Digesto

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La resolución nº 94/19-C.D. por la cual se convocó a concurso con carácter efectivo, un cargo de Profesor Titular con dedicación simple, para el dictado de las asignaturas "Metodología de Investigación en Historia del Arte" de la carrera Profesorado de Grado Universitario en Historia del Arte y “Técnicas de Investigación en Historia del Arte” de la carrera Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas, correspondientes a las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que, a fs. 284, la Dirección de Concursos, dependiente de Secretaría Académica informa, que en la referida resolución no se aclara que, durante el período de inscripción se ha contemplado el receso invernal, durante el cual la Facultad permanecerá cerrada. Que resulta necesario esclarecer dicho lapso, para evitar futuras confuciones a las personas que deseen inscribirse en el mencionado concurso. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Durante el período de inscripción del concurso con carácter efectivo de un cargo de Profesor Titular con dedicación simple, convocado por resolución nº 94/19C.D., para el dictado de las asignaturas "Metodología de Investigación en Historia del Arte" de la carrera Profesorado de Grado Universitario en Historia del Arte y “Técnicas de Investigación en Historia del Arte” de la carrera Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas, correspondientes a las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad, quedan excluídos los días correspondientes al receso invernal, que abarca del OCHO (8) al DIECINUEVE (19) de julio de 2019, inclusive, durante el cual la Facultad permanecerá cerrada. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 443 LO/lo

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La necesidad de establecer el período que abarcará el receso invernal de esta Unidad Académica para el presente año. CONSIDERANDO: Que el mismo se encuentra contemplado en el artículo 6° inciso b) de la resolución N° 742/18-C.S. (Calendario Académico), que regula lo dispuesto en el artículo 86° del Estatuto Universitario. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Establecer el período comprendido entre el OCHO (8) y el DIECINUEVE (19) de julio de 2019, inclusive, como receso invernal de esta Unidad Académica, correspondiente al año en curso. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 442 pg.

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 20802/18 caratulado: “Dirección de Carreras de Diseño – Convocatoria a concurso efectivo de UN (1) cargo de Profesor Titular (SE) “Sociología Aplicada al Diseño”. CONSIDERANDO: Que mediante resolución N° 201/19 el Consejo Superior autorizó la convocatoria y ratificó la integración de la Comisión Asesora que intervendrá en el referido concurso. Por ello y teniendo en cuenta las disposiciones contenidas en el Reglamento de Concursos (ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S.). EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso de títulos, antecedentes y oposición, para proveer con carácter efectivo, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, para el dictado de la asignatura: “Sociología aplicada al Diseño”, que se cursa en las Carreras de Diseño de esta Facultad, en los términos de la ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del mismo: Publicación: UNO (1) al CINCO (5) y del VEINTIDÓS (22) al VEINTINUEVE (29) de julio de 2019. Inscripción: TREINTA (30) de julio al VEINTIOCHO (28) de agosto de 2019. Vistas de los antecedentes presentados por los postulantes: VEINTINUEVE (29) de agosto al CUATRO (4) de setiembre de 2019 (art. 12°-Ord. N° 23/10-C.S.). ARTÍCULO 3°.- Las expectativas de logro y descriptores de la mencionada asignatura son: Expectativas de logro: • Conocer y comprender los fundamentos sociológicos que determinan la conducta humana, desde la dimensión personal, social y cultural. • Comprender las influencias internas y externas a la persona que determinan su conducta al buscar, comprar, usar, evaluar, disponer de productos y mensajes que satisfagan sus necesidades. Descriptores : La conducta humana desde la cultura, la sociedad y la personalidad. Cultura, subcultura y estratificación social. Los grupos de pertenencia y de referencia. La familia. Rol y posición social. Ciclo de Vida, ocupación, ingreso económico, estilo de vida y personalidad. Las prácticas sociales y su abordaje desde el Diseño. La investigación sociológica y su aporte a la investigación de mercado. Formación y antecedentes exigidos a los aspirantes: Los aspirantes deberán poseer formación académica y experiencia relacionada al espacio curricular que se concursa: “Sociología Aplicada al Diseño”. Además deberán demostrar formación académica y experiencia relacionada a la docencia en dicha especialidad y demostrar dominio y trayectoria en el ejercicio profesional de la misma. Se considerará la pertinencia de los antecedentes de los postulantes en relación al perfil profesional que se pretende formar en las carreras de Diseño Gráfico y Diseño Industrial; según inc. 4, Anexos I de las ordenanzas Nº 04/06-C.S. y 02/06-C.S. para los Planes de Estudio de las carreras de Diseño Industrial y Diseño Gráfico, respectivamnte, en el cual se explicitan: Perfil del Título: El Diseñador Industrial, formado a nivel de grado universitario, tiene conocimientos, competencias y habilidades propias de este profesional, sobre la base del presente Plan de Estudio que comprende: Conocimientos básicos en disciplinas científicas, técnicas y humanística: a) Competencias básicas en técnicas de representación. b) Conocimientos y habilidades para el desarrollo del proceso proyectual de Diseño Industrial. c) Competencias específicas en técnicas de comunicación proyectual, bi y tridimensionales, adecuadas al Diseño Industrial. d) Habilidades para la comprensión y reflexión crítica de la realidad cultural, ambiental, productiva, económica y legal de la profesión del Diseño Industrial. e) Conocimiento de técnicas y métodos de producción. f) Conocimientos de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). g) Conocimientos actualizados y críticos de los avances de la tecnología de materiales, la electrónica, el impacto de los nuevos medios de comunicación, la informática y los procesos de manufactura, entre otros. h) Habilidades para integrar aspectos socioculturales, científicos, técnicos y tecnológicos relacionados con el Diseño Industrial. i) Conocimiento de avances e innovaciones tecnológicas que influyan en el Diseño Industrial. j) Conocimiento crítico de nuevos paradigmas sociales, culturales, tecnológicos y económicos. k) Capacidad para la integración de: aspectos funcionales, de uso, estéticos, comunicacionales y constructivos en la configuración de productos o líneas de productos con una visión totalizadora e integradora que caracterizan a la profesión. l) Conocimientos legales, económicos y jurídicos referidos a los productos, a la producción y al uso de productos. m) Aptitud para una visión holística del Diseño Industrial mediante la integración interdisciplinaria de aspectos socioculturales, científicos, técnicos y tecnológicos. n) Capacidad para imaginar e idear las características configurativas de futuros productos. o) Capacidad para resolver problemas creativamente. Perfil del Título: El Diseñador Gráfico, formado a nivel de grado universitario, tiene conocimientos, competencias y habilidades propios de este profesional, sobre la base del presente Plan de Estudio que comprende: 1) Conocimientos sobre: a) Factores humanos, socioculturales, semánticos y perceptuales, involucrados en el proceso de comunicación. b) Factores socioculturales que determinan las necesidades, capacidades e intereses de los destinatarios del proyecto. c) Factores tecnológicos, materiales y procesos productivos que posibilitan la producción del Diseño Gráfico. d) Factores legales y reglamentarios involucrados. e) Principios económicos del mercado y de las organizaciones empresariales. f) Aspectos jurídicos y éticos que requiere el desempeño profesional. g) La teoría y la práctica del diseño desde de un enfoque metodológico que considera la actividad proyectual del diseño gráfico en relación interdisciplinaria con otras áreas y disciplinas afines. h) El Proceso proyectual del Diseño Gráfico. i) La factibilidad operativa, técnica funcional, productiva y económica de objetos de comunicación visual. 2) Aptitud para una visión holística del Diseño Industrial mediante la integración interdisciplinaria de aspectos socio culturales, científicos, técnicos y tecnológicos. 3) Competencias básicas en técnicas de representación. 4) Competencias específicas en técnicas de comunicación proyectual, bi y tridimensionales, adecuadas al Diseño Industrial. Funciones docentes, artísticas y/o investigación por cumplir: El docente a cargo de las asignaturas deberá cumplir las funciones establecidas en el Artículo 62º de la Ordenanza Nº 5/19-C.D., según se detallan a continuación: Profesor Titular El Profesor Titular es la máxima jerarquía de profesor ordinario que tiene a su cargo la coordinación de la gestión académica de la cátedra y, por tanto, le compete la responsabilidad de la enseñanza e investigación que en ese ámbito se realicen. Funciones del Profesor Titular o Organizar la labor de la cátedra en acuerdo con sus pares del equipo de cátedra, organizando y supervisando el desempeño del mismo, tendiendo al mejoramiento continuo de la enseñanza y a la formación de docentes e investigadores en el marco de los lineamientos acordados con la Dirección de Carreras. o Elaborar anualmente el programa de la asignatura. o Dictar las clases correspondientes estipuladas en los planes y programas vigentes y en los horarios establecidos. o Atender la consulta de estudiantes dentro del horario previsto oportunamente en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño. o Integrar las mesas examinadoras de su cátedra. Asimismo, deberá integrar aquellos tribunales en los que se requiera su colaboración, según lo establece la presente reglamentación. o Participar en las actividades y reuniones de la Dirección de Carreras a que pertenece su cátedra a las que fuera convocado. o Actuar en las comisiones en que sea designado y realizar asesoramiento y otro tipo de trabajos técnicos, científicos o artísticos a solicitud de la autoridad universitaria competente y con su previo acuerdo. o Informar a la Dirección de Carreras hasta el 30 de abril de cada año el plan anual de labor que la cátedra concretará durante el año académico. o Evaluar e informar, según se establece en la presente reglamentación, a la Dirección de Carreras a la que pertenece su cátedra el desempeño de los docentes a su cargo, así como también las actividades académicas realizadas durante el año. o Colaborar en actividades de posgrado, extensión o dirigidas a graduados en las que se requiera su participación mediando solicitud de autoridad universitaria competente. o Realizar actividades de investigación científica, técnica o artística, conforme al plan anual de labor de la cátedra y los lineamientos propuestos por la Facultad y Universidad a tal efecto, según dedicación. o Realizar reuniones con su equipo de cátedra a fin de analizar en conjunto la marcha de las actividades de enseñanza, los reajustes en la programación, la evaluación de los estudiantes, los trabajos prácticos, etc. o Coordinar la producción de material pedagógico y didáctico necesario para la gestión de la enseñanza de su cátedra. o Realizar en conjunto con el Profesor Adjunto y Asociado la actualización bibliográfica y temática para el dictado anual de la cátedra. o Orientar y supervisar la elaboración, implementación y evaluación de trabajos prácticos. o Acordar con los profesores asociado y adjunto la realización de tareas relacionadas con la elaboración de exámenes parciales y su posterior evaluación y recuperación. ARTÍCULO 4°.- Constituir la Comisión Asesora que intervendrá en el citado concurso según el siguiente detalle y de conformidad con la ratificación dispuesta por el artículo 2° de la resolución N° 201/19–C.S.: MIEMBROS TITULARES: Profesora Titular, efectiva, “Análisis Político” - Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – Universidad Lic. María Melina GUARDAMAGNA Nacional de Cuyo. Profesor Titular – Jubilado – efectivo, “Sociología Aplicada al Diseño” – Facultad de Artes y Diseño – Lic. Juan Carlos CARRILLO Universidad Nacional de Cuyo. ESPECIALISTA EN EL ÁREA Profesor Titular “Taller Vertical Diseño Textil” Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño – Universidad D.I. Beatriz Sonia MARTÍNEZ Nacional de Mar del Plata MIEMBROS SUPLENTES: D.I. Andrés Gustavo ASARCHUK Profesor Titular, efectivo, “Semiótica” – Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de Cuyo Profesor Titular, efectivo, “Comunicación Visual” – Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de D.I. Ariel Alberto AMADÍO Cuyo ESPECIALISTA EN EL ÁREA Profesor Titular “Taller de Diseño Gráfico nivel 1, 2 y 3” – Facultad de Arquitectura y Urbanismo – Dra. Mónica Graciela PUJOL ROMERO Universidad de Buenos Aires. ARTÍCULO 5°.- Los postulantes presentarán la documentación correspondiente a su inscripción en Mesa de Entradas de la Facultad, todos los días hábiles administrativos (lunes a viernes) previstos para tal fin, en horario de 9:00 a 13:00 y de 15:30 a 19:00. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 145 pg

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: Las resoluciones Nros. 410/19 y 411/19 del Decanato de esta Facultad, dictadas ad-referéndum del Consejo Directivo y a atento a lo acordado en sesión del día 18 de junio de 2019, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Ratificar las resoluciones que a continuación se detallan, que fueran dictadas por el Decanato, Ad–Referéndum de este Cuerpo: Resolución Nº 410/19–F.A.D.: Reducir transitoriamente de “Exclusiva” a “Semiexclusiva” la dedicación de la Prof. Susana Ivette COLQUE (Legajo N° 23.061), desde el UNO (1) de mayo y no más allá del TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2019, en el cargo de Profesor Titular, efectivo, para el dictado de las asignaturas: “Historia del Diseño I y II” en las Carreras de Diseño. Resolución Nº 411/19–F.A.D.: Designar al Personal Docente Universitario, que fuera seleccionado de acuerdo a lo establecido en la Ordenanza Nº 4/15-C.D. (Punto III - Opción 1) cuyos cargos, funciones y período se detallan a continuación: Apellido y Legajo CUIL Cargo y Dedicación Funciones Curriculares Condición Período Nombres Taller de Rotación I y II: Grabado Desde el 01/06/19 Taller I y II para Profesorado (con Remplazante mientras dure la FERNÁNDEZ, Profesor Adjunto opción a Grabado) (Prof. 22.788 20-16801405-9 licencia del Prof. Daniel Enrique (SE), reemplazante Taller I y II: Grabado Antonio Antonio ALTERIO y no Taller I de: Grabado (Optativa Grupo I) ALTERIO) más allá del 31/08/19 Taller de Rotación: Grabado “Taller de Rotación I y II: Grabado” Desde el 01/06/19 Jefe de Trabajos “Taller I y II: Grabado” Remplazante mientras dure la ROSAS, Lorena licencia de la Prof. 30.407 27-22140371-7 Prácticos (S), “Taller de Rotación: Grabado” (Prof. Leticia Beatríz Leticia BURGOS y no reemplazante “Taller I y II para Profesorado BURGOS) (Grabado)” más allá del 31/08/19 Prorrogar la designación al Personal Docente Universitario, cuyos cargos, funciones y períodos se detallan a continuación: Apellido y Legajo CUIL Cargo y Dedicación Funciones Curriculares Condición Período Nombres Desde el 08/06/19 mientras el cargo no YARLLUR, María Jefe de Trabajos 33.879 27-18084217-4 “Introducción al Diseño” interino sea provisto por Fernanda Prácticos (S) concurso y no más allá del 31/12/19 Desde el 08/06/19 mientras el cargo no CONALBI, María Jefe de Trabajos 33.900 27-27519342-4 “Introducción al Diseño” interino sea provisto por Ignacia Prácticos (S) concurso y no más allá del 31/12/19 Autorizar el Cambio transitorio de Dedicación del Personal Docente Universitario, cuyo cargo, funciones y período se detalla a continuación: Apellido y Cargo y Legajo CUIL Funciones Curriculares Condición Período Nombres Dedicación Incrementar la Taller de Rotación I y II: Grabado dedicación, desde el Taller I y II para Profesorado (con opción Jefe de Trabajos 01/06/19 mientras a Grabado) 21.647 27-13700607-9 BURGOS, Leticia Prácticos (de Simple interino dure la licencia del Taller I y II: Grabado a Semiexclusiva) Prof. Daniel Enrique Taller I de: Grabado (Optativa Grupo I) FERNANDEZ y no más Taller de Rotación: Grabado allá del 31/08/19 ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 144

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY: 24105/19 caratulada: “Asesor Estudiantil - CORTEZ GUALLILEN, Daniel Andrés s/ Solicitud baja a Beca de Ayuda Económica y de Transporte Urbano”. CONSIDERANDO: Que, mediante resolución Nº 107/19-C.D., le fueron adjudicadas al alumno Daniel Andrés CORTEZ GUALLILEN las becas de ayuda económica y de transporte urbano, durante el período abril-diciembre 2019. Que, se solicita se desadjudiquen las becas mencionadas al alumno CORTEZ GUALLILEN debido que el mismo no posee aún la residencia permanente en la República Argentina, situación que es incompatible con lo establecido en en Anexo VII, Art. 6º, inciso c de la resolución Nº 79/06-C.S. Que por la resolución Nº 107/19-C.D. resultaron primeras suplentes las alumnas Gimena Lilian PONCE y Florencia Antonella QUEZADA. Por ello, atento a lo dispuesto por ordenanza N° 1/17–C.D., EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Desadjudicar las Becas de Ayuda Económica y de Transporte Urbano 2019 al alumno Daniel Andrés CORTEZ GUALLILEN (D.N.I. N° 95.691.288), por las razones expuestas en el Segundo Considerando. ARTÍCULO 2°.- Adjudicar la Beca de Ayuda Económica 2019 a la estudiante suplente inmediata en el orden de mérito establecido en la resolución Nº 107/18-C.D., según el siguiente detalle: APELLIDO Y NOMBRE: PONCE, Gimena Lilian D.N.I. N° 36.162.495 CUIL 27-36162495-0 N° de Registro 24.581 Fecha de Nacimiento: 21/07/1991 Carrera: PGU en Artes Visuales Beca Otorgada: Beca de Ayuda Económica Duración: NUEVE (9) meses Monto mensual: PESOS MIL CUATROCIENTOS ($ 1400) Monto total: PESOS DOCE MIL SEISCIENTOS ($ 12.600) ARTÍCULO 3°.- Adjudicar la Beca de Transporte Urbano 2019 a la estudiante suplente inmediata en el orden de mérito establecido en la resolución Nº 107/18-C.D., según el siguiente detalle: APELLIDO Y NOMBRE: QUEZADA, Florencia Antonella D.N.I. N° 39.085.597 CUIL 23-39085597-4 N° de Registro 27.074 Fecha de Nacimiento: 04/05/1996 Carrera: Licenciatura en Artes Plásticas Beca Otorgada: Beca de Transporte Urbano Duración: NUEVE (9) meses Monto mensual: PESOS TRESCIENTOS SETENTA($ 370) Monto total: PESOS TRES MIL TRESCIENTOS TREINTA ($ 3.330) ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 143 laa

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP-CUY Nº 16346/19 caratulada: “Elevación acta final de Selección de Alumnos p/ actuar con Orquesta Sinfónica UNCuyo para su aprobación” CONSIDERANDO: Que la resolución Nº 415/84-FA establece que, anualmente, se llamará a inscripción a los fines de seleccionar alumnos para que actúen como solistas con la Orquesta Sinfónica, con el objetivo de estimular a quienes se destaquen especialmente por su interpretación musical. La propuesta de bases y la conformación de Jurado formulada oportunamente por la Dirección de Carreras Musicales. Que, a fs. 2/3, consta el acta del Jurado que intervino en dicha selección, proponiendo el orden de méritos respectivo, por Categoría “A” y “B”. Que la Comisión Asesora decide otorgar una mención especial a los siguientes concursantes Emanuel Héctor Ezequiel GONZÁLEZ (Piano) y Facundo MARTÍNEZ (Guitarra). El informe favorable de la Dirección de Carreras Musicales. Lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza, en relación a que solicita que la bases de las futuras convocatorias se pongan a consideración del Consejo Directivo para su revisión. Por ello y atento a lo dispuesto por este Cuerpo en sesión del día 18 de junio de 2019, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar lo actuado por el Jurado que intervino en la selección de alumnos para actuar en la Orquesta Sinfónica y establecer el siguiente orden de méritos. Categoría A: 1º Lugar: Sabina María CERUTTI (Flauta)/ María VIÑUELA FLORES (Flauta) 2º Lugar: Desierto Categoría B: 1º Lugar: Leonardo José PITELLO LAHOZ (Piano) 2º Lugar: Emilio Alejandro ESCALERA (Flauta) ARTÍCULO 2º.- Otorgar una Mención Especial a Emanuel Héctor Ezequiel GONZÁLEZ (Piano) y Facundo MARTÍNEZ (Guitarra). ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo RESOLUCIÓN Nº 142 pg

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP-CUY Nº 15818/19 caratulado: “Solicitud adhesión del Consejo Directivo a "Actualización de Becas de Investigación y Posgrado UNCuyo según inflación acumulada desde abril 2017". CONSIDERANDO: Que dicha solicitud se origina debido al reclamo encabezado por becarias a nivel doctoral, que vieron afectados los montos destinados a las becas de investigación y posgrado, por el índice inflacionario y no actualizado de los mismos. Que por otra parte, por Expte CUDAP-CUY Nº 6633/19 se presentó ante el Sr. Rector, una nota explicativa y detallada respecto de la fecha en que no se ven reflejadas las actualizaciones del monto de las becas de investigación y posgrado, afectadas severamente por el fenómeno inflacionario. El apoyo por parte de la Secretaria de Investigación y Posgrado. Lo dispuesto por ordenanza N° 2/15-C.D. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo acordado en sesión del día 18 de junio de 2019, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Adherir al reclamo sobre la “Actualización del monto de las Becas de Investigación y Posgrado”, en razón al índice inflacionario que afecta severamente a los beneficiarios. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 141 pg

MENDOZA, 27 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY: 51828/18 en la que se tramita la designación del Prof. Antonio Alberto ALTERIO en un cargo de Profesor Titular (S) para cumplir funciones en el “Taller de Gráfica, para Producción y Apoyo Docente”, a partir del 1 de junio de 2019. CONSIDERANDO: Que el Prof. ALTERIO se ha hecho cargo del mencionado Taller, llevando acabo numerosos y destacados trabajos de impresión como también el dictado de cursos y talleres para los alumnos de esta Facultad, demostrando idoneidad y responsabilidad en las distintas tareas que se le han encomendado. Los informes producidos por Dirección de Personal y de Dirección General Económico–Financiera, en el que esta última informa que cuenta con la vacante necesaria para atender a lo solicitado con disponibilidad transitoria por el período solicitado. Lo acordado por las Comisiones de Consejo Directivo en sesión del día 18 de junio de 2019. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar al Personal Docente Universitario, según se detalla a continuación: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres ALTERIO, Antonio Alberto Documento Único 8.582.132 CUIL o CUIT 20–08582132–7 Legajo N° 16.019 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Titular Dedicación Simple Condición Interino Término de la designación Desde 1 de junio de 2019 Hasta 31 de diciembre de 2019 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Artes Visuales Espacio/s Curricular/es 1) Taller de Gráfica, para Producción y Apoyo Docente Resol. N° 140 ARTÍCULO 2°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Dependencia Sub– Fuente de Participación Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Dependencia Financiamiento Porcentual 10 00 11 37 03 00 04 00 3 4 100,00 Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 3°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 11 Personal Permanente Partida Parcial 111 Retribución que hacen al cargo Escalafón 700 Estatuto del Docente Código Cargo 810 Profesor Titualr con Dedicación Simple ARTÍCULO 4°.- De acuerdo con la declaración jurada de cargos agregada a fs. 9 de las presentes actuaciones y con lo informado a fs. 2 por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se lo designa. ARTÍCULO 5°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 140 pg

MENDOZA, 26 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 9227/17 caratulado: “Directora de Carreras de Diseño. Convocatoria a concurso EFECTIVO-UN cargo de Profesor Titular (SE), asignatura “Psicología Aplicada al Diseño I”. Carrera de Diseño Gráfico y Diseño Industrial–FAD”. CONSIDERANDO: Que la Directora de las mencionadas Carreras solicita la reprogramación de las fechas para la clase pública y el coloquio estipulado en el acta de sorteo de temas, teniendo en cuenta que la Prof. Roxana MEYGIDE, Miembro Titular de la Comisión Asesora interviniente en el mencionado concurso, no ha podido viajar por cuestiones de salud. Que dicho pedido encuadra en el artículo 28º de la ordenanza 23/10-C.S. establece TREINTA (30) días corridos, prorrogables en QUINCE (15) días más, con el fin de que dicha Comisión cumpla con la sustanciación del mismo. Que, la Dirección de Carreras de Diseño, en virtud de lo establecido en el artículo 26 de la ordenanza 23/10-C.S. que estipula que el sorteo de temas se realizará CUARENTA Y OCHO (48) horas antes de la iniciación de la prueba, propone nuevas fechas para la realización de las respectivas instancias. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Fijar nuevas fechas para las instancias de evaluación que se consignan a continuación, en virtud de los 2do. y 3er. Considerandos de la presente: • Sorteo de Temas: miércoles TRES (3) de julio de 2019 a las 15 horas • Clase Pública: Viernes CINCO (5) de julio de 2019 a las 15 horas ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 441 lo

MENDOZA, 25 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 2188/18 en el que obra la resolución Nº 315/19C.S. en la que en su artículo 1º se aprueba el concurso efectivo de un cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, para el dictado del espacio curricular “Introducción al Diseño” de la carrera de Diseño Industrial, que se cursa en las Carreras de Diseño de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que, mediante el artículo 2º de la citada resolución se designa en el cargo y funciones correspondientes del referido concurso al D.I. Jerónimo Emiliano FORMICA. Que corresponde a esta Facultad establecer la fecha de inicio de la efectiva prestación de servicios del docente a efectos de la eficacia de la designación efectuada, de conformidad con lo expresado en el artículo 4º de la resolución Nº 315/19-C.S. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Establecer el día UNO (1) de julio de 2019, como fecha de inicio de la efectiva prestación de servicios del D.I. Jerónimo Emiliano FORMICA (Legajo N° 32.837 – C.U.I.L. N° 20–25443167–3) en el cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, para el dictado del espacio curricular “Introducción al Diseño” de la carrera de Diseño Industrial, que se cursa en las Carreras de Diseño de esta Facultad, en los términos de la ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S., cargo y funciones en el que ha sido designado con carácter efectivo, según lo dispuesto en el artículo 2º de la resolución Nº 315/19-C.S. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 440 pg

MENDOZA, 25 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 15263/17 (3 Cuerpos) en el que obra la resolución Nº 317/19-C.S. en la que en su artículo 1º se aprueba el concurso efectivo de un cargo de Profesor Adjunto con dedicación simple, para el dictado de las asignaturas: “Historia del Arte IV” de las carreras Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales y Licenciatura en Artes Plásticas e “Historia del Arte Contemporáneo” de las carreras Profesorado de Grado Universitario en Historia del Arte y Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas, que se cursan en las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que, mediante el artículo 2º de la citada resolución se designa en el cargo y funciones correspondientes del referido concurso al Lic. Mariano Alcides FIORE. Que corresponde a esta Facultad establecer la fecha de inicio de la efectiva prestación de servicios del docente a efectos de la eficacia de la designación efectuada, de conformidad con lo expresado en el artículo 4º de la resolución Nº 317/19-C.S. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Establecer el día UNO (1) de julio de 2019, como fecha de inicio de la efectiva prestación de servicios del Lic. Mariano Alcides FIORE (Legajo N° 32.982 –C.U.I.L. N° 23–24797548–9) en el cargo de Profesor Adjunto con dedicación simple, para el dictado de las asignaturas: “Historia del Arte IV” de las carreras Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales y Licenciatura en Artes Plásticas e “Historia del Arte Contemporáneo” de las carreras Profesorado de Grado Universitario en Historia del Arte y Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas, que se cursan en las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad, en los términos de la ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S., cargo y funciones en el que ha sido designado con carácter efectivo, según lo dispuesto en el artículo 2º de la resolución Nº 317/19-C.S. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 439 pg

MENDOZA, 24 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP-CUY: 10622/19 caratulado: “Dirección de Personal. FAD. GIMÉNEZ, Daniel Omar S/Solicitud de renuncia por retiro transitorio por invalidéz, desde 01/06/19.”. CONSIDERANDO: Que Dirección de Personal incorpora el formulario completado por el D.I. Daniel Omar GIMÉNEZ referido a su renuncia por retiro transitorio por invalidéz, de acuerdo a lo dispuesto por la Circular Nº 57/18 (Gestión de Personal - Rectorado). Lo informado por la Dirección de Control e Información de Rectorado y de conformidad con el dictamen de la Comisión Médica Nº 4 – SRT (fs. 2/5) corresponde la baja en los cargos en los que se ha desempeñado el mencionado docente, a fin de acceder al beneficio solicitado. Por ello y de conformidad con lo establecido por el Art. 62 b) del Decreto 1246/15 y en la ordenanza N° 32/16-R., EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aceptar la renuncia por retiro transitorio por invalidéz, a partir del UNO (1) de junio de 2019, del D.I. Daniel Omar GIMÉNEZ (Legajo N° 18.102 – C.U.I.L. N° 20–10907298–3) en los cargos con los que cumplía funciones en las Carreras de Diseño de esta Facultad, con el fin de tramitar el mencionado beneficio: • Jefe de trabajos Prácticos con dedicación semiexclusiva, designación efectiva desde el 15/05/1996, para cumplir funciones en la cátedra “Diseño de Productos II”, Carreras de Diseño, según resolución nº 151/96-C.D. • Jefe de trabajos Prácticos con dedicación semiexclusiva, designación efectiva desde el 1/12/16, para cumplir funciones en las cátedras “Tecnología de Productos II y III”, según resolución nº 1737/16-C.S., cargo transitoriamente reducido a Dedicación simple, desde el 01/01/19 hasta 31/12/19, según resolución nº 387/18-C.D. • Profesor Titular con dedicación simple, prórroga de designación interina para el dictaddo de la cátedra “Materiales y Procesos II”, desde el 01/01/19 hasta 31/12/19, según resolución nº 354/18-C.D. • Adicional por Carácter Crítico de la Función: Prorrogado desde el 01/01/19 hasta el 31/12/19 para cumplir funciones en el espacio curricular “Materiales y Procesos II”, según resolución nº 825/18-FAD. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 438 lo

MENDOZA, 24 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY Nº 9705/18 caratulado: “Directora de Carreras de Diseño. Convocatoria a Concurso efectivo un (01) cargo de Profesor Titular (SE) "Diseño de Productos I" - Carrera de Diseño Industrial.” CONSIDERANDO: Que a fs. 139/141 consta el Acta elaborada por la Comisión Asesora designada para entender en dicho concurso, proponiendo el siguiente Orden de Méritos: 1º.- Laura Viviana BRACONI. Que a fs. 150 el Departamento de Concurso informa que se ha llevado a cabo la notificación del acta propuesta por la Comisión Asesora. Asimismo destaca que habiendo transcurrido el plazo para la presentación de recursos, no se han manifestado impugnaciones a la decisión del jurado. Que por otra parte, la Dirección de Personal informa que al momento de la efectiva prestación de servicios del presente cargo, la Mgter. BRACONI deberá renunciar al cargo de Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva, efectivo, para el dictado del espacio “Diseño de Productos I”. Lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo dispuesto por este Cuerpo en sesión del día 18 de junio de 2019. Por ello y atento lo dispuesto en el artículo 35 del Reglamento de Concursos (ordenanza N° 23/10-C.S.), EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora que intervino en el concurso convocado por resolución N° 6/19-C.D. para proveer con carácter efectivo, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, para el dictado de la cátedra “Diseño de Productos I” de la carrera de Diseño Industrial, que se cursan en las Carreras de Diseño de esta Facultad, estableciendo el siguiente orden de méritos: 1º.- Laura Viviana BRACONI. ARTICULO 2°.- Auspiciar ante el Consejo Superior la designación con carácter efectivo a la Mgter. Laura Viviana BRACONI (Legajo Nº 23.146- C.U.I.L. N° 27–16553998-8) en el cargo y funciones objeto del presente concurso. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 139 pg

MENDOZA, 24 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 21772/18 caratulado: “Convocatoria a concurso de Trámite Efectivo p/ un cargo de Profesor Titular (SE) "Problemática Educativa" Carreras de Artes Visuales”. CONSIDERANDO: Que mediante resolución N° 202/19 el Consejo Superior autorizó la convocatoria y ratificó la integración de la Comisión Asesora que intervendrá en el referido concurso. Por ello y teniendo en cuenta las disposiciones contenidas en el Reglamento de Concursos (ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S.). EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso con carácter efectivo, de conformidad con lo establecido en la ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria ordenanza N° 39/10-C.S., para cubrir UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, para el dictado de la asignatura: “Problemática Educativa”, que se cursa en las distintas Carreras de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del mismo: Publicación: VEINTISÉIS (26) de junio al VEINTITRÉS (23) de julio de 2019. Inscripción: VEINTICUATRO (24) de julio al VEINTITRÉS (23) de agosto de 2019. Vistas de los antecedentes presentados por los postulantes: VEINTISÉIS (26) al TREINTA (30) de agosto de 2019 (art. 12°-Ord. N° 23/10-C.S.). ARTÍCULO 3°.- Las expectativas de Logros/ Objetivos y Descriptores/Contenidos de la mencionada asignatura son: Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Ord. Nº 80/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia en relación al contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y las Artes Visuales. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar, especialmente en relación al campo de las Artes Visuales. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión. Profesorado de Grado Universitario de Historia del Arte (Ord. Nº 95/06-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia en relación al contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la Historia del Arte. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar, especialmente en relación al campo de la Historia del Arte. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión. Profesorado de Grado Universitario en Teatro (Ord. Nº 66/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y el teatro. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis critico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de Teatro. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Escenografía – Ciclo de Profesorado (Ord. Nº 39/08C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la Escenografía. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis critico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de la Escenografía. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Diseño – Ciclo de Profesorado (Ord. Nº 92/02-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Relación entre Pedagogía y Diseño. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de Diseño. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Música (Ord. Nº 68/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis critico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Teorías Musicales (Ord. Nº 29/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis critico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Música – Ciclo de Profesorado (Ord. Nº 25/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis critico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Area de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la Jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Cerámica Artistica (Ord. Nº 40/05-C.S.) Expectativas de logro: • Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación. • Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. • Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. • Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores. • Disernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia en relación al contexto cultural en el que se generan. Descriptores : Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación educación y educación artística. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar, especialmente en relación al campo el Arte. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación, profesionalización. El Proyecto educativo institucional como herramienta de gestión. Requisitos de formación y antecedentes exigidos a los aspirantes Los aspirantes deberán poseer formación académica y experiencia relacionada al espacio curricular que se concursa. Además deberán demostrar formación académica y experiencias relacionadas a la docencia en dicha especialidad y demostrar dominio y trayectoria en el ejercicio profesional de la misma. Se considerará la pertinencia de los antecedentes de los postulantes en relación a los perfiles profesionales que se pretende formar en las carreras detallada precedentemente. Funciones docentes, artísticas y/o investigación por cumplir: El docente a cargo de las asignaturas deberá cumplir las funciones establecidas en el artículo 62, Anexo Único de la ordenanza N° 5/19-C.D., según se detallan a continuación: “El Profesor Titular es la máxima jerarquía de profesor ordinario que tiene a su cargo la coordinación de la gestión académica de la cátedra y, por tanto, le compete la responsabilidad de la enseñanza e investigación que en ese ámbito se realicen. Funciones del Profesor Titular • Organizar la labor de la cátedra en acuerdo con sus pares del equipo de cátedra, organizando y supervisando el desempeño del mismo, tendiendo al mejoramiento continuo de la enseñanza y a la formación de docentes e investigadores en el marco de los lineamientos acordados con la Dirección de Carreras. • Elaborar anualmente el programa de la asignatura. • Dictar las clases correspondientes estipuladas en los planes y programas vigentes y en los horarios establecidos. • Atender la consulta de estudiantes dentro del horario previsto oportunamente en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño. • Integrar las mesas examinadoras de su cátedra. Asimismo, deberá integrar aquellos tribunales en los que se requiera su colaboración, según lo establece la presente reglamentación. • Participar en las actividades y reuniones de la Dirección de Carreras a que pertenece su cátedra a las que fuera convocado. • Actuar en las comisiones en que sea designado y realizar asesoramiento y otro tipo de trabajos técnicos, científicos o artísticos a solicitud de la autoridad universitaria competente y con su previo acuerdo. • Informar a la Dirección de Carreras hasta el 30 de abril de cada año el plan anual de labor que la cátedra concretará durante el año académico. • Evaluar e informar, según se establece en la presente reglamentación, a la Dirección de Carreras a la que pertenece su cátedra el desempeño de los docentes a su cargo, así como también las actividades académicas realizadas durante el año. • Colaborar en actividades de posgrado, extensión o dirigidas a graduados en las que se requiera su participación mediando solicitud de autoridad universitaria competente. • Realizar actividades de investigación científica, técnica o artística, conforme al plan anual de labor de la cátedra y los lineamientos propuestos por la Facultad y Universidad a tal efecto, según dedicación. • Realizar reuniones con su equipo de cátedra a fin de analizar en conjunto la marcha de las actividades de enseñanza, los reajustes en la programación, la evaluación de los estudiantes, los trabajos prácticos, etc. • Coordinar la producción de material pedagógico y didáctico necesario para la gestión de la enseñanza de su cátedra. • Realizar en conjunto con el Profesor Adjunto y Asociado la actualización bibliográfica y temática para el dictado anual de la cátedra. • Orientar y supervisar la elaboración, implementación y evaluación de trabajos prácticos. • Acordar con los profesores asociado y adjunto la realización de tareas relacionadas con la elaboración de exámenes parciales y su posterior evaluación y recuperación.” ARTÍCULO 4°.- Constituir la Comisión Asesora que intervendrá en el citado concurso según el siguiente detalle y de conformidad con la ratificación dispuesta por el artículo 2° de la resolución N° 202/19–C.S.: MIEMBROS TITULARES: Prof. Claudia Hilda PAPARINI Profesora Titular, efva. “Teoría de la Educación” - Facultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Cuyo. Prof. Jorge Luis AGÜERO Profesor Titular – Ordinario “Pedagogía General” – Universidad Nacional de La Rioja Profesora Titular – efva. “Práctica de la Enseñanza” Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de Prof. Adriana María PIEZZI Cuyo MIEMBROS SUPLENTES: Profesora Titular, efva. - Jubilada - “Enseñanza y Aprendizaje del Teatro” y “Práctica de la Enseñanza del Prof. María Ester del Carmen TROZZO Teatro” – Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de Cuyo Prof. Sara Inés CARPIO Profesora Titular, efva. “Lenguaje Plástico Visual y Escolaridad I” – Universidad Nacional de Córdoba Profesora Titular – efva. “Didáctica de la Música” – Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de Prof. Silvia Susana PÉREZ Cuyo. ARTÍCULO 5°.- Los postulantes presentarán la documentación correspondiente a su inscripción en Mesa de Entradas de la Facultad, todos los días hábiles administrativos (lunes a viernes) previstos para tal fin, en horario de 9:00 a 13:00 y de 15:30 a 19:00. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 138 laa

MENDOZA, 24 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY Nº 11759/19 caratulada: “ARTOLA, Eugenia Cristina s/ Solicitud cambio de carácter designación reemplazante a interino en cargo de Prof. Adjunto (SE) asignatura "Matemática" - Carreras de Diseño.” CONSIDERANDO: Que por resolución Nº 406/18-C.D. se le prorrogó a la D.I. ARTOLA la designación, en carácter de remplazante de la Prof. Ariana Silvia DALVELO, el cargo de Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva para el dictado del espacio curricular “Matemática” de las Carreras de Diseño. Que por otra parte, la Prof. DALVELO ha presentado la renuncia al cargo antedicho según Expte. CUDAP-CUY Nº 4792/19, debido a que ha obtenido por concurso efectivo un cargo de mayor jerarquía; por lo tanto corresponde modificar la condición de “Remplazante” del cargo de la D.I. ARTOLA por el carácter “Interino”. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo acordado por este cuerpo en sesión del día 18 de junio de 2019, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Modificar, a partir del UNO (1) de junio de 2019, la condición de “Remplazante” a “Interino” respecto a la designación de la D.I. Eugenia Cristina ARTOLA (Legajo Nº 22.781- CUIL Nº 27-17089616-0) en el cargo de Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva, para el dictado del espacio curricular “Matemática” que se dictan en las Carreras de Diseño, en razón a los motivos expuestos en los Considerandos de la presente resolución. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 137 pg

MENDOZA, 24 de junio de 2019 VISTO: La resolución N° 72/19–C.D. obrante en expediente CUDAP–CUY: 12911/18 caratulado: “Directora de Carreras de Diseño. Convocatoria a concurso efectivo de UN (01) cargo de Profesor Titular (S), asignatura "Materiales y Procesos II" Carreras de Diseño.” CONSIDERANDO: La necesidad de designar a los profesores, egresados y alumnos que deberán actuar como veedores en el referido concurso. Por ello y atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo acordado en sesión del día 18 de junio de 2019, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar a los profesores, egresados y alumnos que se detallan seguidamente para que actúen en calidad de Veedores en el concurso, con carácter efectivo, para cubrir UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación simple, para el dictado de la asignatura:“Materiales y Procesos II” de la carrera Diseño Industrial, que se cursa en las Carreras de Diseño de esta Facultad, en los términos de la ordenanza N° 23/10-C.S. y su modificatoria N° 39/10-C.S.: Por los profesores: Titular: D.I. Jerónimo Emiliano FORMICA Suplente: Mgter. D.I. Laura Viviana BRACONI Por los egresados: Titular: Noelia Juliet DEPETRI Suplente: María Carolina LAVADO Por los alumnos: Titular: Agustín RAMÍREZ Suplente: Eduardo FUCILI ARTÍCULO 2°.- Agréguense copia de la presente en el expediente CUDAP–CUY: 12911/18. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 136 lo

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY Nº 9006/19 caratulado: “HERRERA, Agustín s/ Informar renuncia cargo de Adjunto (SE) Ciclo de Formación Básica p/ Carreras de Artes Visuales (Lavalle).” CONSIDERANDO: Que por resolución Nº 209/19-FAD se prorrogó, entre otros, la designación interina del Prof. HERRERA en el cargo de Profesor Adjunto (SE) para el dictado de los espacios “Materiales y Procesos I y II”, cuyas funciones se cumplían en el Ciclo de Formación Básica en Artes Visuales, en el Departamento de Lavalle. Los informes producidos por Dirección de Personal, Secretaría Académica y de Dirección General Económico Financiera de esta Facultad. Por ello y conforme con las facultades otorgadas al Decanato por ordenanza N° 32/16-R, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja, a partir del UNO (1) de mayo de 2019, al Prof. Agustín Emilio HERRERA (Legajo N° 31.456– CUIL N° 20–29385717–3) en el cargo de Profesor Adjunto con dedicación semiexclusiva, para el dictado de las asignaturas “Materiales y Procesos I y II” cuyas funciones se cumplían en el Ciclo de Formación Básica en Artes Visuales, en el Departamento de Lavalle, según resolución Nº 290/19-FAD. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 437 pg

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY: 14266/19 caratulada: “BRUCCOLERI OCHOA, Martina s/ Solicitud Equivalencia - Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas”. CONSIDERANDO: Que la alumna BRUCCOLERI OCHOA cursó y aprobó distintas asignaturas en la carrera de Diseño Gráfico de esta Facultad, cuyo contenidos de esos espacios son equivalentes con materias que se dictan en la carrera de Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas de esta Unidad Académica. La opinión favorable de los Profesores Titulares de los distintos espacios curriculares y de Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Otorgar equivalencia a la alumna Martina BRUCCOLERI OCHOA (Registro Nº 24.823) en las asignaturas “Dibujo I” y “Optativa Grupo I: Dibujo II”, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas de las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 436 pg

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP–CUY: 25914/18 caratulada: “MONTORZI, Adriana s/ Solicitud Equivalencia- Carreras de Cerámica”. CONSIDERANDO: Que la alumna MONTORZI es egresada de la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Córdoba, en esa misma, cursó y aprobó las asignaturas “Dibujo I” y “Sistemas de Representación”, cuyo contenidos son equivalentes con los espacios curriculares que se dictan en la Licenciatura en Cerámica Artística de esta Facultad. La opinión favorable de los Profesores Titulares de los espacios curriculares mencionados y de Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Otorgar equivalencia a la alumna Adriana MONTORZI (Registro Nº 27.738) en las asignaturas “Dibujo I” y “Sistemas de Representación (Optativa)”, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Cerámica Artística de las Carreras de Cerámica de esta Facultad. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 435 pg

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP-CUY Nº 5302/16 que contiene las actuaciones referidas a la adscripción de la Prof. Federica BONOLDI RUFENER a la cátedra “Técnicas Corporales II”, en las Carreras de Artes del Espectáculo. CONSIDERANDO: Que fs. 13, la Prof. Federica BONOLDI RUFENER presenta su renuncia a la presente adscripción por razones laborales. Por ello y a lo dispuesto en el inciso f) de las disposiciones generales contenidas en el Anexo Único de la ordenanza N° 11/09-C.D. y su modificatoria ordenanza Nº 12/13-C.D., EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la Prof. Federica BONOLDI RUFENER (D.N.I. N° 35.184.062) en la cátedra “Técnicas Corporales II” en las Carreras de Artes del Espectáculo, durante los Ciclos Lectivos 2016-2017. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 434 pg

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: El expediente CUDAP-CUY: 3436/18 conteniendo las actuaciones referidas a la adscripción de la egresada Lic. María Azul SAYANCA a la cátedra “Historia del Arte y la Cerámica I” que se dicta en las Carreras de Cerámica. CONSIDERANDO: Que la egresada Lic. María Azul SAYANCA a fs. 17, solicita licencia en la mencionada adscripción dado a que va participar en el equipo interdisciplinario para la restauración del Museo Emiliano Guiñazú Casa de Fader. Lo aconsejado por Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia por el término de SEIS (6) meses y una ampliación por el mismo período a partir del UNO (1) de abril de 2019, en la adscripción que realiza la Lic. María Azul SAYANCA (D.N.I. N° 30.968.423) en la cátedra “Historia del Arte y la Cerámica I” de las Carreras de Cerámica de esta Facultad, autorizada por resolución N° 323/18-F.A.D. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 433 pg

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP-CUY: 14206/19 en la que el alumno de Diseño Industrial José Agustín ANDRADA solicita la acreditación del seminario “Workshop Madera] +Diseño Mendoza 2017”. CONSIDERANDO: Que la resolución N° 292/17–C.D. reconoce el seminario denominado "Workshop Madera]+[Mendoza 2017" como Materia Optativa/Electiva para las carreras de Diseño Gráfico e Industrial. Los informes favorables efectuados por la Dirección de Carreras de Diseño y Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar al alumno José Agustín ANDRADA (Registro N° 24.958) de la carrera de Diseño Industrial, Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 4/06–C.S., el reconocimiento académico de la asignatura "Workshop Madera]+[Mendoza 2017” con CINCUENTA (50) horas, la que corresponderá a UN (1) espacio electivo del Ciclo de Formación Profesional. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 432 lo

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La NOTA CUDAP–CUY Nº 15281/19 caratulada: “MARINO, Gerardo Ezequiel s/Solicitud aprobación Tesina - Licenciatura en Guitarra.”. CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de la Profesora a cargo del mismo. La opinión de Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la “Tesina” al alumno de las Carreras Musicales, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: Gerardo Ezequiel MARINO – Registro N° 16.204 Seminario “Orquesta de guitarras Tito Francia” Directora: Mgter. Irina Ethel GRUSZKA ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 431 lo

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP-CUY: 13411/19 en la que la alumna de Diseño Industrial Abi Elizabeth ROMAN solicita la acreditación del seminario “Workshop Madera]+Diseño Mendoza 2017”. CONSIDERANDO: Que la resolución N° 292/17–C.D. reconoce el seminario denominado "Workshop Madera]+[Mendoza 2017" como Materia Optativa/Electiva para las carreras de Diseño Gráfico e Industrial. Los informes favorables efectuados por la Dirección de Carreras de Diseño y Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar a la alumna Abi Elizabeth ROMAN (Registro N° 17.968) de la carrera de Diseño Industrial, Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 4/06–C.S., el reconocimiento académico de la asignatura "Workshop Madera]+[Mendoza 2017” con CINCUENTA (50) horas, la que corresponderá a UN (1) espacio electivo del Ciclo de Formación Profesional. ARTÍCULO 2°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 430 lo

MENDOZA, 19 de junio de 2019 VISTO: La nota CUDAP–CUY: 18478/19 caratulada: “ARANCIBIA NAVARRO, Marcos Sebastián s/ Solicitud Equivalencia materia "Piano complementario I y II y Piano complementario para teorías musicales" por "Instrumento (Piano) I, II, III y IV" Carreras Musicales” CONSIDERANDO: Que el alumno ARANCIBIA NAVARRO cursó y aprobó, los espacios “Piano Complementario I y II” y “Piano Complementario para Teorías Musicales” en la carrera de Licenciatura en Composición Musical y Profesorado de Grado Universitario en Música, correspondientes a las Carreras Musicales de esta Facultad. La opinión favorable del Profesor Titular de los mencionados espacios, lo informado por Dirección Musicales y de Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Otorgar equivalencia al alumno Marcos Sebastián ARANCIBIA NAVARRO (Registro Nº 24.882) en los espacios curriculares “Piano Complementario I y II” y “Piano Complementario para Teorías Musicales”, perteneciente a la carrera de Profesorado de Grado Universitario de Teorías Musicales, que se dictan en las Carreras Musicales de esta Facultad. ARTÍCULO 2º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 429 pg