Digesto

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33474/25 caratulado: “María Vanina Fernández Corvalán S/ Solicitud inicie el proceso de evaluación de tesina. Carreras Musicales FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna María Vanina FERNÁNDEZ CORVALÁN se encuentra en condiciones de rendir la asignatura “Seminario Tesis” de la carrera de Licenciatura en Música Popular (Canto). Lo propuesto por la Dirección de Carreras Musicales, en cuanto a la constitución del Jurado y fecha de examen. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Constituir la Comisión Examinadora Especial de “Seminario Tesis”, integrada por los siguientes profesores: Presidente: Prof. Octavio José SÁNCHEZ; Vocales: Prof. Viviana Marcela CEVERINO y Prof. Yésica Mariana PALOMO; Suplente: Prof. Pablo Andrés BUDINI, encargados de evaluar a la alumna María Vanina FERNÁNDEZ CORVALÁN (Registro N° 20603) el día VEINTISIETE (27) de octubre de 2025 a las 15:00 hs, en la sede de las Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 562

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28201/25 caratulado: “Agustín Rodrigo Colom Mattolini S/ Solicitud se inicie el proceso de evaluación de Tesina. Carreras Musicales FAD”. CONSIDERANDO: Que el alumno Agustín Rodrigo COLOM MATTOLINI se encuentra en condiciones de rendir la asignatura “Seminario Tesis” de la carrera de Licenciatura en Música Popular (Guitarra). Lo propuesto por la Dirección de Carreras Musicales, en cuanto a la constitución del Jurado y fecha de examen. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Constituir la Comisión Examinadora Especial de “Seminario Tesis”, integrada por los siguientes profesores: Presidente: Dra. María Emilia GRECO; Vocales: Lic. Jerónimo MACHÍN y Mgter. José Gabriel SÁNCHEZ; Suplente: Máster Yésica Mariana PALOMO, encargados de evaluar al alumno Agustín Rodrigo COLOM MATTOLINI (Registro N° 25315) el día VEINTISIETE (27) de octubre de 2025 a las 14:00 hs, en la sede de las Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 561

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 35998/25 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - VIDELA RUIZ, SARA - Carreras de Artes Visuales – FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Sara VIDELA RUIZ, ha cumplimentado con la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por la causal “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, a la alumna Sara VIDELA RUIZ (Registro Nº 27299– D.N.I. Nº 43418440) de la carrera Licenciatura en Artes Plásticas, desde QUINCE (15) de octubre hasta el VEINTE (20) de noviembre de 2025, inclusive, de acuerdo con lo establecido por la Ord. N° 18/18 C.S., Anexo I, artículo 5, inciso e. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 560

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 36008/25 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - TEOT DIAZ, Brisa Estefanía - Carreras de Diseño – FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Brisa Estefanía TEOT DIAZ, ha cumplimentado con la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por la causal “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, a la alumna Brisa Estefanía TEOT DIAZ (Registro Nº 28742 – D.N.I. Nº 45137669) de la carrera Diseño Gráfico, desde VEINTISIETE (27) de octubre hasta el SIETE (7) de noviembre de 2025, inclusive, de acuerdo con lo establecido por la Ord. N° 18/18 C.S., Anexo I, artículo 5, inciso e. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 559

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 36009/25 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - GIL, Ailen Nerea - Carreras de Diseño – FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Ailen Nerea GIL, ha cumplimentado con la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por la causal “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, a la alumna Ailen Nerea GIL (Registro Nº 30089 – D.N.I. N° 47371313) de la carrera Diseño Industrial, desde VEINTICUATRO (24) de octubre hasta el SIETE (7) de noviembre de 2025, inclusive, de acuerdo con lo establecido por la Ord. N° 18/18 C.S., Anexo I, artículo 5, inciso e. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 558

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 35999/25 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - ALBERTINI ARGI, Gianella Loriana - Carreras de Artes Visuales – FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Gianella Loriana ALBERTINI ARGI, ha cumplimentado con la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por la causal “Intervenciones Quirúrgicas de alta, media o baja complejidad”, a la alumna Gianella Loriana ALBERTINI ARGI (Registro Nº 29014 – D.N.I. Nº 44904637) de la carrera Licenciatura en Artes Plásticas, desde VEINTITRÉS (23) de octubre hasta el SIETE (7) de noviembre de 2025, inclusive, de acuerdo con lo establecido por la Ord. N° 18/18 C.S., Anexo I, artículo 5, inciso e. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 557

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34595/25 caratulado: “Carbone, Verónica Valeria S/ Solicitud de Diploma de Profesora de Grado Universitario en Diseño”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 92/02-CS y 93/02-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN DISEÑO a la egresada Verónica Valeria CARBONE (D.N.I. Nº 26.190.465) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el DIECISIETE (17) de diciembre de 1977, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 92/02-C.S. y 93/02-C.S., con fecha de egreso el VEINTIDOS (22) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 556

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico N° 34592/25 caratulado: “Agostini, Antonella S/ Solicitud de Diploma de Licenciada en Artes Plásticas”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 10/81–R., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADA EN ARTES PLÁSTICAS a la egresada Antonella AGOSTINI (D.N.I. Nº 38.475.816) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTICINCO (25) de setiembre de 1994, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 10/81–R., con fecha de egreso el DOS (2) de setiembre de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 555

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27294/25 caratulado: “Landaburu Ruiz, María Julia S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06–C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08– C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada María Julia LANDABURU RUIZ (D.N.I. N° 42510042) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el TREINTA (30) de marzo de 2000, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06– C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08–C.S., con fecha de egreso TRES (3) de setiembre de 2024 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 554

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34900/25 caratulado: “Arena, Florencia S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06–C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08– C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada Florencia ARENA (D.N.I. N° 42168336) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTICUATRO (24) de agosto de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06–C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08–C.S., con fecha de egreso TRECE (13) de mayo de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 553

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 2371/25 caratulado: ARENAS, ALEJANDRA RAQUEL S/Adscripción Estudiante 2025 - Sec Academica - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna ARENAS presenta su renuncia a la adscripción dado que realizará una actividad de intercambio internacional. Por ello y atento a lo informado por Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la alumna Alejandra Raquel ARENAS (Registro N° 26308 – D.N.I. N° 24192527) a la cátedra “Taller de Rotación I: Grabado” que se dicta en las Carreras de Artes Visuales, autorizada por resolución N° 80/25–F.A.D. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 552

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 33265/25 caratulado: “María Pilar Escudero Pavone S/ Solicitud resolución de aprobación para realizar la investigación final y la redacción del trabajo de tesina. Licenciatura en Cerámica Industrial FAD” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de los profesores que estarán a cargo del mismo. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la dirección del “Trabajo Final” a la alumna de las Carreras de Cerámica de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: María Pilar ESCUDERO PAVONE – Registro N° 25427 Seminario: “Cerámica y reciclaje: desarrollo de pastas de gres con incorporación de residuos de vidrio”. Directora: Lic. Esteban Gabriel SUCH Co-Directora Lic. María Alba COMADRÁN Carrera: Licenciatura en Cerámica Industrial ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 551

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26284/25 caratulado: “Celeste Deantoni S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Carreras Musicales FAD - “ CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de las docentes que estarán a cargo de la Dirección y Co-Dirección del mismo. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminario Tesis” a la alumna de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: Celeste DEANTONI - Registro Nº 28535 Seminario: “Una balada con corazón de zamba. Una observación de los recursos interpretativos de dos zambas cantadas por Mercedes Sosa aplicados a un género musical diferente: la balada” Directora: Esp. Jimena Gabriela SEMIZ Co-Directora: Prof. Laura Aldana CONTARDI Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 550

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28349/25 caratulado: “Secretaría de Investigación y Posgrado s/ Aval para Jornadas de CIFAD - Mgter Agustina Dalla Torre”. CONSIDERANDO: Que la Directora del Centro de Investigación en Lenguas Extranjeras y Artes solicita aval institucional para la realización de dos jornadas con el propósito de reflexionar sobre las lenguas como parte constitutiva de la cultura y de explorar su diálogo constante con la literatura y las artes. Que dichas jornadas resultan de un espacio académico y cultural destinado a poner en relieve cómo los idiomas, en sus múltiples expresiones, no solo transmiten significados, sino que son también vehículos de memoria, creación y transformación estética. Que estructurará en cinco ejes de trabajo: un primer eje de carácter histórico, que permitirá contextualizar los procesos de circulación de las lenguas extranjeras y su interacción con las artes; y cuatro ejes correspondientes a las lenguas extranjeras que se investigan y enseñan en nuestra Facultad. Que el objetivo principal es favorecer una reflexión interdisciplinaria que permita reconocer cómo las lenguas extranjeras, en tanto expresiones culturales, se proyectan en distintos lenguajes artísticos y amplían la comprensión de los procesos estéticos e históricos. Se busca, además, generar un ámbito de intercambio que valore la diversidad lingüística y cultural, promoviendo el diálogo crítico y la sensibilidad estética entre docentes, investigadores/as, estudiantes y la comunidad universitaria en general. El aval de la Secretaria de Investigación y Posgrado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto en sesión plenaria del día 23 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.-Otorgar Aval Institucional para la realización de las Jornadas organizadas por la Mgter. Agustina DALLA TORRE, Directora del CIFAD "Centro de Investigación de Lenguas FAD CILEA", programadas en dos etapas: a) "Puentes de Sentido", el día VEINTICINCO (25) de setiembre de 2025 en el Aula CAPRA (Edificio Talleres) y b) "Homenaje a Michelangelo", los días SEIS (6) y TRECE (13) de noviembre de 2025 en el Aula 1 (Edificio Carreras Musicales). ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 266

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 35107/25 caratulado: “MELLA, Cristian Nicolás - PRÓRROGA Licencia Razones Particulares s/g - JTP (S) efectivo - (Canto) - CM - Desde 20/11/25 y por SEIS (06) meses”. CONSIDERANDO: Que por resolución N° 184/25-FAD se concedió licencia por razones particulares al Lic. Cristian Nicolás MELLA en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones de Tenor en el Cuarteto Vocal, asignatura “Dirección Coral”, Carreras Musicales, por el período comprendido entre el 19 de mayo y 19 de noviembre de 2025. Que la continuidad de la licencia por razones particulares solicitada por el Lic. Cristian Nicolás MELLA. Lo establecido en el artículo 49° Punto II, inc. b) Anexo II del Decreto Nacional N° 1246/15 y Ord. Nº 32/16-CS y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Prorrogar la licencia por razones particulares, sin goce de haberes, al Lic. Cristian Nicolás MELLA (Legajo N° 29616 – CUIL 20-30671736-9) desde el VEINTE (20) de noviembre de 2025 hasta el DIECIOCHO (18) de mayo de 2026, en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones de Tenor en el Cuarteto Vocal, asignatura “Dirección Coral”, Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 549

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El tramite electrónico Nº 39514/25 caratulado: “CCAV - Nota Pedido de veedores CEREP - Prof Titular (SE) asignaturas Taller de Rotacion Escultura I y II .AV FAD”. CONSIDERANDO: La necesidad de designar a los profesores, egresados y alumnos que deberán actuar como veedores en el concurso convocado por resolución Nº 229/25C.D. Que la convocatoria a concurso se realiza en el marco de lo dispuesto por los Concursos Especiales por Razones Extraordinarias originadas por la Pandemia de COVID-19 para docentes interinos (CEREP.Cov), dispuesto por las resoluciones Nº 24/2021-CD FAD, 265/2020-CS y Circular Nº 5/2021-R. Por ello y de acuerdo con la delegación de atribuciones conferidas mediante resolución N° 115/24–C.D. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar a los profesores, egresados y alumnos que se detallan seguidamente para que actúen en calidad de Veedores en el concurso convocado por resolución Nº 229/25-C.D. para proveer con carácter efectivo, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de las asignaturas “Taller de Rotación I y II: Escultura” y “Taller de Rotación: Escultura”, de las Carreras de Artes Visuales y Artes del Espectáculo de esta Facultad, en los términos y condiciones establecidas por resolución N° 265/20-C.S.: Por los profesores: Titular: REUNAUD, Ricardo Enrique Suplente: MURCIA, Paula Cecilia Por los egresados: Titular: GIOVANNINI, Florencia Suplente: ESPINOSA GONZALEZ, Ludmila Anahí Por los alumnos: Titular: GANDOLFO VALDIVIESO, Regina Suplente: MORALES, María José ARTÍCULO 2°.- Agréguense copia de la presente en el expediente electrónico Nº 33080/25. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 548

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27265/25 caratulado: “Caruso, María Paula S/ Solicitud de Diploma de Profesora de Grado Universitario en Artes Visuales”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 80/05-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES a la egresada María Paula CARUSO (D.N.I. Nº 28.774.077) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el CINCO (5) de mayo de 1981, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 80/05-C.S., con fecha de egreso el CINCO (5) de agosto de 2011 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 547

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27312/25 caratulado: “Quiroz Leon, Priscila Daniela S/ Solicitud de Diploma de Profesor de Grado Universitario en Teatro”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por las ordenanzas Nº 65/05-C.S. y 66/05-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN TEATRO a la egresada Priscila Daniela QUIROZ LEON (D.N.I Nº 44.536.550) nacida en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTICUATRO (24) de diciembre de 2002, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por las ordenanzas Nº 65/05-C.S. y 66/05-C.S., con fecha de egreso TRECE (13) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 546

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27296/25 caratulado: “Ferrara, Denisse Gisela S/ Solicitud de Diploma de Licenciada en Música Popular con Orientación en Canto”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 119/03-C.S. y 128/03-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADA EN MÚSICA POPULAR CON ORIENTACIÓN EN CANTO a la egresada Denisse Gisela FERRARA (D.N.I. Nº 19.037.453) nacida en Ontario - Canadá, el TRES (3) de marzo de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 119/03-C.S. y 128/03-C.S., con fecha de egreso CUATRO (4) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 545

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27313/25 caratulado: “Ugrin, Gabriel S/ Solicitud de Diploma de Licenciado en Guitarra”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 84/10–C.S., 76/14–C.S. y 49/18–C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADO EN GUITARRA al egresado Gabriel UGRIN (D.N.I. Nº 31.124.215) nacido en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el DIEZ (10) de octubre de 1984, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 84/10–C.S., 76/14–C.S. y 49/18–C.S. con fecha de egreso el VEINTITRÉS (23) de junio de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 544

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27310/25 caratulado: “Paez, Macarena S/ Solicitud de Diploma de Licenciado en Cerámica Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/09-C.S. y 4/09-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADA EN CERÁMICA INDUSTRIAL a la egresada Macarena PAEZ (D.N.I. Nº 39.386.494) nacida en la Provincia de La Pampa, República Argentina, el VEINTICINCO (25) de abril de 1996, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/09-C.S. y 4/09-C.S., con fecha de egreso el TRECE (13) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 543

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34608/25 caratulado: “Quiroga, Juan Ignacio S/ Solicitud de Diploma de Diseñador Gráfico”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADOR GRÁFICO al egresado Juan Ignacio QUIROGA (D.N.I. N° 41.157.236 ) nacido en la provincia de San Juan, República Argentina, el TREINTA (30) de junio de 1998, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., con fecha de egreso DIECIOCHO (18) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 542

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 18811/25 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- OPCIÓN DE PERMANENCIA PROFESOR WALTER GOMEZ”. CONSIDERANDO: Que el artículo 1° inciso a) Apartado 2° de la Ley 26508 explicita que: los docentes universitarios podrán optar por permanecer en la actividad laboral durante CINCO (5) años más después de los SESENTA Y CINCO (65) años. Que el Consejo Superior, a través del artículo 6° de la ordenanza N° 82/09, delega en los Consejos Directivos de las Unidades Académicas la atribución de resolver mediante el dictado de un acto administrativo las opciones presentadas por los docentes, previo se verifiquen los recaudos establecidos en la citada ordenanza y lo dispuesto en el Artículo 1° Inciso a) de la Ley 26.508. Que en concordancia con lo dispuesto por Art. 1 de la Ord. Nº 13/13-CD, se adjunta en las presentes actuaciones el Certificado aptitud psicofísica “Provisorio” del Ing. Walter Guillermo GÓMEZ, con vigencia hasta el 4 de marzo de 2026. Sin perjuicio de ello, la Dirección de Personal solicitará anualmente el Certificado de Aptitud indefectiblemente hasta que el docente cumpla los 70 años. Que, por último, se deberá elevar las presentes actuaciones a consideración del Consejo Directivo a fin de promover la opción de permanencia solicitada al efecto. El informe producido por la Dirección de Personal en relación a la situación de revista del Ing. GÓMEZ y en velar los recaudos previstos en la normativa vigente para los casos de docentes que opten por la permanencia en la actividad laboral. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 7 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aceptar la presentación efectuada por el Ing. Walter Guillermo GÓMEZ (Legajo Nº 33529 – DNI N° 13184529) referida a la Opción de Permanencia en la Actividad Laboral Docente Universitaria atento a que se han cumplido los recaudos establecidos en la ordenanza N° 82/09-C.S. y en lo dispuesto en el artículo 1°, inciso a) Apartado 2° de la Ley N° 26.508; en virtud de ello el citado docente reúne los requisitos indicados en dicha normativa, en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación simple, efectivo, para cumplir funciones en los espacios curriculares “Química I” y “Química General”, en las Carreras de Cerámica. Resol. N° 265 ARTÍCULO 2º.- La continuidad en la actividad laboral del Personal Docente Universitario quedará sujeta a la vigencia del certificado de aptitud psicofísica emitido por la Dirección General de Medicina del Trabajo. ARTÍCULO 3º.- El docente que hubiere cumplido los SETENTA (70) años de edad o a la fecha obtenga su beneficio jubilatorio, el mismo cesará en sus funciones indefectiblemente, no requiriéndose previa intimación. ARTÍCULO 4°.- El presente gasto en personal responde a la asignación de recursos financieros de la Categoría Programática y la imputación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos, corresponden a los consignados en los Legajos Electrónicos Únicos que constan en los informes de Secretaría Económico–Financiera de esta Facultad. ARTICULO 5º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 6º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 265

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33962/25 caratulado: “SEC. DE INVES Y POSG.S/propuesta jurados de tesis - Lic. Ricardo CUADROS PRADILLA - Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. CONSIDERANDO: Que la referida propuesta surge de la reunión celebrada por los Miembros del Comité Académico Asesor de la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 21 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar el Jurado que evaluará la Tesis presentada por el Lic. Ricardo CUADROS PRADILLA correspondiente a la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX” denominada: “Expansión Técnica y estética de la guitarra clásica en la música contemporánea de América Latina” desarrollada bajo la dirección del Dr. Juan Raimundo ORTIZ DE ZARATE, integrado de la siguiente manera: Miembros Titulares:  Mgter. Nahuel ROMERO PASCHERO  Dra. Mariela NEYDALKOVA  Mgter. Luis Francisco MEDINA (externo) Miembros Suplentes:  Mgter. Marina Ana CARRILLO ZAMBRONI  Mgter. Silvia María de LUJÁN FERNÁNDEZ (externo) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 264

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33712/25 caratulado: “SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSGRADO s/CIFAD Mgter A. Marchesini -nuevos miembros y creación laboratorios”. CONSIDERANDO: Que, mediante resolución Nº 56/24–C.D. se aprobó la creación del “Centro de Investigación FAD”, formulado por el Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI bajo la denominación “CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS EMERGENTES” en el marco de la ordenanza N° 9/23–C.D. Que en esta oportunidad se incorporan nuevas propuestas de Laboratorios, como también integrantes de los claustros docentes, estudiantes y egresados. La propuesta favorable de la Secretaria de Investigación y Posgrado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto en sesión plenaria del día 21 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Incorporar como Miembros del Centro de Investigación (CIFAD) denominado "Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño", a cargo del Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI, a la siguiente nómina de estudiantes, egresados y docentes: Estudiantes  Candela DÍAZ VALENTÍN  Martina CASTIÑEIRA DE DIOS  Augusto Manuel OGARA  Alejandrina VON KATONA  Guadalupe Aimé REBOLLOSA  Zaira Jezabel ANTONIOLLI QUIROGA  Franco Gastón BARROS GARCÍA  Camila Celeste CHAFALÁ CASTILLO  Juliana Dominique MESSENET BARBIER  Candela Belén VILLEGAS  Guillermina GUERRERO  Valentina VASQUEZ  Martina NAVARRO Egresado  D.I. Andrés Felipe ESPINAZA GALLARDO Docentes  Prof. D.I Mariana Alejandra GORDILLO  Prof. D.I Mónica Irene MANCIANA  DI Julio Roberto QUINTEROS BAEZ  DI Juan Ignacio CHADE  Mgter. Diego OΝΕΤΟ Personal de Apoyo Académico  Lic. Cristian Andrés RODRIGUEZ ARTÍCULO 2º.- Crear en el marco del Centro de Investigación (CIFAD) denominado "Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño", a cargo del Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI, los siguientes Laboratorios que detallan a continuación, según los Anexos que corresponda:  Laboratorio BioMateriales (Anexo I)  Laboratorio Morfología (Anexo II)  Laboratorio Inteligencia Artificial aplicada al Diseño (Anexo III)  Laboratorio Mecatrónica (Anexo IV)  Laboratorio Audiovisual (Anexo V) ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 263 ANEXO I Laboratorio de BioMateriales Responsables D.I. Mariana Alejandra GORDILLO D.I. Mónica Irene MANCIANA Fundamentación El diseño y la investigación de biomateriales se imponen como ámbitos de conocimiento y experimentación ante la importancia del paradigma de la sostenibilidad que como diseñadores y artistas no podemos dejar de lado. Los biomateriales, la transdisciplinariedad y la sostenibilidad serán paradigmas indispensables para el diseño del futuro, generando lo que podría denominarse Diseño Transdisciplinar. El diseño de nuevos materiales implica un punto interesante en la innovación en los proyectos de diseño y plantea también la interesante posibilidad de un trabajo en territorio, donde la Universidad se relaciona con distintas industrias del medio para trabajar en la co-creación de materiales para el diseño a partir de los denominados desechos industriales de origen orgánico, provenientes de las industrias alimenticias, vitivinícolas, etc. del medio. Materiales de base natural derivados de subproductos agrícolas, residuos de la industria alimentaria, en la que se generan abundantes desechos que no son reincorporados al sistema productivo, se convierten de forma innovadora y creativa en nuevas materialidades para el diseño en todos sus campos de aplicación. En el marco de la economía circular, incorporar esos desechos como materiales alternativos que nos exigen nuevos desarrollos, tanto de los métodos de diseño, como de los métodos de producción propiciando un circuito creativo donde no solo reinventamos los materiales sino los procesos para trabajarlos, moldearlos, imprimirlos, teñirlos, estamparlos. La realidad nos exige plantear nuevos paradigmas, estos nuevos paradigmas están enmarcados en: la sostenibilidad, la economía naranja o economía circular, y la posibilidad de generar nuevos materiales, que respondan a ellos. Este campo del diseño de materiales, empieza a transversalizar con otras disciplinas como la biología, ciencias de la naturaleza, las ciencias del ambiente, planteando un nuevo paradigma de Diseño el Diseño transdisciplinar. Objetivos  Incorporar conocimientos en biomateriales para su integración en proyectos de diseño y arte, aportando innovación tanto desde el diseño como desde el desarrollo de materiales sostenibles.  Crear un espacio de experimentación y análisis de biomateriales, utilizando desechos regionales y explorando técnicas de manipulación, impresión, tejido y enfoques digitales para desarrollar superficies alternativas, artesanales y semiindustriales.  Capacitar a los estudiantes en competencias técnicas y éticas, promoviendo la participación en equipos interdisciplinarios y el uso responsable de biomateriales en proyectos de diseño. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO II Laboratorio en Morfología Responsable D.I Julio Roberto QUINTEROS BAÉZ Fundamentación La formación en Morfología ofrece cimientos y bases sólidas que contribuyen a la comprensión de una lógica espacial precisa y específica que todo futuro diseñador debe desarrollar para asumir las problemáticas del espacio y germinar sus propios modos de apropiación de la espacialidad. De esta manera, otorga una de las calificaciones más precisas que lo instituyen como tal: un operador cultural caracterizado por saber actuar y participar ante la incertidumbre y la pluralidad de los contextos/ escenarios actuales y emergentes. La Morfología, al estudiar las formas, nos brinda herramientas conceptuales - operativas tanto para analizar espacialidades como para concebir y proponer formas que construyan distintos lenguajes formales. La forma puede ser entendida y abordada como estructuración (geometría), como percepto (percepción) y/o como signo (semiótica). En un sentido más específico, al enmarcarse dentro de procesos y metodologías proyectuales, la forma es una entidad significativa (denotativa y connotativa) inserta en un contexto que posibilita su existencia. En consecuencia, el objeto de estudio de la Morfología se amplifica a los modos en que las culturas concretas desarrollan, conceptual y materialmente, su apropiación de la espacialidad (objetos, experiencias, servicios, procesos y sistemas). Y desde allí, nos sumerge en procesos analíticos (investigación) y propositivos (diseño) de exploración y lectura de la espacialidad (y de la objetualidades inscriptas en ella). Inmersa en este campo del conocimiento, la espacialidad es la energía dinámica entre las disposiciones espaciales - objetuales (conformaciones) y la conducta (comportamientos); representa un sistema significativo, una reserva semántica disponible y predispuesta que nos compromete en un proceso de comprensión y (re)construcción conforme nos asociemos, nos opongamos o jerarquizamos las diferentes miradas sobre la forma, la materialidad y la discursividad. Por otro lado, si analizamos el contexto académico nacional de formación de grado de diferentes disciplinas proyectuales, la morfología es un campo del conocimiento que se encuentra presente como espacio curricular obligatorio con una importante carga horaria en los tres primeros años, ofreciendo una práctica particular con distintos niveles de complejidad conforme avance la trayectoria de los estudiantes. Además, en dichos contextos, es considerada una práctica proyectual y es incluida dentro de éste departamento específico; y posee una importante carga horaria en la trayectoria académica. En algunos casos, posee formación de posgrado mediante diplomaturas y maestrías; y además, en nuestro contexto nacional, existe una Sociedad de Estudios Morfológicos Argentina (SEMA) que convoca a quienes investigan, enseñan y producen formas en diferentes campos disciplinares con el fin de construir un territorio común alrededor de la forma. En el contexto de la Carrera de Diseño de la Facultad de Artes y Diseño (UNCuyo) y de acuerdo al Plan de Estudio vigente (Ord. Nº 4/06–C.S.), el campo de la Morfología es ubicado y abordado en el espacio curricular de Introducción al Diseño Industrial y Gráfico correspondiente a Primer Año. Esto evidencia un escaso contacto de los estudiantes de diseño con prácticas proyectuales basadas o que consideren los enfoques morfológicos anteriormente descritos, limitando y empobreciendo sus procesos de exploración formal. Con la intención de ofrecer un espacio que amplifique y profundice dicho primer contacto y aproximación, es que se propone la construcción de un Laboratorio en Morfología en la Carrera de Diseño enmarcado en el Centro de Investigación en Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño (UNCuyo). Objetivos  Fomentar una cultura de investigación y experimentación en torno a la forma y los materiales, mediante una metodología que promueva el pensamiento creativo y divergente, al tiempo que facilita la colaboración interdisciplinaria y el aprendizaje experiencial en la Facultad de Artes y Diseño  Articular conocimientos previos con nuevas competencias para fortalecer el desarrollo del pensamiento y sentido espacial, integrando instrumentos conceptuales y operativos para enfrentar problemáticas de la forma y la espacialidad en sus dimensiones abstractas y contextuales.  Proponer experiencias prácticas significativas que promuevan una relación expresiva y sensible con la realidad física y conceptual, invitando a los estudiantes a descubrir y explorar sentidos tanto existentes como inexplorados. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO III Laboratorio de Inteligencia Artificial aplicada al Diseño Responsables: DI. Juan Ignacio CHADE DI. Andrés Felipe ESPINAZA GALLARDO Fundamentación Esta propuesta de laboratorio tiene como objetivo principal ayudar a estudiantes, profesores y egresados de diseño a repensar el potencial de la inteligencia artificial (IA) y su articulación con las Tecnologías Emergentes para adaptarse a los cambios que estas están impulsando en la industria. Se busca demostrar cómo la IA y las tecnologías innovadoras pueden transformar los procesos creativos y abrir nuevas oportunidades en el campo del diseño. Se busca que tanto estudiantes como docentes y egresados adopten una mentalidad abierta hacia el uso de la IA y las tecnologías emergentes, convirtiéndose en impulsores de la innovación dentro del campo del diseño. Más allá de cambiar su perspectiva sobre el diseño y desarrollo de proyectos, se busca integrar estas tecnologías no solo como herramientas, sino como elementos centrales que definirán el futuro del diseño. Este enfoque es necesario para que el proceso creativo no solo se adapte, sino que también evolucione, aprovechando al máximo las capacidades de estas nuevas tecnologías. A través de este laboratorio, la comunidad académica accederá a herramientas y conocimientos que le permitirán aplicar estas tecnologías de manera efectiva y creativa en sus proyectos, optimizando tanto el proceso como los resultados. Se busca que el impacto del proyecto trascienda el ámbito académico y alcance al sector productivo. Aspiramos a que los estudiantes, docentes y egresados de las carreras de diseño se conviertan en referentes para la industria local, aplicando su conocimiento en IA y tecnologías emergentes para resolver problemas reales y generar un impacto significativo en la sociedad. Este enfoque de transferencia tecnológica permitirá cerrar la brecha entre teoría y práctica, integrando las innovaciones de manera tangible en el mercado laboral. Objetivos  Impulsar un cambio profundo en la mentalidad de los actores involucrados, para que puedan comprender el valor y el potencial de la IA como una herramienta creativa y transformadora dentro del diseño y la educación.  Promover la adaptación de estudiantes, profesores y egresados de diseño a la inteligencia artificial y tecnologías emergentes, mediante actividades de formación, charlas y asesoramiento que destaquen su aplicación práctica e innovación en el proceso de diseño.  Fomentar la colaboración interdisciplinaria y la vinculación con empresas y otras instituciones educativas, estableciendo programas de mentoría y proyectos conjuntos que impulsen el desarrollo tecnológico en la región y demuestren el impacto de estas tecnologías en la práctica profesional del diseño. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO IV Laboratorio de Mecatrónica Responsable Lic. María Luciana SILVESTRI Fundamentación La creación de este laboratorio en mecatrónica dentro del marco del centro de investigación en tecnologías emergentes es fundamental para impulsar el desarrollo y perfeccionamiento de sistemas que combinan diseño, mecánica, electrónica, informática y diseño de interfaces. La mecatrónica, al integrarse con la experiencia del usuario (UX), se orienta no solo hacia el diseño y control de sistemas mecánicos y electrónicos, sino también a mejorar la interacción entre los usuarios y las interfaces físicas. Este enfoque resulta especialmente relevante en el diseño de dispositivos como paneles de control, robots y máquinas automatizadas, donde la eficacia y usabilidad de la interfaz son esenciales para garantizar una experiencia de usuario satisfactoria. En este laboratorio, estudiantes, docentes y profesionales tendrán la oportunidad de investigar y experimentar en la creación de interfaces intuitivas para sistemas físicos, aplicando principios de usabilidad para optimizar la interacción entre el hombre y la máquina. Esto es crucial, ya que una interfaz diseñada sin considerar la experiencia del usuario puede afectar negativamente el rendimiento y la aceptación de los sistemas mecatrónicos. En este contexto, una interfaz intuitiva y efectiva permite al usuario manejar el sistema de forma natural y sin errores, mejorando así la eficiencia y seguridad en el uso de estos dispositivos. Además, el laboratorio funcionará como un espacio para desarrollar competencias en interacción hombremáquina, un área clave en el avance de la industria 4.0. Aquí, la mecatrónica aborda la funcionalidad y robustez técnica de los sistemas, mientras que la UX optimiza la experiencia del usuario al interactuar con ellos. La sinergia entre el laboratorio de mecatrónica y el centro de investigación permitirá a las empresas e instituciones locales colaborar en proyectos de investigación aplicada, generando soluciones innovadoras que impacten directamente en la industria. Es así que el laboratorio de mecatrónica al estar alineado con el centro de investigación en tecnologías emergentes permitirá formar profesionales capacitados para diseñar sistemas mecatrónicos avanzados y centrados en el usuario, fomentando la innovación en áreas como la robótica, la automatización industrial y las interfaces de control. Estos sectores demandan cada vez más soluciones eficientes y adaptadas a las necesidades de los usuarios finales, y esta integración será clave para lograrlo. Objetivos  Desarrollar competencias en diseño y control de sistemas mecatrónicos que integren principios de usabilidad, capacitando a estudiantes, docentes y profesionales en la creación de interfaces físicas intuitivas y funcionales para optimizar la interacción usuario-máquina.  Fomentar la investigación aplicada en interacción hombre-máquina mediante la experimentación con tecnologías avanzadas en mecatrónica y usabilidad, promoviendo soluciones innovadoras en áreas como robótica y automatización industrial.  Facilitar la colaboración entre academia e industria en proyectos de mecatrónica y diseño, generando un impacto directo en la industria local y preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la industria 4.0. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO V Laboratorio de Audiovisual Responsable Mgter. Diego ONETO Fundamentación La creación de un laboratorio audiovisual se presenta como una oportunidad esencial para el desarrollo y la profundización en el análisis, investigación y creación de piezas audiovisuales que integren los componentes narrativos, visuales y sonoros de manera cohesiva. Este espacio permitirá a estudiantes, docentes e investigadores sumergirse en el estudio de las estructuras narrativas y la articulación de sus elementos en el tiempo, desde una perspectiva que fomenta tanto la creatividad como el rigor académico. Uno de los objetivos principales del laboratorio es promover la experimentación con distintos formatos, estilos y técnicas, explorando cómo los lenguajes audiovisuales pueden transmitir significados complejos, generar experiencias inmersivas y reflejar emociones y perspectivas culturales. En este entorno, los participantes tendrán la libertad de explorar una variedad de géneros y métodos de representación, desde el cine y el videoarte hasta las formas emergentes en plataformas digitales. Esta experimentación con el lenguaje audiovisual permitirá ampliar los enfoques de interpretación y creación, enriqueciendo la capacidad para comunicar ideas y emociones con precisión y profundidad. Además, el laboratorio audiovisual busca crear un entorno colaborativo en el que teoría y práctica se integren para generar proyectos innovadores y desafiantes. Este enfoque híbrido permitirá a los investigadores no solo analizar y descomponer formatos y estilos narrativos establecidos, sino también cuestionar y rediseñar estos modelos. Los proyectos que surjan de este espacio podrán abarcar desde enfoques expresivos que rompen con las convenciones tradicionales, hasta narrativas que reinterpretan o dialogan con los formatos y temas convencionales del medio audiovisual. Esto contribuirá a un entendimiento integral de la comunicación audiovisual, donde el estudio de las relaciones entre forma y contenido permitirá comprender mejor cómo funcionan los distintos estilos y géneros para transmitir mensajes eficaces. El laboratorio audiovisual será un recurso valioso para la investigación de nuevas tendencias y tecnologías en el campo audiovisual. Con el avance constante de las herramientas de edición, los efectos especiales y las plataformas de difusión digital, este laboratorio ofrecerá un espacio para experimentar con las tecnologías más recientes, promoviendo la adaptación y el desarrollo de nuevas competencias en los investigadores y creadores. Este entorno contribuirá no solo al desarrollo académico, sino también a la formación de profesionales preparados para enfrentar los retos de una industria en continua evolución, integrando perspectivas artísticas, tecnológicas y culturales en la práctica audiovisual. Objetivos  Promover la experimentación en lenguajes audiovisuales mediante el análisis y la investigación de estructuras narrativas, componentes visuales y sonoros, fomentando la exploración de nuevos formatos, estilos y técnicas para expresar significados complejos y emociones.  Desarrollar un espacio colaborativo que integre teoría y práctica, facilitando la creación de proyectos innovadores que cuestionen y reformulen convenciones audiovisuales, contribuyendo a una comprensión más profunda de la relación entre forma y contenido en la comunicación audiovisual.  Incorporar nuevas tecnologías y tendencias en la práctica audiovisual para capacitar a los investigadores en el uso de herramientas avanzadas, estimulando la adaptación y el desarrollo de competencias en un entorno académico y profesional en constante evolución. RESOLUCIÓN Nº 263