Digesto

MENDOZA, 20 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 24466/25 caratulado: “CDIS S/Baja de ACCF Fernando Andrés MOYA MARTÍN “Tecnología III Producción”-DG-FAD.”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño solicita la limitación de Adicional por carácter critico asignado oportunamente al Prof. Fernando Andrés MOYA MARTIN, dado que el mencionado docente le fue otorgado mediante resolución N° 298/25-C.S. la dedicación Semiexclusiva en su cargo de Profesor Titular, efectivo, para el dictado del espacio curricular “Tecnología III – Producción”; implicando una mejora en su situación de revista y condición laboral. Que asimismo, se fijó a partir del 1 de agosto 2025 como fecha de efectiva prestación en la dedicación y cargo que se menciona en el apartado anterior, conforme a lo dispuesto por resolución N° 334/25-FAD Que la Secretaria Administrativo-Financiera toma conocimiento de la baja solicitada por Dirección de Carreras de Diseño. Que por todo lo expuesto corresponde limitar el adicional asignado al docente, a partir del 1 de agosto de 2025. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el art. 9° de la ordenanza Nº 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja, a partir del UNO (1) de agosto de 2025, al “Adicional por Carácter Critico de la Función” percibido por el Prof. Fernando Andrés MOYA MARTÍN (Legajo N° 30281 – CUIL N° 20-22716657-7) para cumplir funciones en el espacio curricular “Tecnología III – Producción” de las Carreras de Diseño, asignado mediante resolución Nº 725/24-F.A.D., en razón a los fundamentos expuestos en los Considerandos de la presente resolución. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 387

MENDOZA, 20 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico N° 23138/25 caratulado: “CDIS S/Prorr. desig. TRAVAGLINI, María Graciela-Ord. N°2/20-CD, PA (SE) Reempl-Diseño de Productos III”. CONSIDERANDO: Por ello, atento a lo dispuesto por este Cuerpo en sesión Plenaria del 5 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Ratificar la resolución Nº 317/25 – F.A.D. dictada por la Decana AdReferéndum de este Cuerpo, dispuesta de la siguiente manera: Prorrogar la designación de la Prof. María Graciela TRAVAGLINI (Legajo Nº 34.581 – CUIL Nº 27-21949700-3) en el cargo Profesor Adjunto con dedicación semiexclusiva, en condición de reemplazante, para el dictado de la asignatura “Diseño de Productos III” de la carrera de Diseño Industrial, desde el TRES (3) de julio hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025, mientras dure la licencia por incompatibilidad de la titular del cargo, Prof. María Mónica BUCCOLINI. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 159

MENDOZA, 20 de agosto de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 18710/25 caratulado: “CM- S/ Primer Encuentro de Música Académica de la FAD y la Comunidad”. CONSIDERANDO: Que el denominado “1º Encuentro de Músicas: todos los periodos y expresiones" será un evento de gran importancia para nuestra institución y la comunidad en general, en el que participarán docentes, estudiantes y egresados de nuestra Institución y músicos especialistas invitados. Que este encuentro tiene como objetivos: -Promover la música clásica y su importancia en la cultura y la sociedad; -Fomentar la interacción entre la comunidad académica y la sociedad en general; -Brindar un espacio para la expresión artística y la creatividad; -Fortalecer los lazos entre la FAD y la comunidad; -Visibilizar las actividades académicas de nuestros docentes y estudiantes; -Promover la oferta educativa de nuestra FAD. Que además contribuirá al éxito de la planificación artística y académica de nuestra facultad y permitirá que la comunidad disfrute de una experiencia cultural enriquecedora. La opinión favorable de la Secretaria de Extensión y Articulación Social. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 1 de julio de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la actividad denominada: "1º Encuentro de Músicas: todos los periodos y expresiones", organizado por la Dirección de Carreras Musicales, que se llevará a cabo los días VEINTICINCO (25) y VEINTISÉIS (26) de agosto del corriente año en las instalaciones del Edificio de Carreras Musicales y Centro Cultural Cristóforo Colombo, de acuerdo con los detalles consignados en el Anexo Único de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 158 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O WORKSHOP X ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA OTRO B) Nombre de la actividad “1º Encuentro de Músicas: todos los periodos y expresiones” C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro y/o cátedra Jimena Gabriela SEMIZ 24161331 jimenasemiz@gm.fad.edu.uncu.ar 2614693557 Dirección Carreras Musicales C) 1. Equipo participante Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro Institución veroverasaez Dirección Verónica Isolina VERA 22821112 2614683492 Gestión FAD FAD/UNCuyo @gmail.com Carreras D) Fecha de inicio y finalización 25 al 26 de agosto de 2025 E) Horarios 09:00 a 22:00 F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 26 horas G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Edificio de Carreras Musicales, y Centro Cultural Cristóforo Colombo (Godoy Cruz) H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X X DOCENTES X X EGRESADOS/AS X X PERSONAL DE APOYO ACADÉMICO X X JUBILADOS/AS X EXTERNOS/AS X X I) Modalidad/es TEÓRICA PRÁCTICAS PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA Resol. N° 158 Anexo II- Hoja 2 J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES $ 2000 DOCENTES --- EGRESADOS/AS $ 3000 PERSONAL DE APOYO ACADÉMICO --- JUBILADOS/AS $ 3000 EXTERNOS/AS $ 5000 L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. El Primer Encuentro de Música Clásica de la FAD y la Comunidad es un evento de gran importancia para nuestra institución y la comunidad en general, en el que participarán docentes, estudiantes y egresados de nuestra institución, y especialistas invitados. La música clásica es un patrimonio cultural que nos permite conectarnos con nuestro pasado y presente, y es fundamental para el desarrollo de la sensibilidad y la creatividad. Con este encuentro buscamos: - Promover la música clásica y su importancia en la cultura y la sociedad - Fomentar la interacción entre la comunidad académica y la sociedad en general - Brindar un espacio para la expresión artística y la creatividad - Fortalecer los lazos entre la FAD y la comunidad - Promover y visibilizar nuestras carreras y nuestra oferta educativa. Para solventar los gastos asociados con la realización del mencionado encuentro, y teniendo en cuenta la difícil situación económica y presupuestaria por la que transita nuestra universidad, proponemos cobrar una entrada mínima a través de la plataforma EntradaWeb, de 5.000 pesos para público en general, y 3.000 pesos para egresados y jubilados, y 2.000 para estudiantes la cual nos permitirá cubrir los gastos asociados con la realización del evento. Tales gastos son: afinación del piano del espacio donde se realizarán los concierto; y algunas comidas para los egresados que acudan de otros lugares alejados. M) Aclaraciones, consideraciones, avales de otras instituciones, financiamiento externo. RESOLUCIÓN N° 158

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16207/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS – ARAYA, Norma Jaqueline - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Lic. Norma Jaqueline ARAYA (Legajo N° 31454 – CUIL 2731839145-4) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de ONCE (11) años, TRES (3) meses y DOCE (12) días, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado (UNCUYO) 01-10-2013 31-12-2013 00 03 00 Rectorado – FAD (UNCUYO) 19-05-2014 31-05-2025 11 00 12 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 11 03 12 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 386

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16216/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad – marco de la Res. 650/2021-CS – CASTILLO, María Eugenia – FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. María Eugenia CASTILLO (Legajo N° 35399 – CUIL 27-24207692-9) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DOS (2) años, SIETE (7) meses y VEINTISÉIS (26) días, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D FDD – UNCUYO- FFYL - FAD 05-10-2022 31-05-2025 02 07 26 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 02 07 26 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 385

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16206/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad – marco de la Res. 650/2021-CS – CASTILLO MADRID, Jésica Paola – FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en el Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. Jésica Paola CASTILLO MADRID (Legajo N° 31268 – CUIL 27-26828293-4) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DOCE (12) años, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado - FAD (UNCUYO) 01-06-2013 31-05-2025 12 00 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 12 00 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 384

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16208/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS – DÍAZ, Andrea Patricia - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. Andrea Patricia DÍAZ (Legajo N° 31918 – CUIL 2726295659-3) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2014 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 383

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16209/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS – HUMEREZ NUÑEZ, Roberto Claudio - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer al Sr. Roberto Claudio HUMEREZ NUÑEZ (Legajo N° 32892 – CUIL 20-33445868-8) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DOS (2) años y CINCO (5) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D FAD (UNCUYO) 05-06-2016 04-09-2016 00 03 00 FAD (UNCUYO) 01-04-2023 31-05-2025 02 02 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 02 05 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 382

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16210/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS - PIZARRO, Gabriel Víctor Gastón - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer al Sr. Gabriel Víctor Gastón PIZARRO (Legajo N° 31919 – CUIL 20-33517037-8) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2014 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 381

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16213/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS - REYES, Ana Laura FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. Ana Laura REYES (Legajo N° 31914 – CUIL 2739239724-2) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2014 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 380

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16214/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS - SIMIONATO, Claudia Petrona - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. Claudia Petrona SIOMIONATO (Legajo N° 31910 – CUIL 27-26298099-0) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2024 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 379

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16212/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS - VIDELA, Germán Andrés - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer al Sr. Germán Andrés VIDELA (Legajo N° 31912 – CUIL 2032130241-7) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2014 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 378

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16211/25 caratulado: “Solicitud Reconocimiento de Antigüedad - marco de la Res. 650/2021-CS - VIVES, Silvia Graciela - FAD”. CONSIDERANDO: Que a fs. 8 la Dirección de Personal informa que dicho pedido encuadra en lo dispuesto en Artículo 56º Decreto Nacional Nº 366/06 (CCT), Ord. Nº 45/97-CS, Ord. Nº 4/22-R. y en los supuestos contemplados en el Art. 2 de la Resol. Nº 292/25–C.S. Que, de acuerdo a la normativa vigente, corresponde el pago del adicional por antigüedad resultante a partir de los haberes de JUNIO de 2025, mes siguiente al de la presentación de las probanzas en el expediente mencionado. Que el presente cómputo de antigüedad sólo tiene efectos jurídicos para pago del adicional y vacaciones, los cuales en ningún caso producen efectos previsionales. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer a la Sra. Silvia Graciela VIVES (Legajo N° 31915 – CUIL 2723901306-1) una Antigüedad NO Docente acumulada al TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2025, de DIEZ (10) años y NUEVE (9) meses, de acuerdo al siguiente detalle: REPARTICIÓN DESDE HASTA A M D Rectorado – FAD (UNCUYO) 01-09-2014 31-05-2025 10 09 00 Licencias Sin Goce de Haberes NO REGISTRA TOTAL ANTIGÜEDAD RECONOCIDA 10 09 00 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 377

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 16717/25 caratulado: “CM-Desig. MORENO, Ailín Carime, Ord. N° 2/20 CD, JTP (S), Rítmica y Percepción Auditiva". CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras Musicales solicita la designación, con carácter de remplazante, a la Prof. Ailín Carime MORENO en el cargo de Jefe de Trabajos Practicos con dedicación Simple, para el dictado de los espacios curriculares "Rítmica y Percepción Auditiva A,B,C,D"- CIEMU; “Audioperceptiva I y II” - Profesorado de Grado Universitario en Música; “Rítmica I y II” – Licenciatura en Música Popular; “Lenguaje Musical Avanzado” Profesorado de Grado Universitario en Teorías Musicales y Licenciatura en Composición Musical; “Iniciación” y “Lectura Musical I a IV” - Ciclo Preparatorio. Asimismo, esta Dirección aclara que el presente pedido surge por la desagregación del cargo de la titular del cargo, Prof. María Ancelma ROSALES quien se encuentra en la licencia por incompatibilidad por desempeñar funciones de mayor jerarquía. Que la Dirección de Personal informa que la Prof. MORENO no registra situación de revista en esta dependencia. Asimismo, ha realizado los exámenes preocupacionales o de ingreso y ha obtenido el certificado de Aptitud psicofísico DEFINITIVO. Del mismo modo, esta Dirección comunicó a la ARCA (Agencia de Recaudación y Control Aduanero) el ALTA de la efectiva prestación de servicios, a partir del 01/08/25. Que, por su parte, el Departamento de Concursos informa que dicho pedido se encuentra contemplado en el Instructivo para la cobertura de cargos docentes, artículo 2º punto C) de la ordenanza Nº 2/20-C.D. Asimismo se aclara que de acuerdo con el Art. 8° de la Ord. 2/20: "Cuando se trate de cargos reemplazantes el plazo de designación será mientras dure la licencia del titular del cargo y no deberá llamarse a concurso". Por ello, atento a los informes emitidos por Secretaría Académica y Secretaría Administrativo-Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres MORENO, Ailín Carime Documento Único 37518130 CUIL o CUIT 23-37518130-4 Legajo N° 36457 El cargo de la presente designación interina responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Carácter Remplazante (mientras dure la licencia por incompatibilidad por cargo de mayor jerarquía del titular del cargo Prof. María Ancelma ROSALES) Resol. N° 376 3. Término de la designación Desde el UNO (1) de agosto de 2025 Hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras Musicales Espacios Curriculares 1) “Rítmica y Percepción Auditiva A B, C, D” 2) “Audioperceptiva I y II” 3) “Rítmica I y II” 4) “Lenguaje Musical Avanzado” 5) “Iniciación y Lectura Musical I a IV” ARTÍCULO 2°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 1° pertenecen a: Códigos Descripción Disciplina: 6 Humanidades Subdisciplina: 4 8 Música “Rítmica y Percepción Auditiva A B, C, D”; “Audioperceptiva I y II”, “Rítmica I y II”, Especialidad: 9 9 “Lenguaje Musical Avanzado”, “Iniciación y Lectura Musical I a IV” ARTÍCULO 3°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 1° forman parte de los Planes de Estudios de los Títulos que a continuación se detallan: Código de Títulos Descripción de la Carrera Participación Porcentual 7389 Licenciatura en Instrumento 12,5% 6476 Profesorado de Grado Universitario en Teorías Musicales 12,5% 5329 Licenciatura en Dirección Coral 12,5% 2023 Licenciatura en Composición Musical 12,5% 899 Licenciatura en Canto 12,5% 7389 Licenciatura en Órgano 12,5% 6466 Profesorado de Grado Universitario en Música 12,5% 6293 Licenciatura en Música Popular 12,5% Porcentaje total 100% ARTÍCULO 4°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Dependencia Sub– Fuente de Participación Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Dependencia Financiamiento Porcentual 10 00 11 37 03 00 01 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% Resol. N° 376 ARTÍCULO 5°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hacen al cargo Escalafón 813 Jefe de Trabajos Prácticos con Dedicación Simple ARTÍCULO 6°.- De acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo propuesto. ARTICULO 7º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 8º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 376

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 24190/25 caratulado: “AMADIO, Graciela Viviana - BAJA por renuncia - JTP (SE) efectivo -Psicología Aplic. al Diseño I y II 18/08/2025 - CDIS. CONSIDERANDO: Que el Prof. Graciela Viviana AMADIO presenta su renuncia al cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, efectivo, para desempeñar funciones en las asignaturas “Psicología Aplicada al Diseño I y II” de las Carreras de Diseño de esta Facultad, quien fuera designada mediante resolución N° 84/2008–C.D. Que asimismo, dicha docente comunica que se ha adherido al beneficio jubilatorio previsto por Ley 24241 (Sistema Integrado de Jubilaciones y Pensiones). Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. N° 10 de la Ord. N° 44/22-R, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del DIECIOCHO (18) de agosto de 2025, a la Prof. Graciela Viviana AMADIO (Legajo Nº 29166 – CUIL 27–14985228–5) en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, efectivo, para desempeñar funciones en las asignaturas “Psicología Aplicada al Diseño I y II” de las Carreras de Diseño de esta Facultad, quien fuera designada mediante resolución N° 84/2008–C.D. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 375

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 24714/25 en el que se tramita la baja por renuncia de la Mgter. Lucia Romina PALAZZO, a partir 29 de agosto de 2025. CONSIDERANDO: Que la Mgter. Lucia Romina PALAZZO manifiesta su renuncia al cargo de Coordinador de Área de Facultad “A” – Tiempo Parcial, para cumplir funciones de Coordinadora de Innovación y Desarrollo de esta Facultad, según prorroga de designación interina efectuada mediante resolución N° 698/2024–FAD. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. N° 10 de la Ord. N° 44/22-R, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del VEINTINUEVE (29) de agosto de 2025, a la Mgter. Lucia Romina PALAZZO (Legajo N° 28560– CUIL N° 27-28787109-6) en el cargo de Coordinador de Área de Facultad “A” – Tiempo Parcial, para cumplir funciones de Coordinadora de Innovación y Desarrollo de esta Facultad, según prorroga de designación interina efectuada mediante resolución N° 698/2024–FAD. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 374

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 23605/25 caratulado: “PEREZ, Silvia S/ Renuncia al cargo de Profesora Titular (E), dedicación (S): Didáctica de la Música y Práctica de la Enseñanza de la Música en el Nivel Superior. Pertenecientes al P. G.U de Teorías Musicales y al P.GU. en Música - Ciclo de Profesorado.1. FAD”. CONSIDERANDO: Que la Esp. Silvia Susana PEREZ manifiesta su renuncia al cargo Profesor Titular con dedicación Simple, Efectivo, para el dictado de las asignaturas “Didáctica de la Música” y “Práctica de la Enseñanza de la Música para Nivel Superior”, Carreras Musicales, quien fuera designada mediante resolución N° 360/2017–C.S. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. N° 10 de la Ord. N° 44/22-R, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del UNO (1) de setiembre de 2025, a la Esp. Silvia Susana PEREZ (Legajo N° 28153– CUIL N° 27-14783040-3) en el cargo Profesor Titular con dedicación Simple, Efectivo, para el dictado de las asignaturas “Didáctica de la Música” y “Práctica de la Enseñanza de la Música para Nivel Superior”, Carreras Musicales, quien fuera designada mediante resolución N° 360/2017–C.S. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 373

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: Los expedientes electrónicos Nº 23405/25, 23132/25, 23002/25, 24195/25, 23231/25, 23238/25, 23613/25, 23140/25, 23001/25, 23035/25 donde obran los pedidos de licencia sin goce de haberes por incompatibilidad para desempeñarse en cargos de mayor jerarquía, sin estabilidad, solicitado por personal de esta Unidad Académica. CONSIDERANDO: Que, en las actuaciones, corre agregado el Formulario N° 17 de la Circular N° 39/15 de Gestión de Personal de la Dirección de Personal de esta Facultad, como así también se incorpora la declaración jurada de cargos y funciones de las docentes y el informe de la Dirección General de Personal de Rectorado. Que la licencia comprendida en la presente resolución, corresponde a la incompatibilidad surgida en los cargos de los agentes pertenecientes a la planta del personal docente de esta Unidad Académica. Por ello y en uso de las atribuciones conferidas en el Anexo I Apartado III de la ordenanza N° 32/16–R. y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R., LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia sin goce de haberes por incompatibilidad de Personal Docente Universitario, generada por las disposiciones vigentes aplicables, que afectan al cargo que desempeñan, para cumplir funciones en otro cargo de mayor jerarquía, sin estabilidad, por el período que se indica, de acuerdo con lo detallado en el Anexo Único que forma parte de la presente resolución. ARTICULO 2º.-La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 372 ANEXO ÚNICO Cargo de Cargo en el que Disposiciones mayor Espacios Curriculares o Legajo CUIL Apellido/s y Nombres Espacio/s Curricular/es Carrera Período se otorga licencia aplicables jerarquía a funciones especiales desempeñar Art. 49º Punto II inc. a) apartado 1. del Decreto Nº Jefe de Trabajos Profesor Titular 01/07/25 1246/15 22.781 27-17089616-0 ARTOLA, Eugenia Cristina Prácticos (SE) Matemática (SE) Matemática Diseño h/ Ord. 28/00-CS. Efectivo Interino 31/12/25 Ord. 12/2000-R. Art. 45º del E.U. Art. 49º Punto II inc. a) Jefe de Trabajos apartado 1. del Decreto Profesor Adjunto 01/07/25 Prácticos Diseño Cerámico I, II Nº1246/15 Diseño Cerámico I, II 32.408 27-14607704-3 COMADRAN, María Gloria (S) Cerámica h/ (S) Diseño Cerámico II (Optativa) Ord. 28/00-CS. Diseño Cerámico II (Optativa) Interino 31/12/25 Efectivo Ord. 12/2000-R. Art. 45º del E.U. 01/07/25 Art. 49º Punto II inc. a) y mientras dure apartado 1 del Decreto Nº Profesor Asociado Profesor Titular la licencia de la 1246/15 24.652 27-21740235-8 DEL ROSSO, Roxana María (SE) Diseño de Productos II (SE) Diseño de Productos II Diseño Prof. BRACONI Ord. 28/00- CS. Efectivo Reemplazante y no más allá Ord. 12/2000-R. del Art. 45° del E.U. 31/12/25 Art. 49º Punto II inc. a) apartado 1 del Decreto Nº Jefe de Trabajos Ayudante de Primera 01/07/25 1246/15 Prácticos 23.403 23-18447485-9 FIORENTINI, Ernesto Fabián (S) Diseño de Productos I Diseño de Productos I Diseño h/ Ord. 28/00- CS. (SE) Efectivo 31/12/25 Ord. 12/2000-R. Interino Art. 45º del E.U. Art. 49º Punto II inciso a) apartado 1.a) Anexo II del Profesor Adjunto Profesor Titular 01/07/25 Decreto Nº 1246/15 23.981 20-16964396-3 LAGO, Guillermo Alberto (SE) Diseño Gráfico II (SE) Diseño Gráfico II Diseño h/ Ord. 28/00-CS. Efectivo Interino 31/12/25 Ord. 12/2000-R. Art. 45º - E.U. Art. 49º Punto II inc. a) apartado 1. del Decreto Nº Profesor Adjunto Contrabajo I a V Profesor Titular Contrabajo I a V 01/07/25 MELCHIORI, Laureano 1246/15 26.866 20-24878771-7 (S) Contrabajo ABCD Iniciación (SE) Contrabajo ABCD Iniciación Musicales h/ Fernando Ord. 28/00-CS. Interino Contrabajo I a IV Preparatorio Interino Contrabajo I a IV Preparatorio 31/12/25 Ord. 12/2000-R. Art. 45º del E.U. Anexo Único – Hoja 2 Art. 49º Punto II inc. a) Taller I y II para profesorado: Jefe de trabajos apartado 1. del Decreto Taller I y II para profesorado: Profesor Adjunto Pintura 01/07/25 Prácticos Nº1246/15 Artes 22.852 27-13760982-2 PERALTA, Claudia Beatriz Pintura (SE) Taller I y II: Pintura h/ (SE) Ord. 28/00-CS. Visuales Taller I y II: Pintura Interino Optativa Grupo I: Taller I 31/12/25 Efectivo Ord. 12/2000-R. (Pintura) Art. 45º del E.U. Art. 49º Punto II inc. a) Práctica de la Enseñanza Práctica de la Enseñanza Jefe de Trabajos apartado 1. del Decreto Práctica de la Enseñanza de la Profesor Adjunto Práctica de la Enseñanza de la 01/07/25 Prácticos Nº1246/15 28.696 27-18079950-3 RASO, Alicia Edith Música Inicial, EGB y Polimodal (SE) Música Inicial, EGB y Polimodal Musicales h/ (SE) Ord. 28/00-CS. Práctica y Enseñanza de la Interino Práctica y Enseñanza de la 31/12/25 Efectivo Ord. 12/2000-R. Música para nivel Superior Música para nivel Superior Art. 45º del E.U. Art. 49º Punto II inciso a) Rítmica y Percepción Auditiva apartado 1.a) Anexo II del A, B, C, D 01/07/25 y mientras dure la Profesor Adjunto Lectura Musical I a V Decreto Nº 1246/15 Profesor Adjunto Audioperceptiva I y II licencia de la Prof. 27.569 20-26128965-3 RODRÍGUEZ, Adrián Darío (S) Rítmica y Percepción Auditiva Ord. 28/00-CS. (SE) Rítmica I y II Musicales GUERRA y no más Interino A, B, C, D Ord. 12/2000-R Remplazante Lenguaje Musical Avanzado allá del Art. 45º - Estatuto Iniciación y Lectura Musical I 31/12/25 Universitario a IV Art. 49º Punto II inciso a) Jefe de Trabajos apartado 1 Nº 1246/15 Profesor Adjunto 03/07/25 Prácticos Ord. 28/00-CS. 34.581 27-21949700-3 TRAVAGLINI, María Graciela Diseño de Productos III (SE) Diseño de Productos III Diseño al (SE) Ord. 12/2000-R. Reemplazante 31/12/25 Interino Art. 45° del Estatuto Universitario RESOLUCIÓN Nº 372

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO Y CONSIDERANDO: El expediente electrónico Nº 24223 /25 en el que el personal de esta Unidad Académica tramita licencias por enfermedad de largo tratamiento, de conformidad con lo establecido en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, en el artículo 46° c) del Decreto Nacional 1246/15-PEN (CCT), ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22R, Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia por enfermedad de largo tratamiento, con goce íntegro de haberes al personal que a continuación se detalla, en los cargos y períodos que se indica en cada caso, todo ello conforme a lo dispuesto en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, en el artículo 46° c) del Decreto Nacional 1246/15-PEN (CCT), ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R:  BENEGAS, Adriana Noemí – Legajo Nº 20714 – en el cargo Categoría 1, Efectivo, del Agrupamiento Administrativo – por TREINTA (30) días corridos, desde el VEINTICUATRO (24) de julio al VEINTIDÓS (22) de agosto de 2025.  DIAZ, Andrea Patricia – Legajo Nº 31918 - en el cargo Categoría 7 del Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales, Efectivo - por TREINTA (30) días corridos, desde el SEIS (6) de julio al CUATRO (4) de agosto de 2025.  HERRERA, Mariela – Legajo Nº 35738 – en el cargo de Ayudante de Primera con dedicación Semiexclusiva, Interino– por CATORCE (14) días corridos, desde el TREINTA (30) de julio al DOCE (12) de agosto de 2025.  MALDONADO, Sabino Raúl – Legajo Nº 30135 – en el cargo Categoría 5, Efectivo, del Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales – por VEINTINUEVE (29) días corridos, desde el TREINTA Y UNO (31) de julio al VEINTIOCHO (28) de agosto de 2025. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 371

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 22140/25 en donde consta el trámite de licencia por enfermedad de largo tratamiento del Sr. Leandro Agustín ARGÜELLO, en el marco de lo dispuesto en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06. CONSIDERANDO: Que por resolución N° 307/25-FAD se le concedió la licencia al mencionado agente para el periodo comprendido entre el 6 de julio y el 4 de agosto de 2025. Que a fs. 12 de las presentes actuaciones se incorpora nueva ficha médica emitida por la Dirección General de Medicina del Trabajo-UNCuyo con correcciones en cuanto a la cantidad de días de licencia otorgados al Sr. ARGÜELLO. Que con el fin de no afectar los haberes percibidos por el mencionado agente, se solicita rectificar los días liquidados al efecto. Por ello y en uso de sus atribuciones, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Modificar la resolución Nº 307/25–F.A.D. en lo referente al término concedido a la licencia por enfermedad de largo tratamiento del Sr. Sr. Leandro Agustín ARGÜELLO, de la siguiente manera: Donde dice: Conceder licencia, con percepción del 50% de sus haberes, por enfermedad de largo tratamiento al Sr. Leandro Agustín ARGÜELLO (Legajo N° 31605- CUIL 20-35516259-2) en el cargo Categoría 7 del Agrupamiento Administrativo, efectivo, por TREINTA Y UN (31) días corridos, desde el SEIS (6) de julio hasta el CUATRO (4) de agosto de 2025, conforme a lo dispuesto en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22–R. Debe decir: Conceder licencia, con percepción del 50% de sus haberes, por enfermedad de largo tratamiento al Sr. Leandro Agustín ARGÜELLO (Legajo N° 31605- CUIL 20-35516259-2) en el cargo Categoría 7 del Agrupamiento Administrativo, efectivo, por TREINTA (30) días corridos, desde el SEIS (6) de julio hasta el CINCO (5) de agosto de 2025, conforme a lo dispuesto en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22–R. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 370

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 37918/23 caratulado: “Vilte Ruiz, Fernando Gabriel S/ Solicitud reconocimiento académico. Carreras Musicales. FAD -”. CONSIDERANDO: Que el Lic. Fernando Gabriel VILTE RUIZ, egresado de la carrera Licenciatura en Flauta realizó diversas actividades de Extensión y Vinculación llevadas a cabo en la Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil, durante en el segundo semestre del año 2022. Que el Departamento de Egreso informa que las actividades de Extensión y Vinculación realizadas por el egresado Lic. VILTE RUIZ se encuentran enmarcadas en la Ord. 10/20-CD “Trayectos de Complemento Curricular”, y como tal solicita su reconocimiento. El aval otorgado por Secretaría Académica y de Dirección de Carreras Musicales. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Reconocer al Lic. Fernando Gabriel VILTE RUIZ (D.N.I. Nº 41.296.871) egresado de la carrera Licenciatura en Flauta, en calidad de “Trayectos de Complemento Curricular” las siguientes actividades de Extensión y Vinculación realizadas en la Universidad Federal de Río de Janeiro-Brasil, durante en el segundo semestre del año 2022:  Flauta VIII –TREINTA (30) horas  Práctica de conjunto: Quinteto de Vientos-–TREINTA (30) horas  Instrumentación y Orquestación I-–TREINTA (30) horas  Introducción a la Dirección Orquestal I-–TREINTA (30) horas  Portugués (Lengua Extranjera): Comprensión y Producción Escrita–SESENTA (60) horas ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 369

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 22665/25 caratulado: “Convocatoria Laboratorio de Medios - Producción de contenidos y experiencias pedagógicas en YouTube”. CONSIDERANDO: Que la Coordinación del Área de Virtualidad eleva el proyecto de convocatoria denominado “Producción de contenidos y experiencias pedagógicas en YouTube”, destinado a la presentación de propuestas audiovisuales por parte de la comunidad académica de la FAD, para contribuir al fortalecimiento del conocimiento disciplinar, promover la innovación pedagógica y articular estrategias de difusión en entornos digitales. Que esta iniciativa se encuentra impulsada en el marco de la Ordenanza 12/24-C.D. y tiene como objetivo fomentar la producción de contenidos académicos de calidad, que respondan a las necesidades actuales de comunicación, enseñanza y divulgación del saber en formatos accesibles, dinámicos y contemporáneos. Que el programa incluye bases y condiciones de participación, plazos y modalidad de presentación, así como también criterios de evaluación y taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube. Que se cuenta con la opinión favorable de la Secretaria Académica. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del 5 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar la convocatoria para el Laboratorio de Medios denominada: “Producción de contenidos y experiencias pedagógicas en YouTube”, impulsada por el Área de Virtualidad de esta Facultad, de acuerdo a las bases/ condiciones, criterios de evaluación y Taller que se detallan en los Anexos I, II y III de la presente. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 157 ANEXO I CONVOCATORIA LABORATORIO DE MEDIOS PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN YOUTUBE Fundamentación y bases de la convocatoria La Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, a través de su Laboratorio de Medios, convoca a la comunidad académica de la FAD a presentar proyectos audiovisuales que contribuyan al fortalecimiento del conocimiento disciplinar, promuevan la innovación pedagógica y se articulen con estrategias de difusión en entornos digitales. Esta iniciativa, impulsada por el Área de Virtualidad en el marco de la ordenanza Nº 12/24– C.D. tiene como objetivo fomentar la producción de contenidos académicos de calidad, que respondan a las necesidades actuales de comunicación, enseñanza y divulgación del saber en formatos accesibles, dinámicos y contemporáneos. El programa está especialmente dirigido a cátedras y equipos docentes de la Facultad, y busca, por un lado, facilitar la construcción de una visión crítica y creativa sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías; y por otro, incorporar una perspectiva comunicacional que potencie la visibilidad del trabajo académico en plataformas digitales. La producción de estos contenidos por parte de los espacios curriculares representa una oportunidad para consolidar la identidad institucional, fortalecer la vinculación con la comunidad y enriquecer las prácticas docentes mediante el uso estratégico de medios audiovisuales. 2. YouTube como Escenario de Enseñanza y Aprendizaje YouTube se utilizará como plataforma principal para la experimentación, producción distribución y difusión de los contenidos generados. Esta plataforma se ha convertido en un complemento valioso para los procesos de educación a distancia, sobre esta plataforma es esencial tener en cuenta:  Accesibilidad Global: YouTube permite que los estudiantes accedan a las clases en cualquier momento y desde cualquier lugar, brindando flexibilidad para el aprendizaje a distancia y amplificando los contenidos generados por nuestra propia comunidad educativa.  Formatos Audiovisuales Diversos: Los videos permiten la integración de gráficos, animaciones y ejemplos prácticos, lo que facilita la comprensión de conceptos complejos de manera clara y atractiva.  Interactividad y Participación: YouTube ofrece herramientas como comentarios y encuestas para fomentar la participación de los estudiantes, incentivando la interacción con el contenido.  Aprendizaje Autónomo: Los estudiantes pueden gestionar su tiempo de estudio, viendo los videos cuando lo deseen, pausando o retrocediendo según necesiten, lo que favorece un aprendizaje más personalizado.  Facilidad de Uso: Los y las docentes solo deben preparar el contenido de la clase, ya que la parte técnica (grabación, edición y subida) será gestionada por el Área de Virtualidad de la FAD. Esto facilitará que los profesores se concentren en la pedagogía sin preocuparse por los aspectos tecnológicos.  Acceso a Material Complementario: Las/los docentes pueden dirigir a los estudiantes a materiales adicionales a través de enlaces en los videos, facilitando el acceso a lecturas, investigaciones y otros recursos complementarios.  Economía de Recursos: YouTube es una plataforma gratuita, lo que permite a la FAD distribuir el contenido de manera efectiva. El Área de Virtualidad se encargará de gestionar la subida de material al canal, organizando los contenidos a publicar y cuidando aspectos como los títulos, descripciones, miniaturas y configuraciones, para asegurar una presentación adecuada y un mayor alcance en la plataforma, optimizando al mismo tiempo los recursos disponibles. 3. Objetivos  Fomentar la producción audiovisual en la comunidad de la FAD.  Generar contenidos que potencien la divulgación del conocimiento y la experimentación audiovisual. Anexo I – Hoja 2  Integrar estrategias de optimización para plataformas digitales, considerando el análisis de audiencias.  Vincular los recursos técnicos y humanos disponibles en el Laboratorio de Medios con equipos de trabajo integrados por docentes, egresados/as, adscriptos/as y estudiantes. 4. Objetivos del Objeto Digital a desarrollar mediante la convocatoria Una vez el material audiovisual ha sido producido y publicado, se convierte en un “Objeto digital” en este sentido, los proyectos audiovisuales deben producir objetos digitales alineados con los siguientes objetivos:  Facilitar la enseñanza de contenidos específicos en el ámbito académico de manera atractiva y dinámica  Fomentar el aprendizaje autónomo mediante el uso de video/s que permitan a los estudiantes estudiar a su propio ritmo.  Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de elementos visuales debidamente licenciados, actividades interactivas y preguntas que inviten al análisis y discusión. 5. Categoría de proyectos La convocatoria estará destinada a la producción de SIETE (7) proyectos presentados por equipos de espacios curriculares de carreras de grado de la FAD. Los proyectos se acotan a la producción de UN (1) producto audiovisual para youtube de entre 30 y 45 minutos que contenga como temática contenido del espacio curricular. 6. Perfil de los/las participantes La convocatoria estará acotada a equipos liderados por docentes y conformados por equipos de los espacios curriculares, egresados/as y/o estudiantes. 7. Relevancia Pedagógica e Innovación en la Enseñanza Las propuestas presentadas deben centrarse en la creación de un producto que:  Mejore la experiencia de aprendizaje: El objetivo es crear proyectos audiovisuales para el espacio curricular que sean interactivos, que favorezcan la comprensión de los contenidos académicos y fomenten la participación activa de los estudiantes.  Genere Innovación pedagógica: Se busca que lo generado contribuya a los entornos Moodle, como material didáctico digital más cercano a las narrativas actuales y aprovechando las herramientas que ofrece YouTube (por ejemplo, comentarios interactivos, anotaciones, pausas activas).  Adecuación pedagógica: El contenido debe ser apropiado para el nivel académico del estudiante universitario, utilizando un lenguaje claro que facilite la comprensión. 8. Criterios de Selección En cuanto a los criterios de selección, se ponderarán aquellos proyectos que:  Contengan valor académico y pertinencia en el ámbito de la FAD.  Propongan pedagogías activas, que apunten al desarrollo de un aprendizaje abierto, interactivo, flexible y diverso hacia la construcción colectiva y colaborativa del conocimiento.  Partan del enfoque de competencias y capacidades fundamentales, desprendiendo de allí los diversos aprendizajes prioritarios.  Establezcan metodologías y estrategias didácticas específicas al espacio curricular en relación con la carrera a la que corresponde, acordes al desarrollo, necesidades, intereses y capacidades de diversos sujetos de aprendizaje.  Posibilitan nuevas miradas y acciones actualizadas e innovadoras.  Conforman una propuesta didáctica homogénea, relacionante y en permanente construcción.  Potencian procesos de enseñanza, aprendizaje y/o evaluación.  Facilitan procedimientos vinculados a procesos de producción, análisis críticos, contextualización socio-cultural.  A su vez, se priorizarán propuestas optimizadas para plataformas digitales y audiencias en YouTube, que presenten Innovación en lenguaje, guionado y la posibilidad de ser “clipeado” en formato vertical (extraer píldoras audiovisuales verticales a partir de la edición del formato largo).  Dentro de los criterios de selección, incluyan aspectos como la viabilidad técnica y producción dentro del Laboratorio de Medios.  Serán ponderados los proyectos que acrediten el taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube dictado durante el periodo de solicitud de proyectos y especificado en el punto 11. Anexo I – Hoja 3 Condiciones de participación  Los proyectos deberán ajustarse a las agendas de producción, post-producción y publicación de la presente convocatoria y de los equipos de trabajo conformados en el Laboratorio de Medios.  La gestión de cada proyecto audiovisual estará a cargo de el/la responsable titular del espacio curricular. Cada equipo docente deberá aportar encuadre, recursos teóricos y guión para el desarrollo de su proyecto audiovisual.  El acceso al equipamiento y los recursos del laboratorio estará sujeto a disponibilidad y reserva previa, y a la coordinación entre los distintos espacios curriculares que abordarán el desarrollo.  La difusión de los proyectos seleccionados podría incluir estrategias de visibilidad en redes sociales y plataformas digitales y también podría incluir adaptaciones en otros formatos dentro de la misma plataforma, como YouTube Short o YouTube Music.  Los acuerdos de cesión de derechos de imagen serán firmados previo a las instancias de grabación de los contenidos.  En el momento de la postulación se dará consentimiento sobre la propiedad intelectual de los contenidos y conocimientos utilizados y/o generados en los proyectos audiovisuales. 10. Proceso de Postulación 1) Publicación del Manual de postulación en el marco de la convocatoria. 2) Completar el formulario de inscripción de la convocatoria disponible en https://fad.uncuyo.edu.ar/ 3) Adjuntar un dossier con la propuesta audiovisual, referencias, justificación académica y plan de producción. 4) Se valorarán aquellas propuestas que hayan asistido y aprobado el taller “Experiencias pedagógicas en YouTube”. 11. Taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube El taller se presenta como una instancia formativa destinada a ordenar y nivelar los conocimientos de los y las postulantes en torno al uso pedagógico de YouTube. A partir del análisis del fenómeno youtuber y su impacto en la cultura digital, se propone una reflexión sobre las posibilidades educativas de la plataforma, con énfasis en su potencial para fomentar la creatividad, la participación activa y la construcción de narrativas audiovisuales significativas en el aula. A lo largo del taller, se abordan los fundamentos de la narrativa digital, el diseño de contenidos y la escritura de guiones para videos educativos. Se introducen herramientas y estrategias para planificar y estructurar ideas de manera clara y efectiva, considerando el lenguaje propio de YouTube y las características de su audiencia. Se acompaña a los y las participantes en el proceso de guionado, promoviendo la producción de materiales que respondan a objetivos pedagógicos concretos. Además, se trabaja sobre la fase de preproducción, entendida como la organización previa a la grabación: definición de objetivos, selección de recursos, planificación de escenas y elaboración de storyboards. El taller se concibe como un espacio de acompañamiento técnico y creativo, que brinda herramientas para que los y las participantes puedan desarrollar propuestas audiovisuales educativas sólidas, sin necesidad de abordar aún la etapa de producción o publicación. 12. Fechas estimativas Apertura de convocatoria: 18/08 Taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube: 1/09 Cierre de recepción de proyectos: 12/09 Anuncio de seleccionados: 24/09 Primera reunión con proyectos seleccionados: 26/09 Período de producción: Segundo cuatrimestre de 2025 RESOLUCIÓN Nº 157 ANEXO II Bases y condiciones de la convocatoria La Facultad de Artes y Diseño (FAD) de la Universidad Nacional de Cuyo, a través de su Laboratorio de Medios lanza una convocatoria con el objetivo de fomentar la producción de contenidos audiovisuales académicos que enriquezcan los espacios virtuales (EVEAs) de los espacios curriculares de las carreras de grado. Esta iniciativa busca promover la innovación pedagógica, la divulgación del conocimiento y la experimentación audiovisual en entornos digitales, con especial énfasis en la plataforma YouTube. 1. Sobre las/los destinatarios/as La convocatoria está dirigida a equipos conformados por docentes responsables de espacios curriculares pertenecientes a carreras de grado de la FAD. Además, podrán integrar estos equipos egresados, estudiantes y adscriptos/as que colaboren en el desarrollo del proyecto. Cada equipo podrá presentar un único proyecto audiovisual, cuyo producto final deberá consistir en un video con una duración de entre TREINTA (30) y CUARENTA Y CINCO (45) minutos. El contenido del video deberá estar directamente vinculado con el espacio curricular del equipo postulante, pudiendo abordar, por ejemplo, el contenido de una unidad, un bloque temático o una experiencia práctica. Se valorará especialmente la posibilidad de segmentar el contenido en clips verticales en formato “shorts”, así como la opción de extraer el audio para su adaptación a formato podcast. Para participar, los equipos deberán completar el formulario de inscripción disponible en el sitio web oficial de la FAD (https://fad.uncuyo.edu.ar). Junto con el formulario, deberán adjuntar un dossier que contenga la propuesta audiovisual, una justificación académica, referencias conceptuales y visuales, y un plan de producción. Asimismo, se valorará positivamente la participación en el taller “Experiencias pedagógicas en YouTube”. 2. Plazos y modalidad de presentación La convocatoria estará abierta desde el 28 de junio de 2025 hasta el 29 de agosto de 2025, inclusive. Los proyectos deberán ser presentados exclusivamente en forma online, los enlaces para la presentación de proyectos estarán publicados en la plataforma Moodle y en la página web de la Facultad (https://fad.uncuyo.edu.ar/), siendo condición necesaria para su evaluación el envío por estos medios. 3. Condiciones de presentación y criterios de selección Los proyectos deberán ser inéditos o, en su caso, contar con la debida autorización en caso de obras preexistentes; acreditar la titularidad de los derechos de autor o la correspondiente cesión de derechos; y cumplir con los requisitos técnicos y de contenido explicitados en el manual de postulación. Los proyectos que opten a esta convocatoria deberán desarrollarse con un enfoque pedagógico innovador y estar alineados con los valores institucionales de la FAD. Se priorizará la relevancia académica y la capacidad de generar impacto en el ámbito educativo de la Facultad y la comunidad en general. Los proyectos presentados serán evaluados por un comité designado por el Laboratorio de Medios compuesto por especialistas en producción audiovisual, tecnología y pedagogía, el cual aplicará criterios que incluyen el valor académico y la pertinencia disciplinar de la propuesta, el grado de innovación pedagógica y comunicacional, la viabilidad técnica y la adecuación a los recursos disponibles en el Laboratorio de Medios. También se considerará la optimización del contenido para plataformas digitales y su potencial para audiencias en YouTube, así como la participación en el Taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube. El proceso de selección procurará garantizar una representación heterogénea de propuestas provenientes de distintos grupos de carreras de la FAD. Anexo II – Hoja 2 Los proyectos seleccionados contarán con el acompañamiento técnico del Área de Virtualidad. El acceso al equipamiento y a los recursos necesarios estará sujeto a disponibilidad y deberá coordinarse previamente. La producción de los contenidos se llevará a cabo durante el segundo cuatrimestre del año 2025. 4. Derechos y responsabilidades En cuanto a los derechos y responsabilidades, los equipos deberán firmar acuerdos de cesión de derechos de imagen antes de iniciar las grabaciones. Al presentar su postulación, los participantes aceptan la cesión no exclusiva de los derechos de uso y difusión de los contenidos generados. La propiedad intelectual de los conocimientos utilizados o generados será compartida entre los autores y la Facultad de Artes y Diseño. Como parte de los beneficios previstos para los equipos seleccionados, se ofrecerá acceso prioritario al Laboratorio de Medios, lo que permitirá una mejor planificación y ejecución de las etapas de producción. Además, se pondrán a disposición plantillas y formatos prediseñados que facilitarán la elaboración de los contenidos audiovisuales, optimizando tiempos y recursos. Los equipos contarán también con el asesoramiento permanente del equipo técnico-pedagógico del Área de Virtualidad, lo que garantizará un acompañamiento integral desde la concepción hasta la finalización del proyecto. Asimismo, los materiales producidos serán incorporados al catálogo de recursos institucionales certificados por competencias digitales, lo que les otorgará un reconocimiento formal dentro del ecosistema académico de la Facultad. 5. Interpretación y casos no previstos Cualquier circunstancia no contemplada en las presentes bases y condiciones será resuelta por el comité designado por el Laboratorio de Medios en conjunto con la Secretaría Académica de la Facultad de Artes y Diseño, cuyo fallo será inapelable. En caso de cambios en los plazos o condiciones, el comité podrá modificar los lineamientos establecidos, garantizando la transparencia y la equidad en el proceso. 6. Publicación y difusión Finalmente, los contenidos producidos serán publicados en el canal oficial de YouTube de la FAD. Estos materiales podrán ser adaptados a otros formatos, como YouTube Shorts o YouTube Music, y se promoverá su difusión a través de redes sociales y plataformas institucionales, siempre que la agenda de comunicación institucional y de redes sociales de la Facultad de Artes y Diseño así lo permita. Opcionalmente y de existir los canales, las acciones de publicación en YouTube podrán conformar estratégias colaborativas entre cuentas de los equipos docentes y la cuenta oficial @@FAD_UNCUYO. Se espera que los contenidos publicados a su vez sean embebidos dentro de las aulas virtuales Moodle disponibles virtual.fad.uncu.edu.ar RESOLUCIÓN Nº 157 Anexo III Taller sobre experiencias pedagógicas en YouTube En un contexto educativo atravesado por nuevas formas de comunicación y consumo cultural, YouTube se consolida como una plataforma clave para la creación y circulación de contenidos significativos. Este taller propone un acercamiento pedagógico y creativo al universo de los youtubers, explorando cómo sus lenguajes, formatos y narrativas pueden ser aprovechados en el ámbito educativo para potenciar la expresión, la participación y el pensamiento crítico. A través de una propuesta teórico-práctica, se busca acompañar a los y las participantes en el proceso de conceptualización, guionado y preproducción de contenidos audiovisuales educativos. El taller se plantea como un espacio de nivelación, intercambio y experimentación, que brinda herramientas concretas para transformar ideas pedagógicas en proyectos audiovisuales viables, con identidad propia y sentido didáctico. Objetivos del Taller  Comprender el potencial pedagógico de YouTube como medio de comunicación, interacción y aprendizaje.  Explorar el proceso de creación de contenido audiovisual: desde la idea, pasando por la conceptualización hasta la publicación.  Desarrollar habilidades básicas de guionado y preproducción para proyectos educativos en video.  Reflexionar sobre la identidad digital, la marca personal y la ética en la creación de contenidos. Destinatarios/as El taller estará destinado a docentes y adscriptos de la Facultad de Artes y Diseño. Módulos del Taller 1) YouTube en el Aula: Breve historia y evolución de YouTube. ¿Qué es un youtuber? Tipologías: booktubers, gamers, divulgadores, etc. 2) Casos educativos: Derivando, Experimentos Caseros, Vanfunfun. YouTube como canal de aprendizaje informal y formal. 3) Narrativas Digitales y Lenguajes Audiovisuales: Diferencias entre lenguaje televisivo y lenguaje YouTube. El rol de la autenticidad y la cercanía. Formatos: tutoriales, videoblogs, entrevistas, storytelling. Análisis de ejemplos reales. 4) Preproducción: De la Idea al Guión ¿Qué quiero comunicar? ¿A quién? Estructura básica de un guión audiovisual. Técnicas de escritura para YouTube: claridad, ritmo, tono. Herramientas para guionar: plantillas, apps, storyboards. Actividades Prácticas  Análisis de un canal educativo y material de referencia.  Escritura de un guión breve (1-2 minutos).  Grabación de un video educativo corto.  Rúbrica de evaluación colaborativa. Materiales de Apoyo  Aula Moodle como complemento virtual.  Guías de YouTube para educadores.  Plantillas de guión y storyboard.  Listado de canales educativos recomendados. Carga horaria y modalidad de acreditación El taller tiene una carga horaria total de DOCE (12) horas reloj, distribuidas en DOS (2) modalidades complementarias:  SEIS (6) horas presenciales, organizadas en 2 jornadas de 3 horas cada una, con actividades teórico-prácticas, análisis de casos y trabajo colaborativo.  SEIS (6) horas virtuales, destinadas a la realización de actividades asincrónicas, lectura de materiales, elaboración de guiones y planificación de propuestas audiovisuales. La acreditación del taller se otorga a quienes cumplan con la asistencia a ambas jornadas presenciales y entreguen las actividades requeridas en el entorno virtual, incluyendo al menos un guión o esquema de preproducción desarrollado durante el proceso formativo. RESOLUCIÓN Nº 157

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 5574/25 en donde consta la solicitud de licencia del Mgter. Javier Omar FALCÓN en sus funciones de Consejero Directivo Titular en representación del Claustro de Auxiliares de Docencia. CONSIDERANDO: Que por resolución N° 16/25-CD se le concedió la licencia al mencionado docente para el periodo comprendido entre el 17 de marzo y el 31 de diciembre de 2025. Que a fs. 12 consta la nota del Consejero FALCÓN solicitando su reintegro a las funciones encomendadas, manifestando su compromiso adquirido con la Institución. Por ello, atento a lo aconsejado por las Comisiones del Consejo Directivo y a lo acordado en sesión plenaria del día 5 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Limitar, al SEIS (6) de agosto de 2025, la licencia concedida al Mgter. Javier Omar FALCÓN como Consejero Directivo Titular en representación del Claustro de Auxiliares de Docencia, quien deberá reintegrarse a las funciones encomendadas. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 156

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 19167/25 caratulado: “Vicedecanato S/Programa "La FAD sostenible 2030"". CONSIDERANDO: Que el vicedecanato de esta Facultad eleva el Programa “La FAD Sostenible 2030” con el propósito de realizar líneas de acción y planificación de desarrollo sostenible. Asimismo, el proyecto se encuentra integrado por los aportes de la Comisión Sostenible conformada por la D.I Ana Clara REZINOVSKY; Lic. Gabriel Mario OLMEDO y la Dra. Silvina Laura MADDIO. Que en el marco de la sostenibilidad la educación superior se presenta como un eje transversal que debe permear la formación académica, la investigación, la gestión institucional, la vinculación con el entorno y la extensión universitaria. Esto implica trabajar en políticas institucionales de sostenibilidad, incorporar contenidos y asignaturas específicas en los planes de estudio, fomentar la investigación interdisciplinaria, impulsar proyectos colaborativos con distintos sectores sociales, y promover prácticas de gestión responsables y sostenibles. Por ello, atento a lo dispuesto por este Cuerpo en sesión plenaria del día 1 de julio de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Programa "La FAD sostenible 2030”, integrado por la Comisión Sostenible conformada por la D.I Ana Clara REZINOVSKY; Lic. Gabriel Mario OLMEDO y la Dra. Silvina Laura MADDIO, conforme a las líneas de acción y planificación que se describen en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCION N° 155 ANEXO ÚNICO Programa La FAD Sostenible 2030 Facultad de Artes y Diseño - Universidad Nacional de Cuyo La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) adoptó en 2015 la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible como un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, con el propósito de fortalecer la paz universal y garantizar el acceso a la justicia. A través de la Resolución 70/1, los Estados Miembros aprobaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con 169 metas de carácter integrado e indivisible, abarcando las dimensiones económica, social y ambiental. Estos objetivos constituyen un llamado urgente y universal a la acción para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar una vida digna para todas las personas sin dejar a nadie atrás. Los 17 ODS incluyen: 1- Fin de la pobreza; 2 - Hambre cero; 3 - Salud y bienestar; 4Educación de calidad; 5 - Igualdad de género; 6- Agua limpia y saneamiento; 7 Energía asequible y no contaminante; 8- Trabajo decente y crecimiento económico; 9 Industria, innovación e infraestructura; 10 - Reducción de las desigualdades; 11 Ciudades y comunidades sostenibles; 12 - Producción y consumo responsables; 13Acción por el clima; 14 - Vida submarina; 15 - Vida de ecosistemas terrestres; 16 Paz, justicia e instituciones sólidas y 17 - Alianzas para lograr los objetivos. En consonancia con estos lineamientos globales, la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) promueve activamente la adopción e implementación de los ODS, a través Anexo Único – Hoja 2 de acciones alineadas con el marco de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) 2030 aprobado por la UNESCO. Este marco, centrado en la meta 4.7 del ODS 4 sobre educación de calidad, busca reorientar la educación hacia el desarrollo de capacidades para pensar de manera crítica, tomar decisiones responsables y actuar en favor de la sostenibilidad. Dentro de este marco, la sostenibilidad en la educación superior se presenta como un eje transversal que debe permear la formación académica, la investigación, la gestión institucional, la vinculación con el entorno y la extensión universitaria. Esto implica trabajar en políticas institucionales de sostenibilidad, incorporar contenidos y asignaturas específicas en los planes de estudio, fomentar la investigación interdisciplinaria, impulsar proyectos colaborativos con distintos sectores sociales, y promover prácticas de gestión responsables y sostenibles. En este contexto, la UNCUYO ha creado el Área de Coordinación Sostenibilidad, espacio que articula transversalmente la Agenda 2030 en los distintos canales de acción universitaria: enseñanza, extensión, investigación, vinculación, gestión y gobernanza. Su misión es planificar, coordinar, asesorar y acompañar las prácticas institucionales orientadas al desarrollo sostenible, promoviendo así una universidad comprometida y ejemplar en materia de sostenibilidad regional. En línea con este compromiso, el Área presentó ante el Consejo Superior el Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030, aprobado mediante la Ordenanza CS 66/24. Este plan se estructura en torno a siete ejes de acción: 1- PROGRAMA DE DESCARBONIZACIÓN Objetivo: Reportar al programa Race to Zero los niveles de emisión sucesivos buscando alcanzar la Carbono Neutralidad de la UNCuyo. 2- PROGRAMA: GESTIÓN RESPONSABLE DEL AGUA Objetivo: Propender hacia un uso eficiente y sostenible del recurso hídrico utilizado en el campus de la UNCUYO, a partir del año 2023. 3- PROGRAMA: FORMACIÓN E INCORPORACIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD EN LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD Objetivo: Incorporar la sostenibilidad como eje transversal en la Docencia, Investigación, Extensión y Vinculación. 4- PROGRAMA: ACOMPAÑAMIENTO A LAS UUAA EN ACCIONES ESPECÍFICAS DE SOSTENIBILIDAD Objetivo: Acompañar a las UUAA en mejorar sus prácticas vinculadas a Inclusión y Equidad, Transparencia e Integridad, Higiene y Seguridad y también las vinculadas a mantenimiento y generación de Superficies y Espacios Verdes. Anexo Único – Hoja 3 - PROGRAMA: NORMATIVAS PARA LA SOSTENIBILIDAD Objetivo: Generar un marco normativo que promueva e impulse una Universidad Sostenible. - PROGRAMA: SISTEMATIZACIÓN DE DATOS, SEGUIMIENTO Y REPORTES DEL PLAN DE SOSTENIBILIDAD Objetivo: Contar con una plataforma web que permita la sistematización, seguimiento y publicación de información referida al Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030. - PROGRAMA: COMUNICACIÓN DEL PLAN DE SOSTENIBILIDAD Objetivo: recolectar y sistematizar información que provenga de las acciones que se realicen a propósito del Plan de Sostenibilidad. Hacer llegar esa información, a través de los medios de comunicación con los que cuenta la universidad, a toda su comunidad. (notas periodísticas, campañas, storytelling, informes,etc). La Facultad de Artes y Diseño (FAD), como parte activa de esta comunidad, asume con compromiso el desafío de consolidar una cultura institucional orientada al desarrollo sostenible. En este marco, se presenta el Programa "La FAD Sostenible 2030", estructurado a partir de líneas estratégicas que permiten su integración al plan institucional UNCUYO. En este programa, la sostenibilidad se concibe desde una perspectiva integral que abarca sus dimensiones académica, artística, cultural, ambiental, social y económica. En este sentido, definimos la sostenibilidad como el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social. Las acciones orientadas a la promoción de la sostenibilidad, así como la educación para el desarrollo sostenible, pueden aportar los conocimientos y cambios en las conductas organizacionales que potencien a las personas en el desarrollo de transformaciones en sí mismas y en las sociedades. El propósito de este programa es generar espacios de planificación y concreción de acciones orientadas al desarrollo sostenible dentro de la FAD, con la participación de toda la comunidad educativa. En esta línea, el presente documento detalla los fundamentos, estrategias y acciones previstas para consolidar esta política institucional en el marco de la Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030. Con el objetivo de comenzar a trabajar en la temática se dispuso la creación de la Comisión de Sostenibilidad de la FAD, mediante Resolución Nº 736/2023-D, posteriormente modificada por la Resolución Nº 330/2024-D, integrada por referentes de diversas áreas implicadas en la gestión institucional. Anexo Único – Hoja 4 2- Diagnóstico Institucional y Relevamientos Como primera acción en el marco del Programa "La FAD Sostenible 2030", se llevó a cabo un diagnóstico institucional para evaluar la situación de partida en materia de sostenibilidad. Esta acción inicial permitió contar con un estado de situación claro y orientar la planificación de acciones estratégicas a corto, mediano y largo plazo. En 2022, la Facultad de Artes y Diseño implementó la Grilla de Evaluación Institucional en Sostenibilidad desarrollada por el Área de Sostenibilidad de la UNCUYO, una herramienta que permite identificar el grado de integración de prácticas sostenibles en las distintas funciones universitarias: política institucional, formación y docencia, investigación, extensión, vinculación y gestión. Para realizar el Diagnóstico en la institución se aplicó una grilla aportada por la mencionada área. A partir de la grilla se analizaron las siguientes dimensiones: Políticas de Sostenibilidad, Formación y docencia, Investigación, Vinculación, Extensión y Gestión. Para cada dimensión, se responde a un conjunto de preguntas que permiten asignar un puntaje a través de cuatro opciones: Sí (1 punto), Parcial (0,5), No (0) y No aplica (sin valor). A partir del total de respuestas, se calcula un índice que refleja el estadio evolutivo en sostenibilidad de cada unidad académica. Este índice final se clasifica en tres niveles: La primera medición se realizó en 2022, tomando como referencia la situación del año 2019, y arrojó un puntaje total de 2,05, correspondiente a la etapa de Sostenibilidad en Desarrollo. Este resultado evidenció la necesidad de fortalecer la incorporación de la sostenibilidad en las funciones sustantivas y de generar estrategias integrales para su abordaje. A partir de este diagnóstico surgió la iniciativa de diseñar y poner en marcha el Programa "La FAD Sostenible 2030", que constituye la respuesta institucional para impulsar un proceso de mejora continua en el marco de la Agenda 2030 y el Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030. 3- Población participante El Programa FAD Sostenible 2030 está dirigido a los diferentes actores que conforman la comunidad educativa de la Facultad y se proyecta hacia las diversas poblaciones con los que se vincula a través de sus actividades formativas, culturales, sociales y territoriales. Anexo Único – Hoja 5 Las principales poblaciones participantes del programa son: N° POBLACIÓN DESCRIPCIÓN 1 Estudiantes En la FAD conviven alrededor de 3.700 estudiantes distribuidos en los cinco grupos de carreras y tres niveles de enseñanza: 100 estudiantes en el nivel parasistemático, 3.500 en el nivel de grado, y 100 en el nivel de posgrado. 2 Docentes Son aproximadamente 400 los docentes a cargo de la formación de los estudiantes. 3 No docentes 70 personas cumplen funciones administrativas, técnicas y de mantenimiento y servicios en la institución. 4 Egresados Son los estudiantes que completaron su formación y tienen un título de grado o posgrado. En el último padrón se registraron 3.225 de egresados. 5 Plan de Sostenibilidad La FAD, al ser parte de la UNCUYO, gestiona políticas en UNCUYO 2030 conjunto con el Rectorado de la Universidad y sus Secretarías. 6 Empresas de servicios La limpieza de la FAD está a cargo de la empresa Eco Clean (10 personas) y la seguridad de American Protection (8 personas). 7 Proveedores Son los que proveen los insumos y equipamiento necesarios para el funcionamiento de la FAD (académicos, informáticos, mantenimientos, etc) 8 Usuario de los productos FAD La FAD tiene diversos talleres productivos y cursos de formación a los que pueden acceder diversos usuarios. Política Institucional FAD Sostenible 2030 La Facultad de Artes y Diseño, como unidad académica de la Universidad Nacional de Cuyo, adhiere a los principios del Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030 y asume el compromiso de contribuir activamente al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) mediante una participación crítica, creativa y situada desde el arte, el diseño y la producción cultural. En este marco, la Política de Sostenibilidad de la FAD se propone:  Fomentar el trabajo colaborativo y transversal entre los distintos claustros, carreras y áreas de la Facultad para la planificación, ejecución y evaluación de acciones orientadas al desarrollo sostenible.  Promover la incorporación de la sostenibilidad en la formación académica, en la investigación, en la creación artística y en la extensión universitaria, desde una perspectiva integral que contemple las dimensiones ambiental, social, económica y cultural. Anexo Único – Hoja 6  Transversalizar las variables de sostenibilidad en los procesos institucionales de gestión, planificación y toma de decisiones.  Impulsar prácticas institucionales orientadas a la sostenibilidad ambiental, promoviendo el uso eficiente y responsable de los recursos naturales (energía, agua, materiales), la reducción de residuos, la movilidad sustentable y la gestión integral del ambiente, con el objetivo de disminuir la huella de carbono y contribuir a la transición ecológica desde la vida universitaria.  Promover el bienestar físico, mental, emocional y social de toda la comunidad educativa, a través de estrategias institucionales que fomenten la salud integral, la prevención, el acompañamiento y la creación de condiciones laborales y académicas cuidadas.  Fortalecer la vinculación territorial desde una mirada situada, promoviendo relaciones respetuosas y responsables con las comunidades y los ecosistemas del entorno.  Reconocer y valorar el rol del arte y del diseño como lenguajes poderosos para sensibilizar, movilizar e imaginar futuros sostenibles.  Coordinar acciones con las políticas y programas de sostenibilidad de la UNCUYO, garantizando la articulación institucional, la coherencia estratégica y el aprovechamiento de recursos y capacidades compartidas. Objetivos Objetivo General: Impulsar el desarrollo sostenible en la Facultad de Artes y Diseño mediante acciones e iniciativas alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030, adaptadas a las características, necesidades y potencialidades de su comunidad y territorio. Fortalecer el bienestar institucional de la Facultad de Artes y Diseño mediante la integración transversal de prácticas sostenibles en sus dimensiones académicas, organizacionales, territoriales y ambientales, generando instancias y acciones alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), adaptadas a las características y necesidades específicas de su comunidad y entorno. Objetivos Específicos:  Promover espacios de formación, sensibilización y articulación académica sobre sostenibilidad en los cinco grupos de carreras de la FAD, la innovación en la práctica profesional y la preservación del patrimonio cultural.  Promover iniciativas para mejorar la Salud y el Bienestar de la comunidad de la FAD, fortaleciendo el bienestar físico, mental y social de todos sus miembros. Anexo Único – Hoja 7  Evaluar y diseñar acciones orientadas a reducir la huella de carbono de la Facultad, mediante la optimización de los consumos de energía eléctrica, combustibles, agua y materiales descartables. Líneas Estratégicas A partir de la evaluación realizada por referentes de la Comisión de Sostenibilidad de la FAD, en colaboración con el equipo de Sostenibilidad de la Universidad Nacional de Cuyo, de indicadores de sostenibilidad obtenidos en los relevamientos realizados, se identificaron aspectos que permiten repensar y redefinir acciones orientadas al desarrollo sostenible. En base a esta evaluación, se proponen tres líneas de acción iniciales: Línea 1. Formación en Desarrollo Sostenible para las Artes y el Diseño. Busca fortalecer la integración de los principios del desarrollo sostenible en la formación académica, artística y profesional de los cinco grupos de carreras, así como en los procesos de innovación en la práctica profesional. Promueve enfoques reflexivos, creativos y éticos comprometidos con el presente y el futuro de las comunidades. Línea 2. Promoción de Bienestar en la Comunidad de la FAD. Tiene como objetivo contribuir a la construcción de una comunidad educativa que priorice el bienestar integral, el respeto mutuo y la promoción de los derechos humanos, abordando de manera transversal problemáticas relacionadas con la salud mental, la equidad y la inclusión. Línea 3. Evaluación, Seguimiento y Acciones para Reducir la Huella de Carbono de la FAD. Apunta a consolidar una gestión ambiental responsable que permita reducir progresivamente el impacto ecológico de la institución y fomentar prácticas sostenibles entre todos los actores de su comunidad. Estas líneas de acción constituyen la base para el desarrollo de un programa institucional que impulse la planificación y ejecución de iniciativas vinculadas a la promoción del desarrollo sostenible, con la participación activa de la comunidad educativa de la FAD. En las secciones siguientes se presentan tanto las acciones llevadas a cabo entre 2022 y 2024 como los proyectos propuestos para el período 2025-2030 en cada una de las líneas de acción. Acciones Realizadas 2022-2024 Desde el inicio de la gestión 2022–2026 de la Facultad de Artes y Diseño, se han desarrollado diversas acciones enmarcadas en las líneas estratégicas anteriormente mencionadas. A continuación, se presenta una síntesis de las principales iniciativas implementadas en cada una de ellas. Línea 1. Formación en Desarrollo Sostenible para las Artes y el Diseño: Anexo Único – Hoja 8  Organización de instancias de formación con el objetivo de fomentar el aprendizaje continuo y la sensibilización en sostenibilidad. Materias optativas y electivas tales como Sustentabilidad y evaluación de impacto ambiental.  Inclusión de contenidos de temáticas de sostenibilidad en la oferta educativa institucional, tanto de grado como de posgrado.  Implementación de acciones para promover la protección del patrimonio cultural, mediante la mejora significativa de las instalaciones del Colección de Bienes Artísticos y Culturales de la Facultad de Artes y Diseño (BACFAD). Este patrimonio, compuesto por bienes tangibles e intangibles, constituye la herencia de un grupo humano, refuerza su sentido de comunidad e identidad, y es percibido como representativo por otros.  Capacitación de dos miembros de la Comisión de Sostenibilidad de la FAD a través del “Diplomado en Herramientas para la Implementación de los ODS en Organizaciones”, con el objetivo de fortalecer las capacidades institucionales en este ámbito, ampliar las oportunidades de financiamiento para proyectos relacionados con la temática y sistematizar la información necesaria para la formulación del programa.  Inclusión de un eje de sostenibilidad en los proyectos de investigación, extensión y proyectos institucionales como “LA FAD DECIDE”.  Realización del Curso de Gestión de la Seguridad, dictado por el Vicedecano de la Facultad de Ingeniería de la UNCUYO, con el objetivo de fortalecer las prácticas de seguridad institucional desde una perspectiva integral, promover entornos de trabajo y aprendizaje más seguros, prevenir accidentes y construir una cultura del cuidado en la comunidad de la FAD.  Promoción de la concientización sobre el tratamiento de residuos a los estudiantes del curso de soldadura de la FAD, como parte de la iniciativa LA FAD DECIDE 2024, fomentando prácticas responsables en el manejo de desechos.  En el marco del acuerdo específico de colaboración entre FAD-DERVINSA se desarrolló el Desafío BIOLAB, consistente en la realización de un workshop dirigido a estudiantes para experimentar en el desarrollo de biomateriales. Asimismo, en el marco de la convocatoria de la Secretaría de Políticas Universitarias “Universidad, cultura y territorio” se ejecutaron los proyectos: “Diseño de estructura agrivoltaica para viñedos; “Cuidado ambiental, comunicación”, “Economía Popular y Diseño” y “Vasijas sostenibles para vino”. Todos estos proyectos han contribuido a la formación de estudiantes y docentes, y al desarrollo de soluciones para afrontar los desafíos de sostenibilidad en los territorios. Línea 2. Promoción de Bienestar en la comunidad de la FAD:  Creación del área de Bienestar, Derechos Humanos y Géneros, con el objetivo de Anexo Único – Hoja 9  Refuncionalización del área SAPOE (Servicio de Apoyo Psicopedagógico y Orientación Educativa), ampliando su alcance y articulación con otros dispositivos de acompañamiento estudiantil.  Implementación de instancias de promoción del bienestar integral dirigidas a personal de apoyo académico, docentes, estudiantes y egresados/as, mediante talleres, campañas y jornadas específicas.  Acondicionamiento y reorganización de espacios en el Edificio de Gobierno, con el objetivo de mejorar la accesibilidad física de los estudiantes a las oficinas y áreas administrativas vinculadas a su trayectoria académica.  Generación de acciones y dispositivos institucionales vinculados a la diversidad de géneros y la prevención de violencias por motivos de género, con perspectiva interseccional.  Implementación del programa "La FAD en Movimiento", una iniciativa destinada a promover la actividad física y el bienestar integral de la comunidad de la FAD. El programa incluye propuestas accesibles y diversificadas como clases de tai chi, entrenamiento funcional y caminatas guiadas en la montaña, con el objetivo de fomentar hábitos saludables, fortalecer los vínculos comunitarios y contribuir al equilibrio entre el cuerpo y la mente en el entorno académico.  Realización de Jornadas de Salud Mental como espacios de visibilización, sensibilización y reflexión colectiva sobre el cuidado emocional en la vida universitaria.  Desarrollo de capacitaciones enfocadas en la prevención y erradicación de las violencias de género.  Incorporación de un curso optativo en Derechos Humanos en la oferta académica, contribuyendo a una formación crítica y comprometida con la realidad social.  Equipamiento y mejora de las Salas de Profesores, como parte de una política institucional orientada al bienestar del cuerpo docente. Se acondicionaron y equiparon las salas de los edificios de Gobierno, Música y Docencia, y se creó una nueva Sala de Profesores en el edificio de Talleres, con el objetivo de ofrecer espacios adecuados para el trabajo académico, el descanso y la planificación pedagógica, fortaleciendo así las condiciones laborales y el sentido de pertenencia.  Creación de puntos de conectividad estudiantil en los edificios de Talleres, Docencia y Gobierno, destinados a garantizar el acceso a internet y a un espacio de estudio digno para las y los estudiantes. Esta acción, orientada al bienestar académico, busca dar respuesta a una necesidad concreta de quienes no cuentan con condiciones adecuadas en sus hogares, promoviendo la igualdad de oportunidades en el acceso al conocimiento y la permanencia en los estudios. Resol. Nº155 Anexo Único – Hoja 10  Desarrollo de actividades de promoción de cuidado de la salud, deporte y de arte público como aporte a la construcción de una identidad colectiva (entre ellas Proyecto Pulsión para la realización de un mural en el club campo de deportes, visita guiada a la Reserva natural Divisadero Largo, taller dirigido a las estudiantes que participaron en la creación del mural en la temática derechos de las mujeres desde una perspectiva histórica y su vinculación con el arte visual). Línea 3. Evaluación, seguimiento y acciones para reducir la huella de carbono de la FAD:  Medición y evaluación de los consumos en pos de generación de mejoras en la red eléctrica.  Realización de la medición de la Huella de Carbono de la FAD, tomando como año base el 2023. La Facultad fue distinguida por el Área de Coordinación de Sostenibilidad de la UNCUYO por ser una de las cuatro Unidades Académicas que llevaron adelante dicha medición durante el primer año de implementación del Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030.  Sustitución del 50% del sistema de iluminación convencional por tecnología LED, con el objetivo de reducir el consumo energético.  Reducción estimada del 70% en las pérdidas de agua, mediante reparaciones e intervenciones en las redes internas.  Reparación integral de la red cloacal en los edificios de Talleres y Gobierno, mejorando el tratamiento y evacuación de residuos líquidos.  Incorporación de televisores institucionales para la difusión de contenidos, evitando la impresión de materiales gráficos y promoviendo prácticas más sostenibles en la comunicación.  Plantación de 20 árboles donados por la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCUYO en el marco de un convenio institucional y con el fin de contribuir al aumento de superficies verdes. Articulación con el Centro de Estudiantes para dotar al buffet de platos y cubiertos reutilizables, promoviendo así la reducción del uso de descartables y el fortalecimiento de prácticas de consumo responsable dentro de la Facultad.  Optimización del sistema de tratamiento de residuos urbanos, mediante mejoras en la separación, recolección y disposición final. La Facultad fue distinguida por el Instituto de Ciencias Ambientales (ICA) en el marco del proyecto UNCuyo SePaRa, al ser la Unidad Académica que mayor reducción de incidencias en la gestión de residuos logró durante el último año, pasando de 213 incidentes en 2023 a solo 23 en 2024.  Recuperación y reutilización de residuos generados en los talleres productivos, fomentando una lógica de economía circular. Anexo Único – Hoja 11  Reciclado de materiales provenientes de herrería, carpintería y mobiliario de oficinas en desuso. Finalizadas estas acciones, se realizó una nueva medición de la Grilla de Evaluación Institucional en Sostenibilidad en el año 2024, considerando las mejoras implementadas en el período 2022- 2024. El resultado obtenido fue un puntaje de 3,09, reflejando un avance significativo en comparación al 2,05 de 2019. Si bien este progreso es un indicador alentador del compromiso y las transformaciones alcanzadas, la Facultad de Artes y Diseño continúa en proceso de desarrollo hacia la sostenibilidad plena. Se proyecta que, con la implementación de los nuevos proyectos incluidos en este Programa 2025-2030, será posible alcanzar un puntaje mayor a 4, lo que permitiría a la FAD superar la etapa de Sostenibilidad en Desarrollo para pasar a la etapa de Sostenibilidad en Crecimiento e Integración. Proyectos 2025–2030 Con la mirada puesta en el mediano y largo plazo, y en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el Plan de Sostenibilidad UNCUYO 2030, se proponen a continuación una serie de proyectos e iniciativas a desarrollar entre los años 2025 y 2030. La ejecución de estas acciones estará sujeta a la disponibilidad financiera y presupuestaria de la Facultad, así como a las posibilidades de articulación con otros programas e instituciones. Línea 1. Formación en Desarrollo Sostenible para las Artes y el Diseño:  Continuidad de campaña de sensibilización dirigida a la comunidad de la FAD sobre buenas prácticas sostenibles para las Artes y el Diseño difundida a través de los televisores de la facultad y las redes sociales, promoviendo la adopción de hábitos responsables y sostenibles.  Promover la presentación de instancias de formación en temáticas vinculadas a la Formación en desarrollo sostenible para las Artes y Diseño.  Coordinación con los talleres productivos la creación de vajilla con el fin de disminuir el uso de vasos descartables en las áreas institucionales de la FAD.  Desarrollo de acciones en el marco de la articulación entre la Facultad de Artes y Diseño y actores del territorio, orientadas a fomentar el vínculo entre innovación, sostenibilidad y formación universitaria. Entre ellas se destacan: Convocatoria de Ideas de Innovación y Desarrollo entre la FAD y DERVINSA, destinada a estudiantes avanzados y egresados/as para el diseño de productos, obras artísticas o soluciones sostenibles utilizando bioproductos de DERVINSA. Esta iniciativa fomenta la creatividad aplicada, el trabajo interdisciplinario y la generación de soluciones con impacto ambiental y territorial positiva. Estas acciones forman parte de una estrategia integral que busca fortalecer capacidades formativas en torno a la sostenibilidad y vincularlas activamente con el entorno productivo y social. Anexo Único – Hoja 12 Línea 2. Promoción de Bienestar en la Comunidad de la FAD:  Desarrollo de políticas de accesibilidad física y pedagógica y promoción de bienestar orientadas a la promoción de condiciones más inclusivas de trabajo, estudio y circulación para toda la comunidad educativa.  Continuar el desarrollo de puntos de conectividad estudiantil, sujetos a avances de obra de fibra óptica dependiente de Rectorado. Esta iniciativa responde a la necesidad de generar entornos adecuados para el estudio y la producción académica, especialmente para quienes no cuentan con recursos tecnológicos en sus hogares. Línea 3. Evaluación, Seguimiento y Acciones para Reducir la Huella de Carbono de la FAD:  Continuar con la medición anual de la Huella de Carbono de la FAD, con el objetivo de monitorear su evolución y adoptar medidas que favorezcan su progresiva reducción.  Continuar con la sustitución del sistema de iluminación convencional por tecnología LED, con el propósito de disminuir el consumo energético y mejorar la eficiencia.  Reducción de las pérdidas de agua, a través de reparaciones e intervenciones en las redes internas, contribuyendo al uso responsable de este recurso.  Mejora de la impermeabilización de los edificios, con el objetivo de optimizar el uso de la calefacción y el aire acondicionado, reduciendo la emisión de gases de efecto invernadero.  Optimización del uso de la iluminación en espacios exteriores mediante la instalación de células fotovoltaicas, para evitar que las luces permanezcan encendidas durante el día, especialmente los fines de semana y en períodos de receso.  Comenzar con la instalación de sensores en los baños, para garantizar que las luces se enciendan solo cuando sea necesario, evitando el consumo innecesario de energía. RESOLUCION N° 155

MENDOZA, 18 de agosto de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 35321/24 caratulado: “Decanato S/Convocatoria Concurso PAA - Ord. 91-23 - Cat. 2 - Cerrado General - Administrativo - Director de Despacho”. CONSIDERANDO: Que el pedido se efectúa en el marco de la ordenanza N° 91/2023-C.S., por la cual se aprobó la “Reglamentación del Régimen de Concursos para cubrir Cargos Vacantes del Personal No Docente de la Universidad Nacional de Cuyo”. Que el Consejo Superior de la Universidad dictó la resolución N° 38/25, por la cual se autoriza la convocatoria del presente concurso, de acuerdo con los datos detallados en el instructivo previsto en la Circular N° 4/2024- Rectorado. Los informes producidos por la Secretaría Administrativa–Financiera de esta Unidad Académica y de Dirección General de Presupuesto de Rectorado de la Universidad Nacional de Cuyo. Lo aconsejado por la Comisión de Asuntos No Docentes; lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del 5 de noviembre de 2024 y las fechas propuestas por el Departamento de Concursos de esta Unidad Académica. Por ello, atento a lo expuesto y en ejercicio de las atribuciones establecidas en el Artículo 6° del Anexo I de la ordenanza N° 91/23–C.S., EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a Concurso Cerrado General de Antecedentes, Entrevista Personal, Prueba de Oposición y Plan de Actividades, para cubrir, con carácter efectivo, UN (1) cargo Categoría 2 – Tramo Mayor – del Agrupamiento Administrativo, para desempeñar las funciones a cargo de Director/a de Despacho de esta Facultad, cuyos datos se encuentran detallados en el Anexo Único de la presente resolución, que consta de DOS (2) hojas, de conformidad con los establecido en la ordenanza N° 91/23-C.S. y que fueron aprobados por resolución N° 38/25-C.S. ARTÍCULO 2°.- Difundir el presente llamado a concurso durante DIEZ (10) días hábiles, en el período comprendido desde el DIECIOCHO (18) al veintinueve (29) de agosto de 2025 (artículo 6° del Anexo I de la ordenanza N° 91/23-C.S.). ARTÍCULO 3°.- Fijar como período de inscripción desde el UNO (1) al CINCO (5) de setiembre de 2025, inclusive (5 días hábiles). Los interesados deberán presentar de manera virtual su inscripción a través del siguiente formulario Web https://forms.gle/FwKN5VKWirTifULi7; el mismo estará habilitado desde las 08:00 del día de apertura hasta las 23:59 del día de cierre. El/la postulante declarará en su inscripción un correo electrónico y aceptará la notificación electrónica a todos los efectos concursales, en el marco de las Ordenanzas Nros. 30/2016 y 26/2020-CS. La documentación deberá adjuntarse en formato PDF y su inscripción tendrá carácter de declaración jurada. Asimismo, para mayor información podrá comunicarse a través del correo institucional del Departamento de Concursos (concursos@gm.fad.uncu.edu.ar) No se admitirá documentación con posterioridad a la clausura del plazo de inscripción. (Artículo 9°, Anexo I de la Ord. N° 91/23-C.S.) ARTÍCULO 4°.- Los aspirantes deberán completar la solicitud de inscripción en el formulario electrónico habilitado al efecto, que deberá contener como mínimo la siguiente información básica: Apellido y nombres del postulante; Lugar y fecha de nacimiento; Número y tipo de Documento Nacional de Identidad, domicilio real, teléfono y cuenta de correo electrónico en la cual se efectuaran las correspondientes notificaciones; Curriculum Vitae con carácter de declaración jurada, probanzas en formato digital; Secundario o polimodal completo, preferentemente Título Universitario afín a las funciones y Plan de Actividades que se propone desarrollar en el caso de obtener el cargo que se concursa. Todo ello de acuerdo a lo establecido en el Artículo 9, Anexo I de la Ord. N° 91/23-C.S. ARTÍCULO 5°.- Establecer que la prueba de oposición, a la que se hace referencia en el artículo primero de la presente resolución, se llevará a cabo en el lugar, día y hora que determine el Jurado, integrado según el listado detallado en el Anexo Único de la presente resolución, conforme con las atribuciones conferidas en el Artículo 13° inciso b) del Anexo I de la Ord. N° 91/23-C.S. ARTÍCULO 6°.- El temario de la prueba de oposición estará sujeto al detallado en el Anexo Único de la presente resolución y serán seleccionados y graduados por la Junta Examinadora en el orden de la naturaleza y especialidad del cargo que se concursa. ARTÍCULO 7°.- Remitir una copia certificada de la presente resolución de llamado a concurso a la Dirección General de Personal del Rectorado, mediante el respectivo Trámite iniciado por SUDOCU, a fin de difundirlo en la página web de la Universidad, en virtud de lo establecido en el Artículo 8º - penúltimo párrafo - del Anexo I de la Ord. Nº 91/23-C.S. ARTÍCULO 8°.- Convocar, mediante notificación fehaciente, que deberá constar en las actuaciones del presente concurso, al Sindicato del Personal de Apoyo Académico de la Universidad Nacional de Cuyo (ATUNCU) a participar con carácter de veedor, mediante la designación de UN (1) representante. ARTÍCULO 9°.- Disponer que la notificación del Acta de Determinación de Aspirantes y Acta Final establecidas en el Artículo 13° del Anexo I de la Ordenanza N° 91/2023-C.S., se realizará electrónicamente en el domicilio electrónico constituido al efecto. ARTÍCULO 10°.- Los postulantes podrán obtener mayor información del presente llamado a concurso comunicándose al correo electrónico mesaentradasfad@gmail.com (Mesa de Entradas de la Facultad de Artes y Diseño) o bien ingresando a la página Web https://fad.uncuyo.edu.ar/ (Concursos Personal de Apoyo Académico). ARTÍCULO 11°.- A los efectos de la tramitación del presente concurso se tendrán en cuenta las normas establecidas en la ordenanza N° 91/2023-C.S., en virtud de la cual se aprobó la “REGLAMENTACIÓN DEL RÉGIMEN DE CONCURSOS PARA CUBRIR CARGOS VACANTES DEL PERSONAL NO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO”, comprendido en el Convenio Colectivo de Trabajo para el Sector No Docente de las Instituciones Universitarias Nacionales celebrado por el Consejo Interuniversitario Nacional y la Federación Argentina de Trabajadores de las Universidades Nacionales, homologado por Decreto Nacional N° 366/06. ARTÍCULO 12°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 13°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 154 ANEXO ÚNICO PARA LLAMADO A CONCURSO DEL PERSONAL DE APOYO ACADEMICO Ordenanza nº 91/2023 – Consejo Superior de la Universidad Nacional de Cuyo 1) Dependencia de la vacante: a) Unidad Académica: Facultad de Artes y Diseño b) Unidad Organizativa: Secretaría Administrativo-Financiera c) Área o Sección donde pertenecen las funciones: Dirección General Administrativa – Dirección de Despacho 2) Datos del Concurso: a) Clase de Concurso: Cerrado General b) Metodología de Evaluación: Antecedentes, Entrevista Personal, Prueba de Oposición y Plan de Actividades 3) Agrupamiento: Administrativo 4) Tramo: Mayor 5) Categoría: 2 (DOS) 6) Detalles del Cargo: de acuerdo con la Estructura Orgánico-Funcional FAD (Ord. 112/03–C.S.) a) Denominación del cargo: Director/a de Despacho b) Responsabilidades:  Dirigir, coordinar, controlar y asesorar en la organización del despacho general tanto en su gestión como en el trámite administrativo. c) Acciones:  Entender en la recepción, identificación, registro y clasificación de documentación y su posterior distribución determinando para cada trámite administrativo la unidad con responsabilidad directa para entender en el trámite correspondiente.  Entender en la recopilación y registro de todas las normas de aplicación en el organismo.  Informar sobre el seguimiento y control de gestión administrativa de los trámites a las autoridades cumpliendo y haciendo cumplir las normas relativas al procedimiento administrativo.  Elaborar proyectos de ordenanzas y resoluciones y en ocasiones transcribir las disposiciones (normativas y resolutivas) vinculadas con los aspectos inherentes a la gestión de Gobierno de la Facultad.  Suscribir la documentación de su competencia.  Coordinar y controlar el accionar de las unidades organizativas a su cargo.  Resguardar los bienes del patrimonio físico asignados a su unidad organizativa.  Realizar toda otra actividad necesaria y suficiente para la consecución de la misión de la unidad, en forma compatible con los objetivos y políticas de la Facultad.  Departamentos a su cargo: Mesa de Entradas y Despacho 7) Cantidad de Cargos: 1 (UNO) 8) Horario de desempeño previsto: lunes a viernes de 07:00 a 14:00 9) Remuneración del cargo: a consignar al momento de la convocatoria 10) Bonificaciones especiales: no posee 11) Lugar, horario y modalidad en que los interesados deberán presentar la documentación: A consignar en la resolución de convocatoria 12) Nombres de los integrantes del Jurado del Concurso: a) Jurados Titulares Nº DE APELLIDO Y NOMBRE Nº DOCUMENTO CATEGORÍA AGRUPAMIENTO CARGO QUE OCUPA LEGAJO SANTOS, Mariana 19544 18079976 1 Administrativo Directora General Administrativa–FAD TIMPANO, Marcela Verónica 20258 20400673 1 Administrativo Directora General Administrativa–FCPyS RUIZ, Sergio Hugo 19853 14858305 2 Administrativo Director Administrativo Extensión–FAD b) Jurados Suplentes Nº DE APELLIDO Y NOMBRE Nº DOCUMENTO CATEGORÍA AGRUPAMIENTO CARGO QUE OCUPA LEGAJO LOYERO, Rosana Margarita 22646 20220714 2 Administrativo Directora de Personal- FAD Directora de Despacho – Facultad de MERCURI, Marta Graciela 16696 13569306 2 Administrativo Ciencias Médicas GUERRA, Alejandro Omar 23689 16256240 2 Técnico Director de Informática – FAD Resol. N° 154 Anexo Único – Hoja 2 13) Condiciones Generales Secundario o Polimodal Completo Preferentemente Título Universitario afín a las funciones. 14) Condiciones Particulares (Perfil del postulante): ● Capacidad para la planificación e implementación de la misma en su Dirección. ● Seguimiento y control de lo planificado, sujeto a normas de evaluación institucional - UNCUYO. ● Capacidad para adaptación en entornos cambiantes relacionados con la política institucional. ● Capacidad para el trabajo en equipo y la coordinación de los mismos. ● Capacidad para el desarrollo, control y mejora de procesos y procedimientos. ● Habilidad para la resolución de conflictos y problemas. ● Habilidad para la comunicación interna y externa. ● Correcta redacción y ortografía. ● Aptitud para proponer mejoras y proyectos que contribuyan a la optimización del sector. ● Buen trato para la atención del personal y público que concurra al sector ● Tener conocimiento avanzado de ofimática (procesador de textos, planilla de cálculo, Internet, Correo electrónico). ● Manejo avanzado de herramientas de almacenamiento y colaboración en línea (gestión de archivos, carpetas compartidas y trabajo colaborativo en tiempo real). ● Mantenimiento y actualización del Digesto Administrativo de la Facultad. ● Conocimientos sobre organización y funciones del área. ● Conocimiento específico sobre la reglamentación vigente. ● Conocimiento específico sobre los circuitos administrativos adaptados a la legislación digital. ● Conocimiento específico sobre los sistemas digitales de gestión administrativa: SUDOCU, sistemas de búsqueda de información, resoluciones y ordenanzas (DIGESTO UNCUYO - EDUCACIÓN). ● Compromiso con la institución y la calidad de los procedimientos. 15) Temario General: ● Estatuto Universitario. ● Ley de Educación Superior Nº 24.521. ● Estructura Orgánico-Funcional de la Facultad (Ordenanza Nº 112/03 CS.). ● Convenio Colectivo Docentes Universidades Nacionales - Decreto 1246/15–PEN ● Convenio Colectivo de Trabajo para el Sector No Docente de las Instituciones Universitarias Nacionales Decreto 366/06–PEN. ● Ley Nº 19549/72 de Procedimientos Administrativos y Decreto Reglamentario 1759/72. ● Ley Marco de regulación de Empleo Público Nacional Nº 25164 y Decreto Reglamentario Nº 1421/02. ● Ley de Ética en el Ejercicio de la Función Pública - Ley Nº 25188. ● Ley Nacional N° 27499. Ley Micaela de Capacitación Obligatoria en Género para Todas las Personas que Integran los Tres Poderes del Estado. ● Ley Nacional N° 26508 Régimen de jubilaciones y pensiones para el Personal Docente de la UUNN. Decreto Nº 8820/62 sobre renuncias condicionadas. ● Ley Nacional N° 24241 Sistema Integrado de Jubilaciones. ● Decreto Nº 336/17–PEN “Lineamientos para la Redacción y Producción de Documentos Administrativos. Aprobación". ● Ord. Nº 82/09 CS. Pautas y Procedimientos previstos para la Opción de Permanencia en la actividad laboral de Docentes Universitarios. ● Ord. Nº 2/20 C.S. Reglamento de Mesa de Entradas UNCuyo ● Ord. Nº 26/20 C.S. Reglamento del Sistema de Notificación Electrónica en el ámbito de la UNCuyo ● Ord. Nº 5/19 C.D. Reglamentación Académica–FAD. ● Ord. Nº 91/23–C.S. Reglamentación del Régimen de Concursos para cubrir cargos vacantes del Personal de Apoyo Académico de la UNCUYO. ● Ord. Nº 43/07–C.S. Régimen Simplificado de Selección para Contratación de Personal planta temporaria para cubrir funciones de Apoyo Académico. ● Ord. Nº 23/10–C.S. Reglamento de Concursos para cubrir, con carácter de Efectivo, los cargos de Profesores Universitarios en las Categorías de titular, asociado y adjunto. ● Ord. Nº 32/95 C.D. Reglamento de Concursos para la Designación de Auxiliares de Docencia con Carácter Efectivo. O aquella que la reemplace al momento de la convocatoria. ● Ord. Nº 1/20 C.D. y su modificatoria Ord. N° 6/23 C.D. Reglamento de Concursos para la Designación de Docentes interinos. ● Ord. Nº 2/20–C.D. Instructivo para la cobertura de cargos docentes interinos y reemplazantes. ● Resol. Nº 682/17–C.S. Protocolo de Intervención Institucional ante Denuncias por Situaciones de Violencias Sexistas en el ámbito de la UNCuyo. ● Ciclo y Componentes del Área de Personal del Plan de Actividades de la Unidad de Auditoría Interna de la UNCUYO vigente al momento de la convocatoria. RESOLUCIÓN N° 154