia sin goce de haberes por incompatibilidad para desempeñarse en cargos de mayor jerarquía, sin estabilidad, solicitado por personal de esta Unidad Académica. CONSIDERANDO: Que, en las actuaciones, corre agregado el Formulario N° 17 de la Circular N° 39/15 de Gestión de Personal de la Dirección de Personal de esta Facultad, como así también se incorpora la declaración jurada de cargos y funciones de las docentes y el informe de la Dirección General de Personal de Rectorado. Que la licencia comprendida en la presente resolución, corresponde a la incompatibilidad surgida en los cargos de los agentes pertenecientes a la planta del personal docente de esta Unidad Académica. Por ello y en uso de las atribuciones conferidas en el Anexo I Apartado III de la ordenanza N° 32/16–R. y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R., LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia sin goce de haberes por incompatibilidad de Personal Docente Universitario, generada por las disposiciones vigentes aplicables, que afectan al cargo que desempeñan, para cumplir funciones en otro cargo de mayor jerarquía, sin estabilidad, por el período que se indica, de acuerdo con lo detallado en el Anexo Único que forma parte de la presente resolución. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 434 ANEXO ÚNICO Cargo en Cargo de Apellido/s y el que se Disposiciones mayor Espacios Curriculares o Legajo CUIL Espacio/s Curricular/es Carrera Período Nombres otorga aplicables jerarquía a funciones especiales licencia desempeñar Profesor Adjunto - Iniciación lectura Musical (SE) -Lectura Musical I a V Efectivo -Rítmica y Percepción Auditiva A, B, C, D Art. 49º Punto II inc. a) -Audioperceptiva A-B C-D apartado 1. del Decreto - Canto Coral -Rítmica I y II” y “Lenguaje Profesor Titular 01/08/24 GUERRA, Elisabeth Nº1246/15 -Canto Coral I y II 20.921 27-17572955-6 Musical Avanzado” (E) Musicales h/ Beatriz Ord. 28/00-CS. -Canto Coral Profesional I y II Interino 31/12/24 Ord. 12/2000-R. -Dirección Coral I a V Jefe de Art. 45º del E.U. Trabajos Prácticos (SE) -Canto Coral Efectivo -Canto Coral I y II Jefe de Art. 49º Punto II inc. a) Trabajos apartado 1. del Decreto Profesor 01/09/24 CONALBI, María Prácticos Nº1246/15 Asociado 33.900 27-27519342-4 -Introducción al Diseño -Introducción al Diseño Diseño h/ Ignacia (SE) Ord. 28/00-CS. (SE) 31/12/24 Efectivo Ord. 12/2000-R. Interino Art. 45º del E.U. RESOLUCIÓN N° 434

MENDOZA, 9 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico N°20760/24, caratulado: “Nota Decana FAD sobre situación violencia GP” CONSIDERANDO: Que el mismo se origina por denuncia interpuesta en Consejería en Sexualidades, Identidades de Género y Situaciones de Violencia Patriarcal, por situaciones ocurridas en los espacios curriculares “Historia de la Cultura Universal” e “Historia de la Cultura I y II” a cargo del Prof. Gabriel Enrique PERALTA. Que asimismo, la Consejería detecta irregularidades académicas (la no transformación de sus prácticas pedagógicas y vinculares) y escenarios de violencia (comentarios y prácticas misóginas, homófobas y transfóbicas), comprobando factores de riesgo en las actividades – cursado, exámenes, consultas, etc. Que la mencionada Consejería, en función a la necesidad de contar con espacios saludables y libres de violencia de género en nuestra Universidad, recomienda aplicar las siguientes medidas de protección: Establecer trabajo virtual para el Prof. Gabriel Enrique PERALTA, sugiriendo en este punto, que las clases las dicte en forma virtual y grabadas, a través de la plataforma correspondiente. Que los miembros del Consejo Directivo de la Facultad de Artes y Diseño, se abocaron también al análisis de: la Evaluación de Desempeño del Docente Gabriel Enrique PERALTA (ciclo lectivo 2024) en la que calificó como “No Satisfactoria”; las encuestas de estudiantes; el antecedente de medidas disciplinarias aplicadas y las repetidas inasistencias injustificadas en clases, mesas de exámenes y consultas. Por ello, atento lo dispuesto en Sesión Plenaria Secreta del día 3 de setiembre de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Establecer las siguientes medidas de prevención para el Prof. Gabriel Enrique PERALTA (CUIL N° 20-26.305.405-4 – Legajo 29.617): dictado de clases en forma virtual, asincrónicas y grabadas, a través de la plataforma correspondiente; intervención de mesas de examen, en caso que se considere conveniente; supervisión de programas de los espacios curriculares a su cargo. ARTÍCULO 2°.- Facultar al Decanato para que, a través de Secretaría Académica, designe un/a docente que realice un acompañamiento presencial a estudiantes que cursen las asignaturas a cargo del docente en cuestión. ARTÍCULO 3°.- Conceder el plazo hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024 para la presentación del certificado de aprobación del Curso de Ley Micaela. ARTIUCULO 4°.- Notificar al Prof. Gabriel Enrique PERALTA e incorporar al legajo personal. ARTÍCULO 5°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 165

MENDOZA, 9 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 18502/24 caratulado: “DGA S/SOL. SUPLEMENTO POR MAYOR RESPONSABILIDAD CARLA G. PALANA CAT. 5 AGRUP ADMINISTRATIVO D/01/08/2024”. CONSIDERANDO: Que Dirección General Administrativa solicita la asignación del Suplemento por mayor responsabilidad correspondiente a un cargo Categoría 5 del Agrupamiento Administrativo, para la Téc. Univ. Carla Gianina PALANA, quien desempeñará las funciones de Auxiliar Administrativo en el Departamento Operativo de las Carreras de Diseño, referidas a colaborar en la tramitación (convocatoria y sustanciación) de concursos, mesas de exámenes, comisiones de cursado y otras necesarias para la atención de estudiantes y docentes del Edificio de Docencia. Que dicha petición resulta viable a partir de la disponibilidad transitoria por el otorgamiento del suplemento por mayor responsabilidad asignada a la agente Selva Anahí AGÜERO, quien subroga un cargo categoría 3 del Agrupamiento Administrativo en el mismo ámbito de la Coordinación de Carreras que depende de esta Dirección General. Que Secretaría Administrativo-Financiera informa que cuenta con la disponibilidad presupuestaria para atender a lo solicitado. Que la Dirección de Personal informa que la Téc. Univ. Carla Gianina PALANA revista en un cargo Categoría 7, efectivo, del Agrupamiento Administrativo con funciones en los Departamentos Operativos de las Carreras de Artes Visuales y Cerámica, Dependiente de la Dirección General Administrativa. Que asimismo el presente Suplemente encuadra en el Art. 72 del Dcto. 366/06 (Convenio Colectivo de Trabajo para el Sector No docente de Universidades Nacionales) “Este suplemento se liquidará a los trabajadores no docentes que desarrollen tareas de mayor responsabilidad que la asignada a la categoría de revista y consistirá en una suma equivalente a la diferencia de su categoría con la correspondiente a la jerarquía que le toque desempeñar, en los casos establecidos en el art. 17 del presente convenio colectivo de trabajo.” “Sólo se aplicará este suplemento cuando exista la vacante….”. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Asuntos No Docentes y a lo acordado en Sesión Plenaria del día 3 de setiembre de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Asignar transitoriamente el Suplemento por Mayor Responsabilidad a la Téc. Univ. Carla Gianina PALANA (Legajo Nº 34.764 -CUIL n° 27-34355775-8) correspondiente a la diferencia de un cargo Categoría 7 del Agrupamiento Administrativo en el que revista y un cargo Categoría 5 del mismo Agrupamiento, para cumplir funciones de Auxiliar Administrativo en el Departamento Operativo de las Carreras de Diseño, referidas a colaboración en la tramitación (convocatoria y sustanciación) de concursos, mesas de exámenes, comisiones de cursado y otras necesarias para la atención de estudiantes y docentes del Edificio de Docencia, desde el UNO (1) de agosto hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024. ARTÍCULO 2°.- El Suplemento asignado a la Srta. Carla Gianina PALANA será otorgado de forma transitoria y no permanente sujeta a disponibilidad presupuestaria de otro cargo, conforme al fundamento expresado en el segundo Considerando de la presente. ARTÍCULO 3°.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente deberá afectarse al Inciso I-Gasto de Personal- del Presupuesto Ordinario de esta Facultad Ejercicio 2024. ARTÍCULO 4°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 5°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 164

MENDOZA, 9 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 17448/24 caratulado: “LYDYA PEREYRA Asociación Argentina de Dramaterapia S/ Solicitud pedido de Aval Congreso Internacional de Dramaterapia.”. CONSIDERANDO: Que la Asociación Argentina de Dramaterapia eleva por intermedio de la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo la propuesta de invitación para toda la comunidad de psiquiatras de Mendoza al “2do. Congreso Latinoamericano de Dramaterapia”, a llevarse a cabo en nuestra Provincia. Que dicho evento nace del deseo de darle seguimiento al valioso Encuentro Latinoamericano realizado en Temuco, Chile, en el año 2018, con el propósito de fortalecer la Dramaterapia en América Latina y afianzar los lazos entre diferentes áreas en las que se desarrolla, particularmente las artes escénicas, la neurociencia, la educación y el trabajo comunitario. Que se propone llevar a cabo jornadas de actividades profesionales que abarcarán los ejes temáticos planteados, Artes Escénicas, Educación, Neurociencia y Comunidad. Que además contará con expositores y profesionales de reconocimiento mundial en la materia, ubicando a nuestra Provincia en un lugar de referencia en el campo de la salud mental y las artes aplicadas. Que el objetivo del mismo es difundir las prácticas dramaterapéuticas y afines en Latinoamérica; fomentar el uso de la Dramaterapia en el fortalecimiento y la creación de resiliencia comunitaria y poner en valor el potencial terapéutico de los recursos teatrales y de las artes escénicas en contextos sociales, entre otros. Que dicha actividad cuenta con el Aval de la Secretaría de Investigación y Posgrado y Carreras del Arte del Espectáculo de esta Facultad. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 6 de agosto de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar Aval Institucional al “2° Congreso Latinoamericano de Dramaterapia”, organizado por la Asociación Argentina de Dramaterapia y que se llevará a cabo en nuestra provincia entre los días VEINTISEIS (26), VEINTISIETE (27) y VEINTIOCHO (28) de septiembre de 2024, en las instalaciones del Edificio de Gobierno de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 163

MENDOZA, 9 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 1412/24 caratulado: “Carreras de Artes del Espectáculo - Convocatoria a “Concurso para la Cobertura de Cargos Docentes Interinos” - Ord. 1/20-CD y Ord. 6/23-CD – Cargo: Profesor Titular (S) – Cátedra: “Dramaturgia”. FAD”. CONSIDERANDO: Que, conforme al Acta de Cierre de inscripción del concurso de referencia figuran los siguientes postulantes inscriptos: LONGO, Pablo Darío; BOTTI, Dana Marina; CHERUBINI, María Belén Ana; MORETTI, María Belén; GONZALEZ GARCÍA, Aixa Belén; RODRÍGUEZ, Laura Angélica y FUNES ZAINA, Mauricio Martín. Que agotada la instancia de sustanciación del concurso, la Comisión Evaluadora designada para atender en dicho concurso se expidió mediante Acta Final contenida a fs. 1391/1400, estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- Pablo Darío LONGO (97p), 2°- Laura Angélica RODRÍGUEZ (81p); 3°- Dana Marina BOTTI (72p); 4°- María Belén Ana CHERUBINI (70p); 5°- María Belén MORETTI (64p); 6°Mauricio Martín FUNES ZAINA (59p) y 7°- Aixa Belén GONZALEZ GARCÍA (53p). Que por otra parte, corre agregado en estas actuaciones el informe del veedor actuante, indicando que las instancias del concurso se llevaron a cabo con total normalidad. Que procediéndose a la notificación del Acta Final y dentro del plazo que se estipula en la normativa concursal, la postulante en cuarto orden de méritos, María Belén CHERUBINI presenta formalmente impugnación, aludiendo en detalle la falta de fundamentación comparativa entre los concursantes; mal ponderación de antecedentes académicos, de formación pedagógica y demás menciones; error en el cómputo de antigüedad en la docencia, entre otras generalidades; peticionando la anulación del concurso. Que ante la mencionada presentación, toma intervención la Asesoría Letrada de esta Facultad y sugiere ampliación de dictamen. Que la Comisión Asesora analizó en detalle la impugnación realizada por la concursante; expidiéndose principalmente en el perfil requerido para cubrir las funciones concursadas y respondiendo cada punto y demás aclaraciones sobre los antecedentes de la postulante CHERUBINI mediante Ampliación de Dictamen, por lo que en consecuencia rectifica el puntaje final de los postulantes: 1°- Pablo Darío LONGO (97p), 2°- Laura Angélica RODRÍGUEZ (81p); 3°- Dana Marina BOTTI (72p); 4°- María Belén Ana CHERUBINI (72p); 5°- María Belén MORETTI (64p); 6°- Mauricio Martín FUNES ZAINA (59p) y 7°- Aixa Belén GONZALEZ GARCÍA (53p). Que en merito a lo actuado por la Comisión Evaluadora, resulta importante aclarar que en todos los procesos concursales la evaluación se realiza por cada postulante a los fines de organización y transparencia, cuyo antecedentes y perfiles se evalúan y ponderan de manera equitativa. Por lo que la comparación entre todos los aspirantes se encuentra en la valoración implícita de la comisión. Resol. N° 162 Lo aconsejado por la Comisión de Concursos y lo acordado en Sesión Plenaria del día 6 de agosto de 2024. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aceptar en lo formal y rechazar en lo sustancial el recurso interpuesto por la postulante María Belén Ana CHERUBINI. ARTÍCULO 2º.- Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora convocada mediante resolución N° 48/24-CD, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación Simple, para el dictado de la asignatura “Dramaturgia” que se dicta en las carreras de Licenciatura en Arte Dramático y Profesorado de Grado Universitario en Teatro correspondiente a las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad; estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- Pablo Darío LONGO (97p), 2°- Laura Angélica RODRÍGUEZ (81p); 3°- Dana Marina BOTTI (72p); 4°- María Belén Ana CHERUBINI (72p); 5°- María Belén MORETTI (64p); 6°- Mauricio Martín FUNES ZAINA (59p) y 7°- Aixa Belén GONZALEZ GARCÍA (53p). ARTÍCULO 3°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres LONGO, Pablo Darío Documento Único 28.689.126 CUIL o CUIT 20-28689126-9 Legajo N° 27.449 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Titular Dedicación Simple Condición Interino Término de la designación Desde SEIS (6) de septiembre de 2024 Hasta TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Artes del Espectáculo Espacio/s Curriculares 1) “Dramaturgia” ARTÍCULO 4°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 3° pertenece a: Códigos Descripción Disciplina 6 Humanidades Subdisciplina 4 8 Teatro Especialidad 9 9 “Dramaturgia” ARTÍCULO 5°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 3° forma parte del Plan de Estudio del Título que a continuación se detalla: Código de Descripción de la Carrera Participación Títulos Porcentual 3297 Licenciatura en Arte Dramático 50% 6463 Profesorado de Grado Universitario en Teatro 50% Porcentaje total 100% Resol. N° 162 ARTÍCULO 6°.- Imputar el presente gasto en personal a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática Sub– Dependencia Fuente de Participación Depen- Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Financiamiento Porcentual Dencia 10 00 11 37 03 00 02 00 3 4 100,00 Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 7°.- Imputar el gasto que demande la presente designación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón 810 Profesor Titular con Dedicación Simple ARTÍCULO 8°.- De acuerdo con lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se la designa. ARTÍCULO 9°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 10°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 162

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 17361/24 caratulado: “Pedido becas Desafio Biolab”. CONSIDERANDO: Que el área de Innovación y Desarrollo solicita el otorgamiento de Becas a estudiantes que participaron en calidad de tutores en el encuentro denominado: Desafío “BIOLAB: Creando biomateriales a partir de biomasa disponible en la región para el Diseño sostenible” realizada en el marco del acuerdo específico de colaboración mutua con la empresa DERIVADOS VINICOS SA y nuestra Facultad. Que los estudiantes propuestos fueron seleccionados mediante convocatoria abierta para desarrollar actividades específicas en el proyecto mencionado. Que los mismos desempeñaron un rol fundamental para el desarrollo del encuentro como el acompañamiento, supervisión y seguimiento personalizado de cada participante, asegurándose de que se cumplieran los plazos y objetivos establecidos en cada etapa del desafío. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar Becas a los estudiantes que participaron en calidad de Tutores en el encuentro denominado: Desafío “BIOLAB: Creando biomateriales a partir de biomasa disponible en la región para el Diseño sostenible” realizada en el marco del acuerdo específico de colaboración mutua con la empresa DERIVADOS VINICOS SA y nuestra Facultad, a los siguientes beneficiarios: ARTÍCULO 2°.- Autorizar a la Dirección Económico Financiera a gestionar el pago de becas por los montos consignados en el apartado anterior. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 433

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 3001/24 caratulado: “Carr.Diseño s/Conv.conc. JTP (S)"PSICOLOGIA APICADA DISEÑO II"Ord,1/20 C.D”. CONSIDERANDO: Que, conforme al Acta de Cierre de inscripción del concurso de referencia figuran los siguientes postulantes inscriptos: RINCHESE, María Julieta y BARRIONUEVO, Carla Melisa. Que agotada la instancia de sustanciación del concurso, la Comisión Asesora designada para atender en dicho concurso se expidió mediante Acta Final contenida a fs. 165/168, estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- María Julieta RINCHESE (84p) y 2°- Carla Melisa BARRIONUEVO (49p). Que por otra parte, corre agregado en estas actuaciones el informe del veedor actuante, indicando que las instancias del concurso se llevaron a cabo con total normalidad. Que de acuerdo con la formalidad concursal, se ha dado cumplimiento con las notificaciones y plazos correspondientes y no se han presentado impugnaciones a la decisión del Jurado. Lo aconsejado por la Comisión de Concursos y lo acordado en Sesión Plenaria del día 2 de julio de 2024. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora convocada mediante resolución N° 66/24-CD, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, para cumplir funciones en la asignatura “Psicología Aplicada Diseño II” que se dicta en las carreras de Diseño Gráfico y Diseño Industrial de las Carreras de Diseño de esta Facultad; estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- María Julieta RINCHESE (84p) y 2°- Carla Melisa BARRIONUEVO (49p) ARTÍCULO 2°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres RINCHESE, María Julieta Documento Único 30.987.717 CUIL o CUIT 27-30987717-4 Legajo N° 32.256 Resol. N° 161 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Condición Interino Término de la designación Desde UNO (1) de septiembre de 2024 Hasta TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Diseño Espacio/s Curriculares 1) “Psicología Aplicada Diseño II” ARTÍCULO 3°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 2° pertenece a: Códigos Descripción Disciplina 6 Humanidades Subdisciplina 4 5 Historia Especialidad 9 9 “Psicología Aplicada al Diseño II” ARTÍCULO 4°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 2° forma parte del Plan de Estudio del Título que a continuación se detalla: Código de Descripción de la Carrera Participación Títulos Porcentual 127 Diseñador Gráfico 50% 153 Diseño Industrial 50% Porcentaje total 100% ARTÍCULO 5°.- Imputar el presente gasto en personal a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática Sub– Dependencia Fuente de Participación Depen- Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Financiamiento Porcentual Dencia 10 00 11 37 03 00 04 00 3 4 100,00 Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 6°.- Imputar el gasto que demande la presente designación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón 813 Jefe Trabajos Prácticos con Dedicación Simple Resol. N° 161 ARTÍCULO 7°.- De acuerdo con lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se la designa. ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 161

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 2993/24 caratulado: “Carr. DISEÑO s/conv. conc. Jefe Trabajos Practicos (Simple) "Psicologia Aplicada Diseño I " Ord. 1/20 CD”. CONSIDERANDO: Que, conforme al Acta de Cierre de inscripción del concurso de referencia figuran los siguientes postulantes inscriptos: BALVERDI, Miriam Gabriela; RINCHESE, María Julieta y BARRIONUEVO, Carla Melisa. Que agotada la instancia de sustanciación del concurso, la Comisión Asesora designada para atender en dicho concurso se expidió mediante Acta Final contenida a fs. 226/229, estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- María Julieta RINCHESE (89p), 2°- Miriam Gabriela BALVERDI (62p) y 3°- Carla Melisa BARRIONUEVO (47p). Que por otra parte, corre agregado en estas actuaciones el informe del veedor actuante, indicando que las instancias del concurso se llevaron a cabo con total normalidad. Que de acuerdo con la formalidad concursal, se ha dado cumplimiento con las notificaciones y plazos correspondientes y no se han presentado impugnaciones a la decisión del Jurado. Lo aconsejado por la Comisión de Concursos y lo acordado en Sesión Plenaria del día 2 de julio de 2024. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora convocada mediante resolución N° 65/24-CD, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, para cumplir funciones en la asignatura “Psicología Aplicada Diseño I” que se dicta en las carreras de Diseño Gráfico y Diseño Industrial de las Carreras de Diseño de esta Facultad; estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- María Julieta RINCHESE (89p), 2°- Miriam Gabriela BALVERDI (62p) y 3°- Carla Melisa BARRIONUEVO (47p). ARTÍCULO 2°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres RINCHESE, María Julieta Documento Único 30.987.717 CUIL o CUIT 27-30987717-4 Legajo N° 32.256 Resol. N° 160 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Condición Interino Término de la designación Desde UNO (1) de septiembre de 2024 Hasta TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Diseño Espacio/s Curriculares 1) “Psicología Aplicada Diseño I” ARTÍCULO 3°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 2° pertenece a: Códigos Descripción Disciplina 6 Humanidades Subdisciplina 4 5 Historia Especialidad 9 9 “Psicología Aplicada al Diseño I” ARTÍCULO 4°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 2° forma parte del Plan de Estudio del Título que a continuación se detalla: Código de Descripción de la Carrera Participación Títulos Porcentual 127 Diseñador Gráfico 50% 153 Diseño Industrial 50% Porcentaje total 100% ARTÍCULO 5°.- Imputar el presente gasto en personal a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática Sub– Dependencia Fuente de Participación Depen- Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Financiamiento Porcentual Dencia 10 00 11 37 03 00 04 00 3 4 100,00 Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 6°.- Imputar el gasto que demande la presente designación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón 813 Jefe Trabajos Prácticos con Dedicación Simple Resol. N° 160 ARTÍCULO 7°.- De acuerdo con lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se la designa. ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 160

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 19106/24 caratulado: “Nota sobre medida de protección AC". CONSIDERANDO: Que el mismo se origina por una denuncia interpuesta ante la Consejería en Sexualidades, Identidades de Género y Situaciones de Violencia Patriarcal en fecha 16 de mayo de 2024 contra el agente Oscar Enrique PUEBLA (CUIL N° 23-23.678.206-9 – Legajo 28.099). Que la mencionada Consejería sugirió medidas de protección que fueron materializadas oportunamente. Que la propia Consejería mediante Nota Electrónica N° 123529/24, amplía las medidas de protección a fin de garantizar espacios libres de violencia por motivos de género y solicita “se disponga de una persona mediadora presencial para las clases que dictara de forma virtual el denunciado, en función de poder garantizar la mediatización del conocimiento para los estudiantes”. Que el Consejo Directivo reunido en Sesión Secreta, aconseja que los/las docentes de asignaturas afines, sean notificados de la situación con el objeto de ser tenida en cuenta al momento de la evaluación de los/las estudiantes afectados/as. Que corresponde a la autoridad tomar la respectiva resolución. Por ello, atento lo dispuesto en sesión del 13 de agosto de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar a un/a docente responsable de la mediación académica entre el Profesor Titular Oscar Enrique PUEBLA y los/las estudiantes de los espacios curriculares “Interpretación II –Guitarra”; “Interpretación III – Guitarra”; “Interpretación IV – Guitarra” de la Carreras Musicales de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- Notificar al Prof. Oscar Enrique PUEBLA y a los/as docentes de los espacios curriculares afines, de la medida adoptada. ARTÍCULO 3°.- Encomendar a Secretaría Académica y Dirección de Carreras Musicales la implementación de la medida dispuesta. ARTÍCULO 4°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 5°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 159

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 17581/24 caratulado: “SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO S/ presentación Proyecto del Doctorado en Diseño”. CONSIDERANDO: Que por Ord. N° 5/24-CD se auspicia la creación de la carrera de “Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas” en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño de esta Casa de Estudios. Que esta carrera ofrece un Plan de Estudio con una modalidad de cursado presencial y de carácter semiestructurado y que nace de la consideración de tres dimensiones que se abordan de manera transversal e interdependiente: la contemporaneidad escénica, la especificidad del conocimiento que de ella deriva y la pedagogía específica que ésta requiere. Que además, el Plan de Estudio se encuentra estructurado en cuatro Áreas formativas, orientadas al desarrollo crítico de los saberes teóricos y específicos, para la adquisición de herramientas metodológicas propias de la investigación de las artes escénicas, entre ellas se pueden mencionar: Área de Formación General; Área de Formación Metodológica; Área de Formación Específica y Área de Formación Electiva. Que el presente Plan cuenta con el aval de la Secretaria de Investigación y Posgrado de esta Facultad. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 13 de agosto de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO ORDENA: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Plan de Estudio de la Carrera de “Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas” en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño de esta Casa de Estudios, de acuerdo con las modalidades formativas mencionadas en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- Elevar al Consejo Superior para su ratificación. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de ordenanzas del Consejo Directivo. ORDENANZA N° 6 ANEXO ÚNICO Denominación: MAESTRÍA EN PRÁCTICAS ESCÉNICAS CONTEMPORÁNEAS Tipo de Maestría: profesional Plan de Estudios: semiestructurado Modalidad de dictado: presencial 1-Fundamentación La Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas está pensada desde la interdisciplinariedad: el teatro, las artes visuales, la escenografía, la danza y la performance. Persigue el desarrollo de trayectorias profesionales diversas, dado que está destinada a diferentes tipos de co-hacedores de la escena (actores/actrices, artistas visuales, escenógrafos/escenógrafas, bailarines/bailarinas, directores/directoras, performers, etc.). Para tales fines, el plan de estudios nace de la consideración de tres dimensiones que se abordan como transversales e interdependientes: la contemporaneidad escénica, la especificidad del conocimiento que de ella deriva y la pedagogía específica que ésta requiere. La contemporaneidad de la escena, en primer lugar, parte del análisis de la genealogía escénica en tanto fenómeno radicante. Se busca apelar a lo cartográfico para dar visibilidad a experiencias y establecer filiaciones para darles sentido y discursividad propia a las prácticas escénicas en la actualidad. Para ello, la noción de transdisciplinariedad resulta fundamental: diversos lenguajes y manifestaciones se articulan a través de lo tecnológico, generando nuevas estrategias escénicas. En segundo lugar, esta maestría busca atender a la especificidad del conocimiento que deriva de las prácticas escénicas y de los procesos de investigación que a ellas subyacen, y de ellas derivan. Se parte de la concepción del/a artista-investigador/a como alguien que integra ambos roles dentro del ejercicio profesional. Para tales fines, ideas, por una parte, podemos entender a quienes investigan como sujetos complejos, múltiples y no sintetizables: la investigación debe visibilizar esos lugares desde los cuales se mira. Por otra parte, las condiciones de experiencias implican siempre una práctica afectivizada. Al mismo tiempo, para abordar dichas relaciones es indispensable articular discusiones desde una perspectiva crítica del Sur que permita dimensionar la importancia del pensamiento y de las artes en América Latina en conjunción. El debate sobre las poéticas de la escena y sus construcciones hegemónicas y subalternas posibilita una revisión crítica de las metodologías y composiciones presentes en el territorio, lo cual torna inaplazable las discusiones en torno a lo poscolonial, por un lado, y los feminismos y perspectivas de género, por otro. Por último, esta propuesta de posgrado asume el desafío de repensar saberes pedagógicos específicos de la escena y estrategias de mediación propiciatorias de procesos creativos e investigativos de sus profesionales. Se considera buenas prácticas pedagógicas. Por todo lo expuesto, se considera que la Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas ofrece una formación con perfil profesional que garantiza profundizar y dar continuidad a estudios en las áreas vinculadas a la disciplina. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 2 2-Inserción Institucional Considerando que las propuestas formativas de posgrado orientadas a las artes escénicas se encuentran fuera de la Región Nuevo Cuyo, y que la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo ofrece la Maestría en Arte Latinoamericano (desde 1998) y la Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana de los Siglos XX y XXI (desde 2002); la nueva propuesta, Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas, garantiza revertir un área de vacancia Institucional y Regional a nivel de estudios de posgrado. Se espera que esta Maestría impacte, por un lado, en el desarrollo institucional con el perfeccionamiento académico y profesional de nuestros docentes, investigadores, artistas y egresados/as consolidando así una masa crítica propia en beneficio de las actividades de docencia, investigación y extensión de la Facultad, acorde con el Estatuto Universitario, fortaleciendo la interacción con otras Unidades Académicas. Por otro lado, a nivel regional, con la formación de recursos humanos altamente calificados en temas de investigación, el desarrollo profesional y la generación de prácticas socio-artísticas críticas. El diseño del plan de estudios propuesto se sustenta a partir de los lineamientos del Plan Estratégico 2030 de la UNCuyo (Ord. 20/2022-CS) orientados a promover la formación integral de artistas, profesionales e investigadores/as, para una sociedad que genera, desarrolla, transfiere e intercambia conocimientos, prácticas y procedimientos acordes con las demandas y necesidades sociales, asumiendo a la educación como derecho humano, bien público, y responsabilidad del Estado. Esta propuesta busca profundizar enfoques teóricos-epistemológicos críticos y perspectivas pedagógicas innovadoras en pos del desarrollo sociocultural y en la implementación de políticas de intervención socioartísticas. La maestría posee como objeto contribuir a la formación de profesionales con un alto nivel de actualización en el conocimiento disciplinar teatral, escenográfico y de la danza e interdisciplinar en otros campos del Arte, fomentado el pensamiento crítico y comprometido, la creatividad y la rigurosidad para formular propuestas de investigación e innovación, orientadas al análisis y producción de posibles modos de intervención en contextos sociales diversos. 3-Título que otorga la carrera Magister en Prácticas Escénicas Contemporáneas, otorgado por la Universidad Nacional de Cuyo. 4-Objetivos de la carrera Objetivos generales  Ofrecer formación de posgrado a profesionales de la escena artística contemporánea, fomentando un compromiso situado, colaborativo y transdisciplinar.  Propiciar el desarrollo de procesos creativo-investigativos basados en la premisa del arte como productor de conocimiento.  Problematizar los criterios y modos tradicionales de mediación pedagógica y construcción de los saberes en artes escénicas explorando posibilidades innovadoras. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 3 Objetivos específicos  Generar debates desde la perspectiva crítica del Sur-Sur como modo de profundizar los procesos creativos e investigativos en las artes escénicas.  Problematizar los lineamientos poético-pedagógicos de las artes escénicas en relación con la historia y el territorio.  Promover prácticas escénicas, pedagógicas e investigativas que sean capaces de asumir los desafíos actuales sobre género, colonialidad, clase, capacitismo, entre otras.  Fomentar la profundización y la multiplicación de los propios procesos creativos e investigativos de la escena contemporánea.  Explorar las tendencias y avances en tecnologías aplicadas al espacio escénico, con el fin de integrar elementos visuales y multimediales en las producciones artísticas.  Propiciar la articulación entre las producciones particulares y otras genealogías y cartografías de la escena contemporánea.  Identificar enfoques y estrategias pedagógicos-didácticas para transferir los aprendizajes construidos en diversos contextos de ejercicio profesional. 5-Perfil de los/as egresados/as El/ la egresado/a deberá ser capaz de:  Conocer las historias, teorías y poéticas de la escena contemporánea.  Desarrollar capacidad crítica ante el hecho creativo escénico, como así también de los estudios artísticos y/o culturales que atraviesan estas prácticas.  Abordar diversidad de proyectos que involucren la exploración de distintos modos de producción y la aplicación de nuevas tecnologías en la escena.  Producir colaborativamente a partir de procesos de investigación que incluyan lo transdisciplinar como problemática de la escena actual.  Planificar y gestionar tareas que involucren los diversos roles de la escena contemporánea.  Comprometerse con la continua y permanente actualización e investigación de las problemáticas de la escena contemporánea desde un pensamiento situado.  Desarrollar saberes creativo-investigativos, a partir de la premisa del arte como constructor de conocimiento, con su divulgación y transferencia.  Incorporar las teorías pedagógicas acordes con las "buenas prácticas" en artes escénicas contemporáneas.  Fundamentar el saber hacer artístico en la producción escénica construyendo mediaciones, argumentos sólidos y criterios claros y coherentes. 6-Organización del plan de estudios El plan de estudios se organiza en cuatro Áreas formativas, orientadas al desarrollo crítico de los saberes teóricos, la adquisición de herramientas metodológicas propias de la investigación en artes y, por último, la discusión sobre saberes específicos de las artes escénicas. Dicha organización responde a la secuencialidad de un desarrollo que parte desde bases teóricas y metodológicas y, de manera progresiva, va incorporando estos saberes a la práctica que se plantea también, como un modo de conocimiento específico. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 4 En efecto, todo el plan de estudios está atravesado por una dimensión eminentemente práctica ya que apunta a la profesionalización de los/as estudiantes. Las diferentes Áreas comprenden espacios curriculares organizados de acuerdo con los siguientes formatos: -Curso teórico-práctico: articula aspectos teóricos con actividades prácticas vinculadas con el tema/problema estudiado abordado. Lo teórico y lo práctico se dictan en forma interrelacionada. -Seminario: actividad organizada alrededor de una temática o problemática puntual; el objeto de estudio es profundizado y permite diferentes abordajes. Está especialmente destinado a exponer y discutir los avances de la disciplina y/o resultados de investigaciones. -Taller: actividad que consiste en el análisis y discusión de un tema con participación activa de todos los/as integrantes. Se focaliza en la realización de actividades prácticas de estos/as. -Laboratorio: actividad organizada a partir del diálogo entre dos o más disciplinas. Esta transdisciplinariedad implica la creación in situ y por lo tanto posee una dimensión eminentemente práctica y de carácter intensivo. Esta estructura curricular por Áreas contempla una instancia de cursado presencial y, conjuntamente, el tiempo que requieran las actividades de presentación de trabajos solicitados y la concreción del Trabajo Final de la Maestría.  Área de Formación General El área de formación general toma como punto de partida la discusión sobre tres ejes que estructuran transversalmente este plan de estudio y que tienen como objetivo formar profesionales de la escena artística contemporánea con un compromiso situado, colaborativo y transdisciplinar. En primer lugar, la contemporaneidad de la escena, lo cual implica su consideración genealógica y cartográfica desde la perspectiva del SurSur. En segundo lugar, la consideración de la especificidad del conocimiento que deriva de las artes y sus metodologías. Por último, se problematizan los criterios y modos tradicionales de mediación pedagógica y constructiva de saberes en artes escénicas en relación con la historia y el territorio.  Área de Formación Metodológica En el área de la formación metodológica, se busca poner en práctica los procesos creativo- investigativos a partir de la premisa del arte como productor de conocimiento. Para ello, se fomenta la profundización y la multiplicación de estos en la escena contemporánea. Esta área se propone promover prácticas escénicas, pedagógicas e investigativas que sean capaces de transversalizar los desafíos actuales sobre género, colonialidad, clase, capacitismo, entre otras. Se plantea para tales fines una estructura enmarcada: un acercamiento inicial a la escritura de proyectos, laboratorios que impliquen una puesta en práctica de esos procesos creativo- investigativos, para finalizar con un segundo taller de escritura que sea capaz de volcar por escrito todo lo trabajado en estos últimos. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 5  Área de Formación Específica En el área de formación específica se persigue la articulación entre las producciones particulares y otras genealogías y cartografías de la escena contemporánea a través de múltiples recursos. Se parte de la exploración de las tendencias y avances en tecnologías aplicadas al espacio escénico, con el fin de integrar elementos visuales y multimediales en las producciones artísticas. Esto la posibilidad de repensar la representación y la perfomance y las artes escénicas para discutir las nociones de géneros y de las prácticas escénicas usando como medio la exploración de las posibilidades dramatúrgicas de composición escénica desde la aplicación deconstructiva, híbrida y deslimitada de los procedimientos de los enfoques más recurrentes de la escena contemporánea. Al mismo tiempo, se busca identificar enfoques y estrategias pedagógicos-didácticas para transferir los aprendizajes construidos en diversos contextos de ejercicio profesional.  Área de Formación Electiva En el área de formación electiva se proponen seminarios que plantean diferentes líneas de trabajo, complementarias a la formación obligatoria respecto de indisciplinar el canon de las artes escénicas, introducir la noción de autorías complejas y revisar la noción y la práctica de lo escénico en relación con procesos de transformación social. Cada estudiante podrá optar como mínimo a uno de los seminarios propuestos. 7-Duración La carrera posee una duración total de TREINTA Y SEIS (36) meses, de los cuales VEINTICUATRO (24) corresponden al cursado y DOCE (12) meses para el desarrollo y presentación del Trabajo Final de Maestría. Se prevé, para casos excepcionales, una prórroga de DOCE (12) meses más para la culminación de la carrera. Carga horaria: QUINIENTOS CINCUENTA (550) horas de cursado efectivo y DOS MIL CUATROCIENTOS CINCUENTA (2450) hs de trabajo autónomo de los/as estudiantes. 8-Estructura curricular Área de Espacio Curricular Formato Carácter Carga Carga Total Formación Curricular horaria horaria teórica práctica Curso Teórico Obligatorio 20 hs 10 hs 30 hs Problemática de las Práctico Artes Contemporáneas Curso Teórico Obligatorio 20 hs 10 hs 30 hs Epistemologías y Teorías Práctico de las Artes Escénicas Pensamientos desde el Curso Teórico Obligatorio 20 hs 10 hs 30 hs Sur- Sur en las Artes Práctico GENERAL Contemporáneas Curso Teórico Obligatorio 20 hs 10 hs 30 hs Recorridos Pedagógicos Práctico en las Artes Escénicas Seminario Obligatorio 15 hs 15 hs 30 hs Perspectivas Liminales: Cuerpo, Espacio y Tiempo Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 6 Metodología de en la Seminario Obligatorio 20 hs 20 hs 40 hs Investigación Artes Escénicas Taller de Escritura I Taller Obligatorio 20 hs 20 hs 40 hs Laboratorio Creación- Laboratorio Obligatorio 15 hs 25 hs 40 hs Investigación I METODÓLOGICA Laboratorio Creación- Laboratorio Obligatorio 15 hs 25 hs 40 hs Investigación III Taller de Escritura II Taller Obligatorio 20 hs 20 hs 40 hs Crisis de la Seminario Obligatorio 30 hs 10 hs 40 hs Representación en Artes Escénicas Laboratorio de Creación Laboratorio Obligatorio 15 hs 25 hs 40 hs Investigación II Tecnologías Digitales Seminario Obligatorio 30 hs 10 hs 40 hs para las Artes Escénicas ESPECIFICA Pedagogías Situadas de Taller Obligatorio 20hs 20 hs 40 hs las Artes Escénicas TRAYECTO PERSONALIZADO* Seminario Obligatorio 30hs 10hs 40 hs HORAS DE CURSADO 310 HS 240 HS 550 hs HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO 2450 hs CARGA HORARIA TOTAL 3000 hs *El/la estudiante deberá seleccionar, como mínimo, uno de los seminarios propuestos con el objeto de cumplir con la carga horaria mínima requerida. Indisciplinar las Artes Seminario Electivo 30 hs 10 hs 40 hs Escénicas ELECTIVAS Autorías Complejas Seminario Electivo 30 h 10 h 40 h Prácticas Escénicas y Seminario Electivo 30 h 10 h 40h Transformación Social Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 7 8.1 Contenidos mínimos de las actividades curriculares A- Área de Formación General PROBLEMÁTICAS DE LAS ARTES CONTEMPORÁNEAS Vanguardias históricas y la postvanguardia escénica en el contexto de los ‘60 latinoamericanos. Las performances. El Pop Art. Desobediencias sexuales, performances y activismo. Aspectos Feministas. Políticas del cuerpo: género, arte y ecología. Tensión naturaleza / cultura. Fusión o ruptura. Teatro popular y político. Carballido, teatro del oprimido, teatro abierto. Tucumán Arde. Devenires de las artes escénicas durante los 80’: teatro y memoria, teatro de la postdictadura- expresiones callejeras, teatro de los muertos, teatro perdido. Grupos de arte callejero, Grupo Octubre de cultura popular. Dramaturgia de posdictadura. Dramaturgia sobre el conflicto de las islas Malvinas. EPISTEMOLOGÍAS Y TEORÍAS DE LAS ARTES ESCÉNICAS Epistemología y crítica para la producción de saberes entre las ciencias y las artes. La verdad como devenir de sentidos. El conocimiento como invención, experiencia y percepción háptica. Problematizaciones contemporáneas de las artes escénicas: supuestos teóricos y dinámicas tecnológicas en la construcción de la escena. Lógicas del acto escénico: fragmentos, vestigios, gestos, atención sensible y com-posición. PENSAMIENTOS DESDE EL SUR-SUR EN LAS ARTES CONTEMPORÁNEAS Aproximación al objeto del curso: fundamentos y contextualización del problema del pensamiento del sur-sur. Pensamiento latinoamericano. Diálogos sur-sur. Diálogo interfilosófico mundial. Filosofía de la liberación. Estética de la liberación. Pensamiento alternativo. Filosofía intercultural. Discusiones contemporáneas de la estética y sobre el arte latinoamericano contemporáneo. Categorías para pensar el arte y las subjetividades contemporáneas. El ethos barroco como forma propia de América Latina. Meditaciones sobre el barroquismo. Historia oral, teorías de las imágenes y colonialismo. Sociología de la imagen como metodología y praxis descolonizadora. Colonialidad del ver. Arte y política: perspectivas críticas situadas. Derivas de la antropofagia como praxis políticosubjetiva descolonizadora. Colonialidad, clase y género como cuestiones que interpelan al pensamiento del sur. RECORRIDOS PEDAGÓGICOS EN LAS ARTES ESCÉNICAS Inicios, tendencias y áreas de inserción de la Pedagogía de las Artes en la cultura occidental contemporánea. Las prácticas artísticas y la producción de saberes pedagógicos in situ. Sistematización sintética de perspectivas sobre la formación profesional de actores/actrices, músicos, bailarines/as, pintores, escultores, escenógrafos/as y otros agentes de las artes, durante el siglo XX. Tradiciones formativas. Abordajes sociocomunitarios, propósitos educativos y formas de producción. Instancias de distinto grado de formalidad de la educación artística. Supuestos y problemáticas. Ingreso del teatro a la educación general obligatoria y vocacional. Articulación entre el campo artístico y el campo educativo: tensiones y contribuciones. Exigencias del campo educativo: transposición del conocimiento y ajuste a las condiciones de la escolarización. La enseñanza de las artes escénicas en la educación formal. Debates epistemológicos en torno a las construcciones curriculares. Pedagogía queer. Lo queer como desvío pedagógico. Sujetxs excéntricxs en el repertorio pedagógico. Imaginación, erotismo, ficciones, figuraciones como modos de interrogación y afectación pedagógicas. Anhelos por liberar y mandatos por desarmar en los dispositivos pedagógicos. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 8 PERSPECTIVAS LIMINALES: CUERPO, ESPACIO Y TIEMPO Lo liminal como política de conocimiento y espíritu de época (zeitgeist). Nociones críticas en torno al cuerpo, el espacio y el tiempo en el marco de las regulaciones escénicas. El fuera de campo (escenas expandidas, rituales, teatralidades sociales, acciones performáticas, protestas, manifestaciones, escraches). Problematización de los límites, las perspectivas, los sistemas de representación y sus modos de intervenir en el presente. Crítica al oculocentrismo. La persistencia del rectángulo en la cultura visual contemporánea. La temporalización del espacio, el espacio como proceso. Performatividad y performance: cuestionar los hábitos y las técnicas para provocar crisis, desvíos o derrumbes en la arquitectura de la comunicación, en los modos de relacionarnos con la práctica artística. La singularidad de las imágenes en la era de la imagen. Las acciones deliberadas en la era los imperativos. Pasaje de la estética a la ética. Lo borroso, lo precario, lo impuro, lo promiscuo, lo abyecto, la anomalía como territorio creativo/colectivo. B-Área de Formación Metodológica METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ARTES ESCÉNICAS La investigación en el campo de las artes. La especificidad del objeto de estudio artístico. El arte como productor de conocimiento. Metodologías generales, híbridas y específicas. Conocimiento situado y saberes vivos. Territorio y producción de conocimiento: lugarización, cartografías y pensamiento radicante. Metodologías para pensar los procesos creativos. Crítica genética y crítica de procesos. Saberes corporizados: singularidad y afectividad. Discursos de espesor. Trabajo con la obra y la palabra del artista como intelectual específico. Archivo y registro: la investigación y la escritura como procesos inseparables. Materiales genéticos: documentos, fotografías, borradores, cuaderno de artista, bitácoras, cuaderno de dirección, etc. TALLER DE ESCRITURA I La investigación y la escritura como procesos inseparables. La metacognición como proceso fundamental de ambos. La función epistémica de la escritura y su relación con la investigación en artes. El proceso de escritura: planificación, redacción, revisión, corrección y reescritura. Coherencia y cohesión. Entre “decir” y “transformar” el conocimiento. El diálogo teórico en la investigación y la escritura: polifonía, dialéctica y enunciación. La construcción del/a enunciador/a y el/la enunciatario/a en los textos académicos del ámbito artístico. Características textuales y discursivas de los textos académicos. Convenciones de escritura: el “ethos” académico. El Trabajo Integrador Final: aproximación a los modelos vigentes de evaluación para esta maestría. LABORATORIO CREACIÓN - INVESTIGACIÓN I La corporalidad en las artes escénicas. Segmentación Corporal. Tiempo - ritmo corporal. Simetría y asimetría. cuerpo y narrativa en el espacio. Cuerpo y objeto: La expresividad - La performatividad - La ambigüedad - La significación - La intencionalidad. Construyendo una atmósfera. La atmósfera psicológica y sensitiva de la escena. Tratamiento del color, la luz, texturas, cuerpos escénicos, etc. Registro interpretativo. El discurso escénico provocador de los sentidos: vista, oído, gusto, olfato. Práctica con diversas materialidades. Partitura visual de la escena. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 9 El arte escénico bajo el encuadre de diversas geometrías. Sistemas de composición como herramienta de creación contemporánea: cuerpos geométricos, simetría, asimetría, la ley de los tres tercios, composición áurea, pesos visuales. Saturación y desaturación. La dinámica del laboratorio a partir de la indagación. La transdisciplinariedad y el trabajo colaborativo como puertas para la creación-investigación. Roles. Experiencias vivenciales grupales. Análisis de los procesos desde la crítica genética. La creación como red de evolución. Los registros como punto de partida para la formulación de líneas creativoinvestigativas futuras. LABORATORIO CREACIÓN - INVESTIGACIÓN III Conceptos sobre tecnologías en escena. Antecedentes. Cuerpo y tecnologías. El caos medial: multimedialidad, intermedialidad, transmedialidad. Remediación, posmedialidad. La imagen como interface. Dramaturgias de la imagen. Tecno poéticas escénicas contemporáneas. Proyección de video-mapping. Resolume y Touchdesigner. Captura de movimiento con cámaras kinect o PS3. Procesamiento en tiempo real. Cámaras. Proyectores, superficies de proyección. Luz, cuerpo, sombra. Escenarios de exploración y escritura sonora. Abordaje desde el cuerpo-voz en la composición dramatúrgica performática en tejido con la dramaturgia que proponen las nuevas tecnologías. Tecnologías del sonido. Audiovisión. Diseño sonoro: tiempo y espacio. Articulación entre los programas, los dispositivos tecnológicos, las tecnologías de los cuerpos, y los intersticios de sentido y composición como parte del montaje. La dinámica del laboratorio a partir de la mirada y la escucha atenta. Las preguntas como puertas para la creacióninvestigación. Los procedimientos de creación para la producción de nuevos conocimientos y prácticas, y su inscripción en los cuerpos y en las imágenes. Su recepción afectiva, transferencia y comunicación a través de soportes escritos. La inserción de sus resultados en el marco político y cultural del territorio. TALLER DE ESCRITURA II La investigación y la escritura como procesos inseparables. La metacognición como proceso fundamental de ambos. La función epistémica de la escritura. Los textos académicos y sus diferencias genéricas: abstract, ponencia, artículo, tesina y tesis. Estructura, estilo y convenciones de los géneros académicos. Relación de cada uno con el particular proceso de escritura requerido. Bibliografía, referencialidad y citación. Paratextos y sistemas de citación. Normas APA y legislación sobre derechos de autor. Trabajo Integrador final: características, formatos y especificidades de cada uno de los tres modelos propuestos para la instancia escrita de la evaluación de la Maestría. La tesis, la memoria del hecho escénico y el proyecto escénico. C-Área de Formación Específica CRISIS DE LA REPRESENTACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS Definiciones de acción, la perspectiva del drama, la perspectiva del acontecimiento. De la semiología a la fenomenología. ¿Una teoría del acontecimiento? Materialidad y corporalidad en el teatro. Principios de la paradoja escénica. Lo real, el problema de la representación, crisis de la representación. Performance/representación y sus falsas dicotomías. Teatralidad: fenómenos límites de teatralidad. El teatro como fenómeno. Materialidades. Extrañamientos. Intersecciones entre la palabra y el cuerpo. Materialidad y fenómeno. ¿Leer el cuerpo de los actores? De la imagen al cuerpo. Imagen, imaginación, imaginarios. El cuerpo sonoro. Resonancias. Viraje del decir a la escucha. Un teatro que no dice nada. Materialidades: dispositivos y disposiciones. ¿Autonomía de la representación? Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 10 LABORATORIO DE CREACIÓN- INVESTIGACIÓN II El teatro como acontecimiento: Concepto de acontecimiento teatral. El salto ontológico. Concepto de poiésis: los campos de trabajo de la actuación, la dirección y su relación con la dramaturgia escénica. Conceptos y procedimientos del teatro dramático: actuación transitiva, atenuación de la presencia. Desterritorialización y territorialización. Dialéctica del trabajo del actor. Estructura. Personaje. Acción transformadora y sígnica. Relación signo y sentido en relación al referente. De la apraxia motora a la praxis ideatoria y sensorial en la expectación. Bastones dramáticos como procedimientos. Puesta en escena. Conceptos y procedimientos del teatro performático: actuación reflexiva (auto referencial). Cuerpo fenoménico/ cuerpo semiótico. Formatividad y performatividad. Presencia y representación. Multiestabilidad perceptiva. Bucle de retroalimentación entre acontecimiento poético y de expectación. El proceso como relato. Puesta en ritmo. TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LAS ARTES ESCÉNICAS Antecedentes históricos y referentes de la imagen en tiempo real y diferido. Live Cinema, elementos básicos, montaje y composición. Mapeado escénico. Proyecciones en conciertos. Proyecciones en los museos. Las artes escénicas en el espacio urbano. Conceptos básicos de la proyección en vivo. Consideraciones de montaje. Computadora (tipos de memorias, conexiones, tarjeta gráfica). Cámara. Cableado. Controlador MIDI. Consolas de iluminación. Características de los proyectores para diferentes proyectos. Magnitudes de la luz. Clasificación de luminarias escénicas. Ángulos de iluminación. Composición y ejecución en tiempo real. Programas (OBS y Map Map). Pantalla verde de fondo. Presentación e instalación del programa de mapeado. El entorno de trabajo. Diseño de la proyección. Selección e importación de los archivos a incorporar en el proyecto. Manejo y gestión de capas. Generación de loop. Visualización de la proyección en el monitor de salida. Experiencias con diferentes superficies. Edición de la forma para adaptar a la superficie de mapeado. PEDAGOGÍAS SITUADAS DE LAS ARTES ESCÉNICAS Fundamentos y aportes de las pedagogías críticas latinoamericanas y los feminismos decoloniales: el saber atravesado por el poder. Condición no-neutral, no-universal y noobjetiva del conocimiento. Epistemología androcéntrica de las dicotomías (objetivosubjetivo, razón-emoción, teoría-práctica, mujer-varón, presentación-representación). Perspectiva relacional y situada de la educación. La enseñanza como apuesta emancipatoria. Cartografía abierta de entramados y problemáticas poético-pedagógicos del teatro: herramientas de análisis para deconstruir propuestas poético-pedagógicas de referentes históricos de distintos territorios. Relación entre epistemología, poética y metodología en estas prácticas. Proyecto didáctico-pedagógico: pregunta inicial sobre necesidades individuales y colectivas del campo social. Tríadas dialécticas: necesidad, deseo e intereses; individuo/a, grupo, sociedad. Posicionamiento ético y político, elaboración del punto de vista docente. Elementos principales para el diseño de una propuesta pedagógica en artes escénicas. Articulación entre forma, contenido y sentido. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja 11 D-Área de Formación electiva INDISCIPLINAR LAS ARTES ESCÉNICAS La ficción como política de (des)saber. Las prácticas teóricas como máquinas ficcionales. ¿Investigar es ficcionalizar? La escritura como estado de pregunta en imaginación permanente. Figuraciones como indisciplinas creativas. Poéticas de la investigación. Imaginaciones que desorganizan los protocolos de escritura. Escribir como gesto del cuerpo. Hacer/se cuerpo en la escritura. Deseo de escritura. Lo erótico en nuestras escrituras. Las escrituras de investigación como experiencias sensibles. Prácticas de (no) saber y de desorganización somática. La piel, la voz, el culo: enunciaciones torcidas de la investigación. Vulnerabilidad y poder. Hacer “con”/”junto a”: los tonos de las fugas. Umbrales de la especulación teórica. Legados sexuales, legados de escritura. Los entre de las poéticas del umbral: intersticios fugaces, cruces situados, zonas de contagios. Deambular en los límites de lo inteligible: lo exiliar, lo desterritorializado, lo mutable, lo transitorio, lo procesual. Territorios indómitos de la investigación, experiencias paradojales de la escritura. Escrituras inapropiadxs/bles. Desconfiscar las historias del “entremedio”. AUTORÍAS COMPLEJAS El concepto de dramaturgia en las artes escénicas. Revisión de las diferentes conceptualizaciones alrededor de esta noción, así como sus derivas y multiplicaciones en la contemporaneidad. La discusión sobre las autorías en la escena actual. Las disputas por el sentido en el campo teatral. Construcciones históricas de roles y vínculos de poder. La tensión entre palabra y cuerpo. Abordaje de la categoría autorías complejas. Modalidades compositivas y autorales. Problematizaciones en la actualidad. Dramaturgias de la escena: dramaturgia de actuación, dirección y grupo. Prácticas colaborativas. Análisis de casos de estudio. La práctica de la reescritura y la versión libre. El espectador/a como co-creador/a. Nuevas formas posibles. Análisis de las formas autorales personales. Experimentación y creación de formas poético-políticas que habiliten nuevas autorías complejas. PRÁCTICAS ESCÉNICAS Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL Definiciones y debates sobre prácticas escénicas con fines de transformación social y sus múltiples manifestaciones: teatro popular, teatro comunitario, teatro en cárceles, teatro y salud, entre otras. Distorsiones comunes: la mirada psicologista, politicista, sociologista en la implementación e interpretación de este tipo de prácticas. La permanencia de jerarquías artístico-culturales en el campo teatral y sus derivas en los proyectos de arte y transformación social. El arte como herramienta o como recurso: los riesgos de instrumentalización. El abordaje institucional del arte-transformador. El desarrollo de este campo en la provincia de Mendoza y en Argentina: presentación de casos desde una mirada que incluye la historicidad y heterogeneidad de las prácticas locales. 9-Metodología de evaluación La modalidad de evaluación será estipulada por cada docente a cargo de cada uno de los seminarios en función de los temas abordados y los marcos metodológicos y pedagógicos propuestos, pudiendo asumir la forma de trabajos grupales y/ o individuales sincrónicos o asincrónicos. Ord. N° 6 Anexo Único- Hoja12 Para la aprobación de cada seminario se deberá cumplir con el 80% de asistencia a las clases presenciales o virtuales y la presentación de un trabajo final cuya calificación será numérica con una nota mínima de aprobación de 6 (seis). Las condiciones para presentar el trabajo de aprobación de cada seminario se mantendrán vigentes por un plazo de seis (6) meses contados a partir de haber finalizado el cursado de la misma, con opción de solicitar una prórroga al Director/a/e de la Maestría por otros seis (6) meses. La Maestría finaliza con la elaboración y presentación de un Trabajo Final de Maestría (TFM) de carácter individual. Los Trabajos Finales que promueve la Maestría tenderán a seguir la orientación específica de su planteo de articulación entre la contemporaneidad escénica, la especificidad del conocimiento que de ella deriva y la pedagogía específica que ésta requiere sin disociar la elaboración teórica de las decisiones formales, compositivas y creativas, ni el trabajo de escritura del proceso de creación-investigación. Así, cada estudiante presentará un Trabajo Final que consista en una producción creativa, cuyo soporte será definido en coherencia con la práctica en la que se desarrolló el trabajo (imágenes, sonidos y creaciones musicales, prácticas somáticas, composiciones escénicas, propuestas performáticas, escrituras literarias o poéticas, producciones gráficas, presentaciones de archivos, entre otras posibilidades) con un nivel formal y sustancial acorde al nivel de posgrado en que se ubica la carrera. Se trata de de un TFM en un campo disciplinar o interdisciplinar individual y escrito que comprenderá alguno de los siguientes formatos: -Tesis tradicional: abarca la producción de un trabajo escrito inédito que suponga la discusión y comunicación de aportes originales producidos en el área de conocimiento específico y que dé cuenta de la destreza en el manejo conceptual y metodológico propio del tema elegido. En el marco de esta maestría, se espera que este trabajo suponga un aporte particular a la práctica escénica profesional. -Producción de obra o hecho escénico: supone la realización de una puesta en escena que deberá contemplar el registro videográfico. Este dará cuenta de la destreza en el manejo conceptual y metodológico propio del tema elegido. Estará acompañado de un texto ensayístico (memoria) que aporte la fundamentación teórica sobre la que se ha basado la producción en términos profesionales. -Proyecto escénico: deberá contemplar el registro del proceso creativo concreto que dé cuenta de la destreza en el manejo conceptual y metodológico propio del tema elegido, como así también la fundamentación teórica sobre la que se ha basado la formulación del proyecto. La obtención del título de Magíster en artes escénicas contemporáneas se alcanzará a través de la presentación y aprobación de un TFM, cuya nota mínima para aprobar deberá ser de 7 (siete). Será condición para la presentación del TFM contar con todos los seminarios del Plan de Estudios de la carrera aprobados. Los requisitos y condiciones para la presentación de la TFM están explicitados en el Reglamento de la Carrera. ORDENANZA N° 6

MENDOZA, 6 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 18703/24 caratulado: “SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO S/elevación Proyecto de la Maestría en Artes Escénicas Contemporáneas”. CONSIDERANDO: Que esta iniciativa propone la creación de la carrera de posgrado Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas, pensada desde una visión interdisciplinaria, que vincula las distintas áreas artísticas como el teatro, las artes visuales, la escenografía, la danza y la performance. Que dicha Maestría ofrece una formación con perfil profesional que garantiza profundizar y dar continuidad a estudios en las áreas vinculadas a la disciplina. Que asimismo, esta carrera prevé la modalidad de dictado bajo los siguientes formatos: Curso teórico-práctico; Seminario; Taller y Laboratorio. Que en líneas generales, la presente carrera propone los siguientes objetivos: 1-Ofrecer formación de posgrado a profesionales de la escena artística contemporánea, fomentando un compromiso situado, colaborativo y transdisciplinar; 2Propiciar el desarrollo de procesos creativo-investigativos basados en la premisa del arte como productor de conocimiento, 3- Problematizar los criterios y modos tradicionales de mediación pedagógica y construcción de los saberes en artes escénicas explorando posibilidades innovadoras. Que dicha creación cuenta con el aval de la Secretaria de Investigación y Posgrado de esta Facultad. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 13 de agosto de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO ORDENA: ARTÍCULO 1°.- Auspiciar ante el Consejo Superior la creación de la Carrera de Posgrado “Maestría en Prácticas Escénicas Contemporáneas” en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño de esta Casa de Estudios. ARTÍCULO 2°.- Elevar al Consejo Superior para su ratificación. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de ordenanzas del Consejo Directivo. ORDENANZA N° 5

MENDOZA, 5 de setiembre de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 22124/24 caratulado: “CANCINO, Micaela del Milagro S/Director de Tesina: Dr. Diego Bosquet. Licenciatura en Instrumento Carreras Musicales- FAD” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte del docente que estará a cargo de la Dirección de la misma. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Tesina” a la alumna de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna CANCINO, Micaela del Milagro - Registro N° 28.124. Seminario “Música e identidad, búsqueda de una sonoridad indígena como forma de conectar con las raíces. Aportes musicales de la comunidad diaguita calchaquí en Tucumán” Director Dr. Diego BOSQUET Carrera Licenciatura en Música Popular (Flauta Traversa) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 432

MENDOZA, 5 de setiembre de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 22399/24 caratulado: “Pelli, Matias Yael S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Carreras Musicales.” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte del docente que estará a cargo de la Dirección de la misma. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Tesina” al alumno de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumno PELLI, Matías Yael- Registro N° 27.969. Seminario “Análisis comparativo del vibrato desde la segunda mitad del S. XX en la Sonata Nº 1 en mi menor para cello y piano de Johannes Brahms” Director Lic. Octavio CERÚSICO Carrera Licenciatura en Violoncello ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 431

MENDOZA, 5 de setiembre de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 17460/24 caratulado: “Elian Barrionuevo Torconi S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Carreras Musicales” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de la docente que estará a cargo de la Dirección de la misma. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Tesina” al alumno de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumno BARRIONUEVO TORCONI, Elian - Registro N° 28787. Seminario “Análisis de las técnicas extendidas en las obras de “Polo” Martí” Directora Prof. Luciana Natalia ORELLANA LANÚS Carrera Licenciatura en Música popular (Flauta Traversa) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 430

MENDOZA, 5 de setiembre de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 17456/24 caratulado: “Castillo, Agustina Sol S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Carreras Musicales.”. CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte del docente que estará a cargo de la Dirección de la misma. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminario Tesis” a la alumna de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: CASTILLO, Agustina Sol- Registro Nº 24.852. Seminario: “El Bullerengue: Formas de aplicación y transmisión de los bailes canta’os del caribe afrocolombiano fuera de su contexto originario” Director: Prof. Santiago SERVERA Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 429